История России. ХХ – начало XXI века. 9 класс - Альберт Ненароков

Ответ из Москвы последовал немедленно. Сталин назвал Черчилля «поджигателем войны». Вчерашние союзники снова стали политическими врагами.

Испытание атомной бомбы под Семипалатинском

1949, 29 августа – испытание первой советской атомной бомбы

«ЖЕЛЕЗНЫЙ ЗАНАВЕС ОПУСТИЛСЯ ПОПЕРЕК КОНТИНЕНТА». Это свое утверждение в фултонской речи Черчилль пояснил так: «Позади этой линии лежат все столицы древних государств Центральной и Восточной Европы. Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Бухарест, Белград и София – все эти известные города и население окружающих их территорий находятся в области, которую я должен назвать советской сферой, и подвержены не только советскому влиянию, но и очень высокому и во многих случаях возрастающему контролю из Москвы». Сталин оценил это заявление следующим образом: «Черчилль грубо и беспардонно клевещет здесь как на Москву, так и на поименованные соседние с СССР государства».

СЛОВАРЬ

СЭВ

НАТО

ОВД

Речь шла о разном понимании двумя лидерами процессов, происходивших в это время в Польше, Чехословакии, Венгрии, Румынии, Югославии и Болгарии – странах, оказавшихся в зоне стратегических интересов СССР. Создаваемые в них режимы, получившие название «народно-демократические», формировались под совокупным воздействием как внутренних (сдвиг влево в общественном сознании в ходе борьбы с фашизмом, рост авторитета коммунистов и т. д.), так и внешних факторов. К числу последних следует отнести и настойчивое стремление СССР включить эти государства в орбиту своих геополитических, экономических, военно-стратегических и идеологических интересов.

Стремясь к экономической интеграции со странами народной демократии, СССР в январе 1949 г. предложил Болгарии, Венгрии, Польше, Румынии и Чехословакии создать Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ) для совместного решения народно-хозяйственных проблем. Не найдя общего языка с лидером антифашистской борьбы народов Югославии И. Броз Тито, Сталин «отлучил» целую страну от социалистического лагеря.

В то время как СССР сплачивал страны Центральной и Юго-Восточной Европы в «лагерь антиимпериалистический и демократический, имеющий своей основной целью подрыв империализма, укрепление демократии и ликвидацию остатков фашизма», западные страны, используя идеологическую терминологию, «далеко продвинулись» в создании собственного – антикоммунистического – блока.

Линия, по которой Германия была разделена на две неравные части, на десятилетия стала границей между враждующими военно-политическими блоками. Первый из них был организационно оформлен соглашением, подписанным 4 апреля 1949 г. в Вашингтоне, как Организация Североатлантического договора (НАТО). В ответ на это в 1955 г. была создана Организация Варшавского Договора (ОВД).

Конец 40-х – начало 50-х гг. составили самый напряженный, взрывоопасный этап в истории «холодной войны». Взаимные обвинения и угрозы подкреплялись реальными приготовлениями к воине «горячей», в том числе ядерной. В меморандуме № 329 Объединенного разведывательного комитета США от 4 сентября 1945 г. (т. е. в обстановке, когда Америка являлась монополистом в обладании ядерным оружием) говорилось: «Отобрать приблизительно 20 наиболее важных целей, пригодных для стратегической атомной бомбардировки в СССР и на контролируемой им территории». Три года спустя формулировка ужесточается: «Атомные бомбы будут применены в таком масштабе, в каком это будет возможно и желательно». Руководители каждой сверхдержавы, испытывая недоверие и страх, стремились напугать потенциального противника. Дипломаты слали своим правительствам информацию самого устрашающего характера.

«Холодная война». Кукрыниксы

«СОЛНЦЕ ВОСХОДИТ С ВОСТОКА». Эта старая формула международного коммунистического движения в послевоенные годы получила вторую жизнь. Победа коммунистов Китая на основной территории страны (кроме о-ва Тайвань) и провозглашение 1 октября 1949 г. Китайской Народной Республики (КНР) открыли новую страницу в отношениях между двумя великими державами. «Если социализм победит в Китае и наши страны пойдут одним путем, – выражал надежду Сталин, – то победу социализма в мире можно считать обеспеченной». 14 февраля 1950 г. между СССР и КНР был подписан договор о дружбе, союзе и взаимной помощи. Визит руководителя Китая Мао Цзэдуна в Москву стал ярким свидетельством советско-китайской дружбы.

