Мне нравится, что Вы больны не мной… (сборник) - Марина Цветаева

Ратсгерр от Романтизма:

– Эврика! В руки бейте!Коль по призванию он – флейтист,Значит – футляр на флейту!

Раты – в плеск,Герры – в хлоп.– Ну и мозг!– Ну и лоб!

Geben – frisst,Leb’ heisst spar’…Раз флейтист –Так футляр.

– Слажено! – Сложено!– Замшевый! – Кожаный!

– Для музыкальных душТак же приятен плюш.

– Стало быть – плюшевый!– Ратсгерры, кушаньеСтынет. – Коль нежность – цель,Так же нежна фланель.

– Главное – умысел!– В траты не сунувшись,Чтоб от души – к душе –Так из папье-маше!

Кабы малейший какой в душеПрок был – у всех была бы.А в переводе папье-маше –Жеваная бумага.

Хоть не корова, а нажую!Боги – а рты замажем!Так же как критика – соловью:Жвачкой, притом – бумажной.

– Чистой! без примеси!– Принято! Принято!– Хлопковой! Рисовой!– Браво! Подписано!

Бургомистр:

Не проскочил – в зятья!Но, человека чтяИ в музыканте –Ратсгерры, встаньте!

Девы, монет не тратящей,Постановление ратуши:

Гаммельн – не в царстве душ.Раз музыкант – не муж,Раз музыкант – не зять.В названной отказатьДевушке. (В царстве цен!)И предложить взаменНечто из царства чар:На инструмент – футляр.

Жвачно-бумажный.Ибо не важно –Что́ – («Вещество – лишь знак».Гёте) – а важно – ка́к.

Тих как мех.Тих как лев.Губы в смех.Брови в гнев.

Выше звезд,Выше слов,Во весь рост –Крысолов.

«Раз музыкант – так мот.Дудки не бережет

Дудочник. Треснет – свистнет.ЧехолоненавистникОн – и футляроколРаз музыкант – так гол.

Чист. Для чего красе –Щит? Гнойники скрывают!Кто со всего и все́В мире – чехлы срывает!

Нехороша – так пнуть!Чтоб просияла суть.

Не в ушеса, а в слухВам протрубят к обеднеВ день, когда сбросит духТело: чехол последний.

В день, когда станут – льды.В душу, – и без трубы.

Не в инструменте – в насЗвук. Разбивайте дудки!Зорче всего – без глазВидящий. Самый гудкий

И благодарный зал –Грудь. Никогда не мал.

Не соловью беречьГорло. (Три капли на́ ночь!)Что до футляра – в печь!Или наденьте на́ нос…

Ратсгерры! Долг и мзду –Дочь бургомистра. Жду».

Зашушукали: шу-шу-шук…«За каких-нибудь десять штук

Жалких – благо бы крыс! – мышей!Не видать как своих ушей».

Грета, Грета, попалась в сеть!Легче уши свои узреть,

Нежель душу.    – Камыш, шурши!Не видать как своей души.

Детский рай(Глава шестая и последняя)

Розан ал, студень гол,А будильник – зол.

В школу! В школу! В школу! В школу!Норд-Ост – в спину! Норд-Вест – в полы!

Не продравши глаз –В класс! в класс! в класс!

Жарче шуб, слаще дынь –А будильник: дзинь!

Разрывай-рывай глаза!Спать нельзя! нельзя! нельзя!

Собирай-бирай мозги!Тьма – ни зги! ни зги! ни зги!

Но – гами в чан!Под кран! Под кран!

Не роман и не драма, – скушна весьма!Из-под крана смывайте румяна сна!

Готы идут и гунны.Но, говоря разумно,

Так от готов и гуннов – а мир был мал! –Что осталось? Хороший балл.

Гул да балл.Гунн да галл.(Спутал – влет.)Галл да гот.

Гот да галл.– Слишком мал –Гунн да гот,– Бутерброд.

Гунны – конные, ножки гнуты.В фунте двадцать четыре фута.Плюс на минус выходит – плюс.Цезарь – немец.

Сейчас проснусь.

Спит сурок, спит медведь.– Спать не сметь! не сметь! не сметь!

Спит мертвец, спит индус.– Отосплюсь – просплюсь – просплюсь…

Буки – Аз –В щелки глаз.

Сотней ос –В ноздри, в нос.

