Современная нумерология. Ключ к пониманию человека - Анастасия Алексеевна Данилова

ею важных задач указывать честно на ошибки и недочеты, говоря, как и что можно сделать лучше. И не забывать хвалить и поощрять. Ей очень важна справедливость в общении, учителям нужно быть максимально искренними в своей позиции и решениях по отношению к ней. Нельзя заигрывать или несправедливо наказывать (444, 333 и 6).

Для врачей и медицинских работников

Пример 1

На прием пришла женщина, у которой проявилась аллергическая реакция: отек слизистой пазух носа, слезотечение, насморк.

Тест женщины:

По качествам теста у нее присутствует склонность к аллергическим реакциям, так как возможны сильные эмоциональные переживания, чрезмерное сочувствие и проявление жалости к окружающим. Также есть склонность сдерживать, подавлять эти эмоции. При этом повышенная тревожность, излишнее напряжение, опасения по поводу себя и близких, что провоцирует в организме неожиданно быструю реакцию, возникающую спонтанно (второй психотип, нет 3, 555).

Посоветовать можно следующее: наряду с обычными методами лечения учиться воспринимать действительность более спокойно, разрешить другим людям и себе самой быть в чем-то несовершенной, перестать жалеть других. Объяснить ей, что в тот момент, когда она выслушивает чужой негатив, она его поглощает, и он потом начинает разрушать ее саму: она становится раздражительной, начинает болеть. Объяснить, что полезно работать с накопленными обидами.

Пример 2

У ребенка, мальчик 5 лет, постоянные простудные заболевания, ухудшающееся зрение.

Тест ребенка:

У ребенка много речевой энергии, он не успевает ее «выговаривать» в течение дня. И организм самостоятельно от нее избавляется в виде выделения слизи. Падающее зрение тоже признак перегруженной творческой энергии, энергии мысли – мальчик не успевает «выдать» в мир все, что рождается у него внутри, так создается напряжение в голове. Это также может быть и причиной мигреней. Он много говорит, постоянно фантазирует, ему свойственно петь, рисовать, кричать, проявлять эмоции, общаться с большим количеством людей (111111).

При этом слабое поле: он быстро утомляется, у него может быть слабый иммунитет, поэтому легко и часто простужается. Это его способ отдыхать от физической нагрузки и необходимости подчиняться. Потому что когда он болеет, взрослые чаще выполняют его просьбы, чаще поддерживают инициативу, делают что-то за него.

У ребенка лидерский потенциал, и родители нередко начинают бороться с таким ребенком, стремясь подавить его инициативу. Это тоже может являться причиной слабого иммунитета и простудных заболеваний.

Кроме обычных рекомендаций, можно посоветовать следующее: давать ребенку возможность выговариваться, рисовать, петь, общаться в каких-то творческих кружках, на детской площадке, учиться договариваться с ним, но не подавлять его инициативу: распределить функции, обозначив, кто в какой ситуации главный, дав эту роль и ему тоже, но, например, в организации игры или в том, как будет стоять мебель в его комнате, и так далее. Попробовать закаливающие процедуры для укрепления иммунитета, продумать режим дня и питания так, чтобы ребенок успевал восстанавливать силы. В питании, учитывая, что поле слабое, не рекомендую супы и салаты, часто такие дети выбирают простую еду и монопродукты. Могут, например, целую неделю просить приготовить макароны, и съедают их с удовольствием. И это нормально и полезно для них.

Для психологов

Пример 1

На консультацию пришел молодой мужчина с проблемой – ему некомфортно при большом скоплении людей, в его случае это общественный транспорт, многолюдные мероприятия. При этом у него нет автомобиля, и каждый день на работу он вынужден добираться на метро. Работает на больших выездных мероприятиях официантом.

Тест мужчины:

Кроме обычной терапии, направленной на снятие эмоциональных блоков и работу со страхами и психосоматическими реакциями, можно обратить внимание на то, что у него отсутствуют качества, отвечающие за понимание между людьми (нет 3, 4, 5, 6). Он может не понимать причины возникновения конфликтных ситуаций, каких-то претензий в свой адрес. И к тому же слабое поле, нет агрессии, нечем себя защитить (одна 2). А вот чужую агрессию он чувствует очень хорошо (одна 2 и 77). Но при этом с трудом может ей противостоять и как-то для себя это объяснить, так как занижена самооценка, не хватает логики и системности мышления (одна 2, нет 3 и 6). У него присутствует повышенная тревожность, которую он принимает за норму своего состояния (нет 3).

В связи с этим можно посоветовать разные способы накопления и сохранения собственной физической энергии. Это полноценный и своевременный отдых, качественный сон, правильное и полезное питание по его выбору, восточные практики (йога, цигун, дыхательные техники, медитации), закаливающие процедуры, в частности будут полезны обливания холодной водой по методу Порфирия Иванова.

Полезным будет выстраивать отношения с людьми, стремясь понимать обратную связь и проговаривая собственные состояния, в том числе научиться говорить о своих сомнениях, волнениях, ожиданиях, тревогах. Нужно принять особенности собственной психики.

Хороший эффект будет от ароматерапии и релакс-процедур, потому что ему важно учиться чувствовать и понимать свое тело, преодолеть тревожность.

Следует сказать о том, что выбранный вид деятельности ему не подходит, так как требует большой физической нагрузки. Фактически повысившаяся тревожность – это показатель, что нужно менять и сферу деятельности, и образ жизни в целом. Ему подходит работа, где есть возможность общаться, где нет большой физической нагрузки и можно проявить творчество и инициативу. Это может быть работа менеджера, специалиста в области PR, веб-дизайнера, диктора на радио.

Пример 2

На консультацию пришла молодая женщина, 28 лет. Она успешна в профессии, занимает хорошую должность. Но нет семьи, не складываются отношения с мужчинами.

Тест женщины:

Кроме обычного анализа ситуации и терапии, направленной на принятие себя, понимание того, на чем строится ее потребность создать семью и найти спутника жизни, можно обратить внимание на особенности ее потенциала.

Она очень умная и наблюдательная (33, 66). Рядом с ней, возможно, достаточно разных мужчин, но во многих ситуациях она оказывается умнее их, в результате этого завышены требования и ожидания к мужчине: она наблюдает, сравнивает, критикует, ей трудно принимать в них недостатки, она все время оценивает. Кроме того, ей достаточно трудно угодить, она обидчива (55). Многие оказывают ей знаки внимания, но она их может не принимать по причине страха перед мужчиной (1 и 2). У нее слабое поле и слабая своя инициатива, и любой человек, который находится рядом, будет ее подавлять. Одновременно по этой же причине (слабое поле), ей все время кто-то