Петрушка в Городе Ангелов - Ева Василькова

заметила, как соседка подкралась сзади. Стоило бы огрызнуться, но я под сильным впечатлением, поэтому пропускаю её комментарий мимо ушей.

– Кто это? – спрашиваю её.

– А вы не познакомились? Это Кирилл. Можешь вставать в очередь, он нравится всей школе, начиная с первоклассниц, заканчивая учителями, – Нелли говорит скучающим тоном.

– Ты тоже в этой очереди?

– Я? – она смеётся. – Нет, я – исключение.

– И почему же? Он для тебя недостаточно хорош? – я говорю с сарказмом, но соседка этого, похоже, не замечает.

– Да не знаю, – она пожимает плечами. – Он просто не в моем вкусе.

– Да? Не нравятся красивые парни? Больше любишь страшненьких?

– Нет, просто Кирилл, – она задумывается, – он как золотистый ретривер. А мне больше нравятся питбули.

– Ого. Собачья метафора.

– Но ты же поняла, о чём я? – смеётся соседка.

Не успеваю ответить, пронзительно звенит звонок. Одновременно с ним в класс влетает шутник Антонов и кричит: «Бон жур, коллеги!». Потом он замечает меня, улыбка растягивается, но совсем не дружелюбно: «О-о-о, смотрите, Петрушка сегодня в костюме петрушки!» Все головы одновременно оборачиваются на меня, со всех сторон раздаётся хихиканье. Чувствую, как моментально краснею. Чёртово прозвище! Теперь и зелёный цвет для меня под запретом. А это был мой любимый свитер.

– Маш, у тебя нет запасной ручки? – соседка как будто бы не замечает моего глупого положения.

– Да, есть, – я копаюсь в рюкзаке.

– А листочек?

– Ты хоть что-нибудь принесла с собой, кроме косметички? – я вырываю листок из своей тетради.

– Спасибо, – соседка игнорирует мои язвительные комментарии.

– Завтра у нас контрольная, – объявляет математичка.

Она не из тех учителей, что любят «изысканные» шарфики – поджарая фигура, серый брючный костюм, тонкие губы с коричневой помадой. Всё очень строго и по-деловому.

По классу разносится разочарованный стон.

– Но, Ирина Анатольевна, мы же только с каникул, ничего не помним, – ноет одна из девочек.

Я фыркаю. Это как же надо было провести каникулы, чтобы в голове ничего не осталось? Скорее всего, там и до этого ничего не было.

– Именно поэтому сегодня мы займёмся повторением материала. Все вместе порешаем задачи, аналогичные тем, что будут завтра.

Это никого не успокаивает, недовольное ворчание продолжается.

– Кто сегодня хорошо поработает в классе, получит пятёрку и может завтра не приходить на контрольную.

Мне кажется странным бояться контрольных в выпускном классе, когда все готовятся к обязательным экзаменам, но геометрия завтра первым уроком, и я бы всё отдала, чтобы поспать лишний час.

Математичка пишет первое задание на доске. Её почерк такой же, как она сама – ровный и чёткий. Мел стучит по доске, как будто отбивает какой-то ритм. Все замолкают, погружаясь в свои тетради. Задача простая, и я быстро нахожу ответ. Не знаю, нормально ли здесь быть умной или лучше не высовываться, поэтому наблюдаю, кто станет отвечать.

Первым руку поднимает прекрасный принц. Надеюсь, не для того, чтобы попроситься в туалет.

– Да, – кивает ему математичка.

– Восемь, – отвечает он.

Смотрю в свою тетрадь. Ответ совпадает.

– Хорошо. Рассказывай, как посчитал.

Он чётко и подробно рассказывает ход решения. Наблюдать за этим – сплошное удовольствие. Неужели идеальные парни существуют? Невероятно красивый, да ещё и умный. Ничего удивительного, что он так популярен у девочек.

К тому же это означает, что заучкой тут быть не стыдно. Тороплюсь решить вторую задачу и поднимаю руку.

– Пожалуйста, – говорит математичка, делая жест рукой, предлагающий мне встать. Увидев меня, внимательно прищуривается. – Новенькая. Мария, правильно?

– Да, – отвечаю я.

Несколько человек в классе разворачиваются посмотреть на меня, в том числе и Кирилл.

– Твой ответ?

– Пятнадцать градусов.

– Решение?

Я сбивчиво рассказываю свои расчёты. Сердце колотится, когда столько человек оценивающе таращатся на меня.

– Хорошо, – кивает математичка, – садись.

Все разворачиваются обратно. Все, кроме Кирилла. Он одними губами произносит «молодец» и улыбается мне. На место я сажусь с глупой улыбочкой.

Весь урок мы решаем задачи, и в конце математичка выносит вердикт:

– Пятёрку и освобождение от контрольной получают: Кирилл, Укропин и обе Синицыны. Мария, – обращается она ко мне, – я ставлю тебе пятёрку за урок, но контрольную всё же придется написать. Мне надо посмотреть, на что ты способна.

Я киваю. Её решение понятно, хоть и не совсем справедливо. Прощайте мечты о сладком сне.

Глава 6

Соседка опять зовёт меня на обед. В этот раз отмазываюсь тем, что взяла перекус с собой. Оставшись одна на перемене, я выбираю для себя удобный наблюдательный пункт на одном из подоконников. Усаживаюсь так, чтобы никто не заглядывал мне через плечо и достаю свой скетчбук. Конечно блокнотиком в школе никого не удивишь, но для большей безопасности я прячу его за раскрытым учебником.

Наблюдаю за тем, как здесь одеваются люди. Не хочу смотреться странно и быть мишенью для насмешек. Местная «мода» отличается от моей прошлой школы. Там было круто выглядеть ярко и вычурно: девчонки в коротких юбках, на каблуках, блёстки на лице, тени всех цветов радуги. Мне никогда не нравилась такая манера одеваться, но скромно выглядели только лохушки. Здесь же ситуация другая. Люди одеваются более комфортно, почти все девушки на плоской подошве, многие в кроссовках.

Я зарисовываю в скетчбук лук старшеклассницы, которая стоит в компании друзей недалеко от меня: водолазка, юбка в клеточку и высокие бежевые ботинки. Немного подумав, рисую и её подружку в широких джинсах и кроссовках. Отдельное внимание уделяю аккуратному кожаному рюкзачку.

Звенит звонок, и я захожу в наш кабинет. Подхожу к своему месту, отодвигаю стул, зависаю в воздухе, потому что краем глаза замечаю на нём что-то зелёное. Наклоняюсь, чтобы очистить его. Прямо посередине лежит лист петрушки со следами майонеза. Или это невероятное совпадение, или кто-то надеялся, что этот лист приклеится к моей заднице.

– Это ты сделала? – шиплю я на соседку.

– Что? – она смотрит на мой стул. – Нет, не я.

Кажется, я её пугаю. Что ж, пусть так. Лишний раз не придёт в голову шутить надо мной.

– Но ты видела, кто это сделал, – утверждаю я.

– Маш, я только что пришла.

Скидываю петрушку на пол. Осматриваю класс. Антонов с невинным видом отворачивается в сторону, как только я перевожу взгляд на него.

– Надо протереть, – говорит соседка, доставая салфетку.

Ладно, возможно это правда не она. Зря я на неё напала.

Оказывается, мне и правда надо разобраться с некоторыми документами и договориться с каждым учителем о переносе оценок из моей старой школы. Этим я и занимаюсь весь оставшийся день, но всё равно не успеваю, поэтому задерживаюсь после уроков. У