По направлению к психологии бытия - Абрахам Маслоу

Стало быть, к проблеме управления (в любой организации и любом обществе) можно подойти по-новому: нужно создать в этой организации такие условия, чтобы цели индивида совпали с целью организации. В каком случае это возможно? В каком случае это невозможно? Или же вредно? Какие силы способствуют синергии общества и индивида? А какие силы обостряют антагонизм между обществом и индивидом?

Такие вопросы явно относятся к самим глубинам жизни личности и общества, общественной, политической и экономической теории, и даже философии в целом. Например, недавно вышедшая моя работа "Психология науки" доказывает необходимость и возможность выхода гуманитарной науки за навязанные ей рамки свободной от ценностей механицистской науки.

Можно также предположить, что в классической экономической теории, основанной на неадекватной теории человеческой мотивации, также можно совершить революцию, признав биологическую реальность высших человеческих потребностей, в том числе таких, как импульс к самоактуализации и любовь к высшим ценностям. Я уверен, что приблизительно то же самое можно совершить и в политических науках, в социологии и во всех общественных науках и профессиях.

Тем самым, я хочу подчеркнуть, что эта книга посвящена не новым ухищрениям в управлении, не каким-то «фокусам» или внешней технике, благодаря которым можно более эффективно манипулировать человеческими существами во имя достижения чуждых им целей. Эта книга'- не пособие по эксплуатации.

Нет, эта книга представляет собой лобовое столкновение одной системы ортодоксальных ценностей с другой, новой системой ценностей, которая представляется мне не только более эффективной, но и более истинной. В этой книге делаются некоторые поистине революционные выводы из того открытия, что человеческая природа недооценивалась, что человек обладает высшей природой, которая так же «инстинктивна», как и его низшая природа, и что эта высшая природа включает в себя потребность в значимой деятельности, в ответственности, в творчестве, в том, чтобы быть честным и справедливым, в стоящем деле и в том, чтобы делать это дело хорошо.

Убеждение, что вознаграждение можно измерить только деньгами, явно устарело. Действительно, удовлетворение низших потребностей можно купить за деньги; но когда они уже удовлетворены, тогда людей можно стимулировать только высшим «вознаграждением» — сопричастием, привязанностью, достоинством, уважением, одобрением, почетом — а также созданием возможности для самоактуализации и утверждения высших ценностей — истины, красоты, эффективности, совершенства, справедливости, порядка, справедливости и т. п.

Здесь явно есть о чем подумать, и не только поклонникам Маркса или Фрейда, но и сторонникам военно-приказного, «начальственного» или «либерального» методов управления.

Литература

1. ALLPORT, G. The Nature of Personality. Addison-Wesley, 1950.

2. ——  Becoming. Yale Univ., 1955.

3. ——  Normative compatibility in the light of social science, in Maslow, A.H. (ed.). New Knowledge in Human Values. Harper, 1959.

4. ——  Personality and Social Encounter. Beacon, 1960.

5. ANDERSON, H.H. (ed.) Creativity and Its Cultivation. Harper, 1959.

6. ANGYAL, A. Foundations for a Science of Personality. Commonwealth Fund, 1941.

7. Anonymous, Finding the real self. A letter with a foreword by Karen Horney, Amer. J. Psychoanal., 1949, 9, 3.

8. ANSBACHER, H. and R. The Individual Psychology of Alfred Adler. Basic Books, 1956.

9. ARNOLD, M. and GASSON, J. The Human Person. Ronald, 1954.

10. ASCH, S.E. Social Psychology. Prentice-Hall, 1952.

11. ASSAGIOLI, R. Self-Realization and Psychological Disturbances. Psychosynthesis Research Foundation, 1961.

12. BANHAM, К.М. The development of affectionate behavior in infancy, J. General Psychol, 1950, 76, 283–289.

13. BARRETT, W. Irrational Man. Doubleday, 1958.

14. BARTLETT, F.C. Remembering. Cambridge Univ., 1932.

15. BEGBIE, T. Twice Born Men. Revell, 1909.

16. BETTELHEIM, B. The Informed Heart. Free Press, 1960.

16a.   BOSSOM, J., and MASLOW, A.H. Security of judges as a factor in impressions of warmth in others, J. Abn. Soc. Psychol., 1957, 55, 147–148.

17. BOWLBY, J. Maternal Care and Mental Health. Geneva: World Health Organization, 1952.

18. BRONOWSKI, J. The values of science, in: Maslow, A.H. (ed.) New Knowledge in Human Values. Harper, 1959,

19. BROWN, N. Life Against Death. Random House, 1959.

20. BUBER, M. I and Thou. Edinburgh: T. and T. Clark, 1937.

21. BUCKE, R. Cosmic Consciousness. Dutton, 1923.

22. BUHLER, C. Maturation and motivation, Dialectica, 1951, 5, 312–361.

23. ——  The reality principle, Amer. J. Psychother., 1954, 8, 626–647.

