Аргумент барона Бронина - Олег Валентинович Ковальчук

class="p1">Вот это да, а у меня три цвета: зелёный, красный и синий! Видимо, особо отличившимся ученикам дают право самим выбирать, куда им идти.

Осталось только сделать свой выбор.

Глава 17

Соседи

Спустя пару секунд все участники недавней битвы принялись неуверенно подниматься на ноги. Кто-то тряс головой, кто-то подволакивал ногу. По идее в учебном режиме никаких повреждений быть не должно, но из-за стазиса порой изрядно затекают конечности. А от некоторых атак, например, если пропустить хороший удар по голове, может немного и пошатать. Опытные инструкторы говорят, что должна же быть какая-то компенсация за неуязвимость на тренировочном поле.

Воины академии выстроились в три шеренги, возглавляемые офицерами. Чеканя шаг, они торжественно прошагали к ближайшему ряду столов, и отсалютовали в сторону преподавательских столов. Изображения птиц над их головами вели себя будто живые. Орёл гордо вертел головой. Сова зорко стреляла глазами, будто выискивая добычу. Пикирующий сокол, то и дело менял направление. То выписывал пируэты, то ложился на крыло.

Ректор кивнул офицерам, после чего те развернулись на сто восемьдесят градусов и оказались лицами к курсантам. Воины последовали их примеру.

Лебедев как раз дошёл до шеренги Совиного отряда и встал прямо напротив выстроившихся воинов академии лицом к офицеру.

Тем временем и другие новички тоже направились к тем отрядам, чьими цветами горели их браслеты. Замешкались лишь с десяток учеников, те, у кого было больше одного цвета. И я в их числе. Интересно, а есть ли какой-то лимит на приём учеников? Нас шестьдесят три. Ровно на три отряда, если делить по двадцать одному человеку. Уверен, подразумевалось, что количество отрядов будет равным. Но кто знает, как правильно. Не проверишь, не узнаешь.

Я думал недолго. Благодаря моим достижениям мне открыты пути к любой из специальностей. А как я узнал от Орлова, я всегда могу поменять своё решение, что в целом неплохо. Вопрос только в цене. А учитывая то, как здесь начисляются баллы, думаю, что у меня с этим проблем никаких не будет. Надо лишь понять, с чего начать.

Оценив плотность наполнения тех или иных отрядов, решил направиться к синим Соколам в подразделение разведки. Там учеников было меньше всего. Из чего я сделал вывод, что попасть туда сложнее. К тому же, чем меньше учеников, тем больше внимания будет им уделено. Это как раз то, что мне не помешало бы. Что-что, а учиться я умею.

Я уверенно направился туда, где резвился сокол и, по примеру остальных учеников, встал перед строем воинов.

Хоть все и стояли по стойке смирно, ученики, воины и офицеры с интересом друг друга разглядывали. Больше всего взглядов были прикованы ко мне, к присоединившейся следом за мной Ирэн, а ещё к поравнявшемуся со мной крупному парню. К тому самому, что в одиночку справился с тремя воинами и смог победить офицера.

Тем временем остальные ученики заняли места в своих отрядах. В итоге получилось тридцать один человек в отряде штурмовиков, двадцать один в поддержке и одиннадцать в разведке.

Интересно, а куда распределили тех учеников, которых вырубили в первую очередь? Я даже покрутил головой, пытаясь найти паренька, которого срезали одним из первых. Удивительно, но он был среди штурмовиков. Что-то мне подсказывает, что я сделал правильный выбор. Видимо, в штурмовики берут всех, кто не пригодился в других подразделениях. Судя по количеству учеников в поддержке, туда тоже не особо серьёзный конкурс.

А вот в разведке людей не так много. Значит, это направление либо не пользуется успехом, что мне кажется неверным, либо сюда не так-то просто попасть — и меня это вполне устраивает.

— Ну что ж, раз с распределением покончено, предлагаю новичкам отправиться в свои башни, а остальным ученикам готовиться к вечерней тренировке, — ректор хлопнул в ладоши, и все сразу же засобирались.

Наши офицеры, окинули новобранцев строгими взглядами.

— Стройсь! — воскликнул офицер, стоящий напротив нас. — Равняйсь! Смирно! А теперь за мной.

Он бодро развернулся на сто восемьдесят градусов и зашагал прямо сквозь зал к распахнутым дверям.

Что примечательно, и сидящие за преподавательским столом, и остальные ученики встали, провожая нас. Кто-то хлопал, кто-то улыбался и салютовал нам, всеми силами изображая радушный приём.

Так строем мы и дошагали сначала до выхода из зала.

Я поравнялся с Орловым, который сначала хотел направиться к поддержке, но затем свернул на полпути и присоединился к разведчикам. Если честно, я этому внутренне порадовался. По крайней мере, он знает явно больше окружающих в Академии, и с ним можно будет ещё поболтать и узнать что-то раньше других. Да и нравился мне этот парень.

Орлов повернулся ко мне.

— Ну ты и отчаянный, — заявил он. — В разведку идут или полные психи, или те, у кого выбора нету.

Я поморщился. Неужто ошибся с выбором? Хотя, почему ошибся? Я, может, и не страдаю психическими расстройствами, но никогда не боялся трудностей. По крайней мере, я очень хотел изучить местные премудрости убийц. Как мне кажется, местные разведчики вполне соответствуют своими познаниями и навыками выпускникам Академии Плаща и Кинжала из моего мира. Раньше я пренебрегал этими науками, а сейчас, почему бы не изучить, чем таким могут похвастаться эти ребятки. Всё же один из таких смог меня одолеть.

— А ты тогда почему пошёл? — спросил я невозмутимо.

— Решил, что лучше держаться вместе, — в тон мне ответил парень. — К тому же, мне кажется, что рядом с тобой велик шанс увидеть что-то интересное и научиться новому. Это никогда не бывает лишним.

Ремарку парня я пропустил мимо ушей, однако, решил спросить:

— А что не так с этими разведчиками?

— Самое сложное направление, как-никак, — заявил Орлов. — Не подумай, что я приверженец лёгких путей. Просто не планировал сразу идти в разведчики. Слышал, что у них первый курс самый тяжёлый.

Я лишь пожал плечами.

— Ректор сказал, что мы сражались против второкурсников. И что эти офицеры тоже второкурсники? — спросил я.

Он покивал.

— Да. По крайней мере, на втором курсе нам тоже предстоит учиться командовать.

— Кем же это? — удивился я. — Нам выделили всего трёх офицеров. Ну и плюс ещё тех воинов. Но там же осталось ещё очень много других второкурсников. Они-то чем занимаются?

Михаил улыбнулся.

— Так они будут заниматься настоящими солдатами и вояками. Нянчиться же с нами — это одновременно и большая «привилегия», —