СЛОВАРЬ

ООН

По главным направлениям отношения между двумя странами развивались успешно. СССР предоставил КНР льготный кредит в размере 300 млн долларов, оказывал широкую помощь в материально-технической реконструкции китайской экономики, в подготовке кадров специалистов. Он последовательно отстаивал права своего великого соседа в Организации Объединенных Наций (ООН) и активно бойкотировал участие в Совете Безопасности посланника отделившегося от Китая Тайваня вместо законного представителя КНР.

1950 – подписание договора о дружбе между СССР и КНР

1950, июнь – 1953, июль – война в Корее

Серьезным фактором обострения обстановки в Юго-Восточной Азии и мире в целом стала война в Корее. На момент капитуляции Японии по соглашению между СССР и США на Корейский полуостров были введены войска: на север – советские, на юг – американские с разграничительной линией по 38-й параллели. СССР вывел свои войска к концу 1948 г. США покинули Южную Корею полгода спустя.

ПОДВИГ

И. С. Кожедуб за годы войны сбил 62 самолета противника

25 июня 1950 г. северокорейские вооруженные силы с согласия Сталина и Мао Цзэдуна начали массированное наступление на юг и в короткое время сумели нанести поражение южнокорейским войскам. В этой ситуации на Корейский полуостров были введены войска ООН, в основе своей американские части. Столкновение приобрело затяжной характер. На помощь Корейской Народно-Демократической Республике (КНДР) пришли Советский Союз и Китай. Первый оказал широкомасштабную материальную и военно-техническую поддержку, второй предоставил северокорейцам помощь живой силой («китайские добровольцы»). Война стала выходить за рамки локального конфликта, превращаясь в своеобразную репетицию третьей мировой войны. В разгар конфликта на стороне КНДР в боевые действия включились части советской авиации. Лучшие асы – и среди них легендарный И. Н. Кожедуб – испытывали на прочность и мастерство своих вчерашних союзников – американских и английских летчиков. Войну в Корее удалось остановить совместными дипломатическими усилиями мирового сообщества лишь летом 1953 г. Войска северян и южан были разведены.

Затяжной, изнуряющий, а в итоге имевший «ничейный» результат корейский конфликт оказал отрезвляющее воздействие на тех лидеров враждующих военных блоков, которые стремились по свежим следам Второй мировой войны решить спор «кто – кого» уже между СССР и США. Как показали последующие события, надлежащие выводы из этого кровавого урока были в той или иной мере сделаны как на Западе, так и на Востоке.

Кожедуб Иван Никитович (1920 – 1991)

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Почему СССР приступил к разработке ядерного оружия и как она осуществлялась?

2. Какие события послужили началом «холодной войны»? Кто виновен в ее развязывании?

3. Как в послевоенное время развивались события в Европе? Какую роль в них играл Советский Союз?

4. Охарактеризуйте советскую внешнюю политику в Азиатском регионе.

§ 33. ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО НА ЗАКАТЕ СТАЛИНИЗМА

НАУЧНАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ. После войны сталинский режим вступил в период своего заката. У власти складывались достаточно напряженные отношения со всеми основными социальными слоями общества. Эффект от регулярно проводимых снижений цен на товары массового спроса сводился к минимуму на промышленных предприятиях одновременным изменением норм выработки в сторону увеличения и расценок на сдельную работу в сторону снижения, что не могло не вызвать недовольства рабочих масс. Выкачивание средств из колхозной деревни порождало глухой ропот даже со стороны долготерпеливого крестьянина. Но идеологический и репрессивный удар в первые послевоенные годы режим нанес по интеллигенции. Именно эта социальная среда являлась основным источником неприятностей для властей.

ФАКТ

В 1951 г. была создана первая отечественная ЭВМ

В то же время послевоенные годы ознаменовались крупными достижениями в образовании и науке. Был осуществлен переход на всеобщее семилетнее обучение в школах. В 1950 г. еще не оправившаяся от военных невзгод страна затратила на науку и образование 9,8 % своего национального дохода, тогда как преуспевающие США – 3,1 %.