24. BUHLER, K. Die geistige Entwickling des Kindes, 4th ed. Jena: Fischer, 1924.

25. BURTT, E.A. (ed.) The Teachings of the Compassionate Buddha. Mentor Books, 1955.

26. BYRD, B. Cognitive needs and human motivation. Unpublished.

27. CANNON, W.B. Wisdom of the Body. Norton, 1932.

28. CANTRIL, H. The «Why» of Man's Experience. Macmillan, 1950.

29. CANTRIL, H., and BUMSTEAD, C. Reflections on the Human Venture. N. Y. Univ., 1960.

30. CLUTTON-BROCK, A. The Ultimate Belief. Dutton, 1916.

31. COHEN, S. A growth theory of neurotic resistance to psycho-therapy, J. Humanistic Psychol., 1961, 1, 48–63.

32. ——  Neurotic ambiguity and neurotic hiatus between knowledge and action, J. Existential Psychiatry, 1962, 3, 75–96.

33. COLEMAN, J. Personality Dynamics and Effective Behavior. Scott, Foresman, 1960.

34. COMBS, A. and SNYGG, D. Individual Behavior. Harper, 1959.

35. COMBS, A. (ed.) Perceiving, Behaving, Becoming: A New Focus for Education. Association for Supervision and Curriculum Development, Washington, D.C., 1962.

36. D'ARCY, M.C. The Mind and Heart of Love. Holt, 1947.

37. ——  The Meeting of Love and Knowledge. Harper, 1957.

38. DEUTSCH, F. and MURPHY, W. The Clinical Interview (2 vols.). Int. Univs. Press, 1955.

38a.   DEWEY, J. Theory of Valuation. Vol. II, No. 4 of International Encyclopedia of Unified Science, Univ. of Chicago (undated).

38b.   DOVE, W.F. A study of individuality in the nutritive instincts, Amer. Naturalist, 1935, 69, 469–544.

39. EHRENZWEIG, A. The Psychoanalysis of Artistic Vision and Hearing. Routledge, 1953.

40. ERIKSON, E.H. Childhood and Society. Norton, 1950.

41. ERIKSON, E.H. Identity and the Life Cycle. (Selected papers.) Psychol. Issues, 1, Monograph 1, 1959. Int. Univs. Press.

42. FESTINGER, L.A. Theory of Cognitive Dissonance. Peterson, 1957.

43. FEUER, L. Psychoanalysis and Ethics. Thomas, 1955.

FIELD, J. (pseudonym), see: MILNER, M.

44. FRANKL, V.E. The Doctor and the Soul. Knopf, 1955.

45. ——  From Death-Camp to Existentialism. Beacon, 1959.

46. FREUD, S. Beyond the Pleasure Principle. Int. Psychoan. Press, 1922.

47. ——  The Interpretation of Dreams, in The Basic Writings of Freud. Modern Lib., 1938.

48. ——  Collected Papers, London, Hogarth, 1956. Vol. III, Vol. IV.

49. ——  An Outline of Psychoanalysis. Norton, 1949.

50. FROMM, E. Man For Himself. Rinehart, 1947.

51. ——  Psychoanalysis and Religion. Yale Univ., 1950.

52. ——  The Forgotten Language. Rinehart, 1951.

53. ——  The Sane Society. Rinehart, 1955.

54. ——, SUZUKI, D.Т., and DE MARTINO, R. Zen Buddhism and Psychoanalysis. Harper, 1960.

54a.   GHISELIN, B. The Creative Process. Univ. of Calif., 1952.

55. GOLDSTEIN, K. The Organism. Am. Bk. Co., 1939.

56. ——  Human Nature from the Point of View of Psychopathology. Harvard Univ., 1940.

57. ——  Health as value, in Maslow, A.H. (ed.) New Knowledge in Human Values. Harper, 1959, 178–188.

58. HALMOS, P. Towards a Measure of Man. London: Kegan Paul, 1957.

59. HARTMAN, R. The science of value, in Maslow, A.H. (ed.) New Knowledge in Human Values. Harper, 1959.

60. HARTMANN, H. Ego Psychology and the Problem of Adaptation. Int. Univs. Press, 1958.

61. ——  Psychoanalysis and Moral Values. Int. Univs. Press, 1960.

62. HAYAKAWA, S.I. Language in Action. Harcourt, 1942.

63. ——  The fully functioning personality, ETC. 1956, 13, 164–181.

64. HEBB, D.O., and THOMPSON, W.R. The social significance of animal studies, in: Lindzey G. (ed.) Handbook of Social Psychology, Vol. 1. Addison-Wesley, 1954, 532–561.

65. HILL, W.E. Activity as an autonomous drive. J. Comp. & Physiological Psychol., 1956, 49, 15–19.

66. HORA, T. Existential group psychotherapy, Amer. J. of Psychotherapy, 1959, 13, 83–92.

67. HORNEY, K. Neurosis and Human Growth. Norton, 1950.

68. HUIZINGA, J. Homo Ludens. Beacon, 1950.

68a.   HUXLEY, A. The Perennial Philosophy. Harper, 1944.