На́ сто лет, на́ сто мод –Мой завод – завод – завод.

– Рухнет дуб, рухнет трон –Заведён – ведён – ведён.

Сотни лет, сотни мод –А что дальше будет –Скажет тот, скажет тот,Кто будильник – будит.

Что́ есть час? что́ есть год?Ведь и кратер глохнет!Скажет тот, скажет тот –Кто будильник грохнет.

Час пропал, день сгорел,А будильник – цел.

Были долы –Выросли горы.Нынче – в школу,Завтра – в контору.

Где вы, пчелы?Где вы, зубрилы?Нынче в школу,Завтра в могилу…

Утомительней мошкары…– Шко – ля –  ры!Что́ это? Новый звук!Книги летят из рук

– Мимо – и прямо в печь.Руки хотят от плеч,

Слезы хотят из глаз,Сало упало в таз,Мыло упало в суп –В школьную Morgensupp’

Звуки! Звуки! Как из лейки!Как из тучи! Как из глаз!Это флейта, это флейтаЭто флейта залилась!

Скоки! Скоки! Как из стойла!Топот-при́топ, топот-пряд.– Флейта, лей нам! Флейта, пой нам! –Жеребят, козлят, телят.

Вольница.Конница.Школьники.Школьницы.

Что ливень с суков,Что щебень с горы –Со всех чердаковГорох детворы.

Школьники? Вздор. Бальник? Сдан.Ливня, ливня барабан!

Глобус? Сбит. Ранец? Снят.Щебня, щебня водопад!

Всплески! Всплески! Как из шайки!Атлас, старься! Грифель, жди!В роще – сойки, в роще – зайки,В роще – белые дрозды!

Крики! Крики! Так, примером,Рты и глотки растворя,Дикари миссионеромЗаедают жития.

Дет – во – ра!Золотых вечеров мошкара…Ди – ка – ри!Голосистых прудов пискари…

Прочь от нор!Мотылек – не сурок, не бобер.Прочь от школ!Ведь еще первоцвет не отцвел.

Есть у меня – не в службу, а в дружбу! –Для девочек куклы, для мальчиков ружья.– Глубокая ловля и быстрая гребля, –Для девочек – иглы, для мальчиков – кегли,На – ряд и доспехИ – вафли – для всех.Птичкам – рощица, рыбкам – о́зерце,На все́ особи, на все́ возрасты!Младшим – сладости, старшим – пряности, –На все́ тайности, на все́ странности.Блеск – больно глазам:Эдем и Сезам.Под родительскою крышеюВы там-там бессонный слышали?Под родительскою кровлеюКто шербет блаженный пробовал?Дом – тесный загонДля львов и для жен.Есть у меня – сказал, так в ладони! –Для девочек – лани, для мальчиков – кони,Плоды Соломона и розы Саади,Для, мальчиков – войны, для девочек – свадьбы,

Весь – мир – нараспевИ ласка для всех.Рыбки в лужице! Птички в клетке!Уничтожимте все́ отметки!Рыбкам – озерце, птичкам – лето, –Уничтожены все́ предметы!Рож – дественский столВ древнейшей из школ.