69. ——  Heaven & Hell. Harper, 1955.

70. JAHODA, M. Current Conceptions of Positive Mental Health. Basic Books, 1958.

70a.   JAMES, W. The Varieties of Religious Experience. Modern Lib., 1942.

71. JESSNER, L. and KAPLAN, S. «Discipline» as a problem in psychotherapy with children, The Nervous Child, 1951, 9, 147–155.

72. JOURARD, S.M. Personal Adjustment, 2nd ed. Macmillan, 1963.

73. JUNG, C.G. Modern Man in Search of a Soul. Harcourt, 1933.

74. ——  Psychological Reflections (Jacobi, J., ed.). Pantheon Books, 1953.

75. ——  The Undiscovered Self. London: Kegan Paul, 1958.

76. KARPF, F.B. The Psychology & Psychotherapy of Otto Rank. Philosophical Library, 1953.

77. KAUFMAN, W. Existentialism from Dostoevsky to Sartre. Meridian, 1956.

78. ——  Nietzsche. Meridian, 1956.

79. KEPES, G. The New Landscape in Art and Science. Theobald, 1957.

80. The Journals of Kierkegaard, 1834–1854. (Dru, Alexander, ed. and translator). Fontana Books, 1958.

81. KLEE, J.B. The Absolute and the Relative. Unpublished.

82. KLUCKHOHN, C. Mirror for Man. McGraw-Hill, 1949.

83. KORZYBSKI, A. Science and Sanity: An Introduction to Non-Aristotelian Systems and General Semantics (1933). Lakeville, Conn.: International Non-Aristotelian Lib. Pub. Co., 3rd ed., 1948.

84. KRIS, E. Psychoanalytic Explorations in Art. Int. Univs. Press, 1952.

85. KRISHNAMURTI, J. The First and Last Freedom. Harper, 1954.

86. KUBIE, L.S. Neurotic Distortion of the Creative Process. Univ. of Kans., 1958.

87. KUENZLI, A.E. (ed.) The Phenomenological Problem. Harper, 1959.

88. LEE, D. Freedom & Culture. A Spectrum Book, Prentice-Hall, 1959.

89. ——  Autonomous motivation, J. Humanistic Psychol., 1962, 1, 12–22.

90. LEVY, D.M. Personal communication.

91. ——  Maternal Overprotection. Columbia Univ., 1943.

91a.   LEWIS, C.S. Surprised by Joy. Harcourt, 1956.

92. LYND, H.M. On Shame and the Search for Identity. Harcourt, 1958.

93. MARCUSE, H. Eros and Civilization. Beacon, 1955.

94. MASLOW, A.H. and MITTELMANN, B. Principles of Abnormal Psychology. Harper, 1941.

95. MASLOW, A.H. Experimentalizing the clinical method, J. Clinical Psychol., 1945, 1, 241–243.

96. ——  Resistance to acculturation, J. Soc. Issues, 1951, 7, 26–29.

96a.   ——  Comments on Dr. Old's paper, in: Jones, M.R.(ed.) Nebraska Symposium on Motivation, 1955. Univ. of Neb., 1955.

97. ——  Motivation and Personality. Harper, 1954.

98. ——  A philosophy of psychology, in: Fairchild, J. (ed.) Personal Problems and Psychological Frontiers. Sheridan, 1957.

99. ——  Power relationships and patterns of personal development, in: Kornhauser, A. (ed.) Problems of Power in American Democracy. Wayne Univ., 1957.

100. ——  Two kinds of cognition. General Semantics Bulletin, 1957, Nos. 20 and 21, 17–22.

101. ——  Emotional blocks to creativity, J. Individ. Psychol., 1958, 14, 51–56.

102. ——  (ed.) New Knowledge in Human Values. Harper, 1959.

103. ——, RAND, H. and NEWMAN, S. Some parallels between the dominance and sexual behavior of monkeys and the fantasies of psychoanalytic patients, J. of Nervous and Mental Disease, 1960, 131, 202–212.

104. ——  Lessons from the peak-experiences, J. Humanistic Psychol., 1962, 2, 9-18.

105. ——, and DIAZ-GUERRERO, R. Juvenile delinquency as a value disturbance, in: Peatman, J., and Hartley, E. (eds.). Festschrift for Gardner Murphy. Harper, 1960.

106. ——  Peak-experiences as completions. (To be published.)

107. ——  Eupsychia — the good society, J. Humanistic Psychol., 1961, 1, 1-11.

108. ——, and MINTZ, N. L. Effects of esthetic surroundings: I. Initial short-term effects of three esthetic conditions upon perceiving «energy» and «well-being» in faces, J. Psychol., 1956, 41 247–254.