– Говорят, что он в зеленом!– Где ж он? – Я иду за звоном.– Он в жару меня баюкал.– Где ж он? – Я иду за звуком.– Я за красною фатой.– Я за старшею сестрой.– Говорят, что рай – далёко.– Я не выучил урока.– Что-то боязно мне втайне.– Я – за дальним. Я – за крайним.– Я – чтоб детство наверстать.– Не остаться. – Не отстать.– За отчаявшимся кладом.– Я – за славой. Я – за стадом.– Все равно – домой нельзя уж!– Я – так за́ море! Я – замуж.– Потому что в школе бьют.– Потому что все идут.– Ночевать хотел бы в сене.– Я – за Францем. Я – за всеми.– Воевать хотел бы с львами.– Я? не знаю. Ноги сами.Потому что фатер – бьет.Потому что – всё идет!…Колотушки – и те в миндалинках!Погремушки для самых маленьких!Сказки – пастора рассмешишь!И романтики для больших.На всякие нужды! на всякие вкусы!Для мальчиков – пули, для девочек – бусы.На всякие жажды! на всякие масти!Для мальчиков – игры, для девочек – страсти.Без свах, без помех.И – письма – для всех.Говорят, что он заводит,Топит. (Ворочай, народец!)– Заведет, потом загубит!– Раз не может, так не будетХуже! – В лад – так не злодей!– В ад – так без проповедей!– Хорошо еще, что вместе,Кучей. – А сказать по чести…(То с воды идет, то свыше, –Где ж он?) – Ничего не слышу:Ни гопп-гопп и ни ду-ду, –Все́ идут, и я иду.– Есть у меня – всё, всё, кроме ренты!Для мальчиков – флинты, для девочек – ленты,Дозорные знаки и тайные числа,Для девочек – звуки, для мальчиков – смыслы,Сих – с теми – родство.И – рифма – на всё.Ветер в полы!Мимо школы!Целым цирком –Мимо кирки.Кем ни разу не ласканДа без просыпу таскан –До свидания, классный!До свидания, пастор!Не напишем и не пиши!– Малыши!Есть у меня – не всё перескажешь! –Для мальчиков – радость, для девочек – тяжесть,Нежна – перелюбишь, умна – переборешь.Для мальчиков – сладость, для девочек – горечь.Дно – страсти земной…И – рай – для одной.Здесь – путы,Здесь – числа…Разруха…Разлука…Рай – сути,Рай – смысла,Рай – слуха,Рай – звука.Точно облачко перистое,Шепот: Грета бургомистрова!Стройтесь, резвые невестиныСёстры в свадебное шествие.Позабыв о сальных бальниках. –За́ руку берите маленьких.Школьный дом уже с горошину!На́ руки берите крошечных

Братцев аистовых…– Не раскаиваться!Вроде благовеста…– Не оглядываться!Вот он, в просторы стай,Города самый край.– Зарастай,След от ног наших. Спросят – в Китай.Враний грай,Голоса и шаги заглушай.Вы, кусты,Не храните одежд лоскуты.Ветер, тыГолоса и шаги относи.Без следа!Говорят, что сегодня среда:День труда.В том краю воскресенье всегда.Жить – стареть,Неуклонно стареть и сереть.Жить – врагу!Всё, что вечно – на том берегу!В царстве моем – ни тюрем, ни боен, –Одно ледяное! одно голубое!Под зыбкою рябью, под зыбкою кровлейДля девочек – перлы, для мальчиков – ловляИх. – С грецкий орех!И – ванна – для всех.Спи-усни, спи-исчезнь,Жемчуг – чу́дная болезнь.Хворост – сер. Хочешь – ал?Вместо хворосту – коралл.В царстве моем – ни свинки, ни ко́ри,Ни высших материй, ни средних историй,Ни расовой розни, ни Гусовой казни,Ни детских болезней, ни детских боязней:Синь. Лето красно́.И – время – на всё.Тише, тише, дети! ОтданыВ школу тихую, подводную.

Лейтесь, лейтесь, розы щёчные,В воду вечную, проточную.

Кто-то: мел! кто-то: ил!Кто-то: ноги промочил!

Кто-то: вал! кто-то: гул!Кто-то: озера хлебнул!

А вода уже по пальчикиВодолазам и купальщицам…

Жемчуга навстречу сыплются.А вода уже по щиколку…

Под коленочки норовит.– Хри – зо – лит!

Красные мхи, лазурные ниши…(А ноги всё ниже, а небо всё выше.)Зеркальные ложи, хрустальные зальца…А что-то всё ближе, а что-то всё дальше…

– Берегись! По колено ввяз!– Хри – зо – праз!

А вода уже по плечикоМышкам в будничном и в клетчатом.

Выше, выше, носик вздернутый!А вода уже по горлышко, –

Усладительней простыни…– Хру – ста – ли…

В царстве моем (нежнейшее dolce)…А веку всё меньше, а око всё больше…Болотная чайка? Младенческий чепчик?А ноги всё тяжче, а сердце всё легче…

Поминай, друзья и родичи!Подступает к подбородочку.

Хороши чертоги выстроилНищий – дочке бургомистровой?

– Вечные сны, бесследные чащи…А сердце всё тише, а флейта всё слаще…– Не думай, а следуй, не думай, а слушай…А флейта всё слаще, а сердце всё глуше…

– Муттер, ужинать не зови!

Пу – зы – ри.

Вшеноры, март 1925 –Париж, ноябрь 1925

Шарль Бодлер

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});