Хозяйка дракона - Любовь Белякова

радушием!

Пленник не мог с некоторых пор относиться к араям нейтрально. Они вызывали в нем крайнюю степень раздражения близкую к ненависти. С этим чувством невозможно было бороться. Но ведь не все араи безразличны к чужому горю. Найдутся и те, в коих есть сострадание! Разум говорил одно, а вот душа чувствовала, что ни одного друга на этой планете у людей нет.

Вайоле удалось изменить его мнение! Она отвечала на все его вопросы прямо, проводила с ним дни от рассвета до заката. Уже через неделю он знал намного больше, чем им удалось усвоить за все время походов в библиотеку. Открытия порою шокировали. Впервые учителя интересовали события не только прошлого мира араев, но и будущего людей. Что приведет к гибели цивилизации? Идут ли эти процессы уже сейчас? Могут ли люди предотвратить трагические события? Книги по биологии и анатомии позволяли сделать некоторые умозаключения по поводу происхождения новых видов. Константин Павлович, тщательно изучив конспекты, сделанные девочками, заключил, что многие растения и животные человеческой эры приобрели необратимые генетические изменения. Планета не была опустошена полностью, скорее это было некое воздействие на ее поверхность. Катастрофа, несомненно, повлияла на генетическую составляющую сохранившихся растений и животных. Учитель сначала делал ставку на ядерную войну, но потом понял, что подобное событие оставило бы достаточное количество сооружений на поверхности. Вайола сказала, что за все время раскопок им удалось обнаружить стены только одного здания – школы. Загадку доселе не удалось разгадать даже араям с их технологиями.

Загадкой был и сам комплекс "Илея". Араи его не строили сами. Согласно легенде создал комплекс юноша. Он одним взмахом палочки воплотил в древности все необходимые технологии. Именно его на картинке в книге видела Дарья.

Раскопки велись во многих частях планеты. Были обнаружены дома древних немногочисленных поселений араев. Там колонизаторы начинали свой путь в этом мире. И, безусловно, первые поселенцы скучали по дому. Рисунки, письмена описывали совсем другой мир – мир ностальгии по привычному времени. Среди ученых современности шли дискуссии об истоке. Безусловно, все понимали, что технологии и араи пришли извне. Одни ссылались на появление колонии из другого измерения, другие настаивали на том, что араи прибыли с другой планеты. И только один ученый видел совсем иное. Он сканировал толщи породы в поисках остатков древних городов, вел раскопки. И вот однажды ему повезло! За археологическим открытием древнего строения шел целый ряд прорывов в математике и физике. Вайола рассказала учителю о сложном устройстве, позволяющем материи претерпевать изменение и проходить временной барьер. Открытия завораживали, нити познания тянулись от лампы истины лучами, они манили ученых, философов, естествоиспытателей. Засмотрелся на этот таинственный мерцающий свет и учитель.

Время шло, Константин Павлович винил себя за задержку, однако полученная информация действительно помогла ему оптимизировать его план. Когда он понял, что полученных знаний будет достаточно для того, чтобы отправиться в путь, то начал готовиться. Ему необходимо было выбраться из комнаты, и для того он неделю просил Джилли приносить на ужин яблочный уксус для салата. Им он размачивал заржавевшие петли на двери своей комнаты.

План был прост. Сначала необходимо было отправить Дашу домой. Потом, обходя города и поселения, следовало двигаться в сторону островов Океании, там стать наемником сопротивления и выяснить судьбу Жени и Димы.

Обдумывая план, Костя смотрел на прекрасную девушку с белыми длинными волосами, иногда улыбался. Он думал, что вот она такая красивая, умная сидит с ним в этой комнате, пытается удержать его здесь интересом, логикой, знаниями. Каждый день она приносила новые книги: интересные, открывающие истину, обрисовывающие проблемы идеального общества. Знания тянули его, девушка стала добрым другом, и все же им предстояло расстаться. Костя понял, что готов действовать. А потому он смотрел на Вайолу взглядом, в котором смешивались восхищение и доброта. Его губы слегка изогнулись в улыбке. Нельзя было сказать "прощай", но хотелось запомнить ее навсегда.

– Почему вы так смотрите на меня? – спросила Вайола, читающая книгу, сидя на соседнем кресле.

– Как?

– По-доброму! – уточнила девушка. – Это раздражает!

– Простите! Я не хотел! Это в моем характере, наверное.

Вайола еще раз посмотрела на него поверх книги.

– Этот характер испортил ваши отношения с учениками! – сказала вдруг резко девушка.– Вы хотели подчинить их своим авторитетом учителя и опытом.

– Да, пожалуй, учителя из меня не вышло…

Вайола вдруг почувствовала, что ее попытки удержать Константина Павловича интересом к знаниям провалились. Он хотел спасти учеников, а она его спасала! Спасала от тяжести пути, от заключения в тюрьме с ее жестокими условиями. "Ах ты бедная несчастная, сидишь тут со мной каждый день. Скоро я уйду, и ты будешь свободна!"– это говорил взгляд учителя. Это раздражало. Девушка положила книгу на кресло и вышла из комнаты.

Костя расстроился. Знал, что она больше не вернется. По какой-то причине Вайола пыталась переубедить его, помешать осуществить тщательно продуманный план, а когда у нее это не получилось, порывисто бросила затею.

Фортис приходил домой всегда вечером. Было слышно, как он отдает указания служанке. Последнюю неделю магистр забыл об отдыхе. Стало происходить что-то странное. Дверьми в соседних комнатах то и дело хлопали, по коридорам носили тяжелые предметы. Тут начался либо переезд, либо генеральная уборка. Трудно было понять, к чему этот кипишь. Но более всего учителя беспокоило то, что разговора о Дарье он более не слышал. Обычно горничные переговаривались о том, нужно ли менять постельное белье, есть ли у пленницы одежда, кто понесет ей сегодня ужин. А тут три для только и разговоров, что о новых обоях и чистке ковров. Пока Костя оттирал петли от ржавчины, слуги переворачивали дом вверх дном.

И вот наступила та самая ночь. Костя тихо подошел к двери, навалился на нее. Замок не поддался. Взяв со стола нож для бумаг, он постарался справиться сначала с замком. Вскоре ему пришла в голову мысль, что одна только проблема с дверью способна его остановить. А что же будет дальше? Вытерев пот со лба, он решил, что не отступит до последнего. С замком ничего не вышло. Дверь пришлось снять с петель. Этот процесс был просто неимоверно шумным. Петли скрипели, и он вспоминал соседку, которая по вечерам врубала телевизор на полную громкость. «Даже шумная бабуля рано или поздно может пригодиться! Вот бы ее сейчас сюда!" – думал Костя.

Справившись с проблемой, учитель направился к лестнице. Он шел не спеша, постоянно останавливаясь и прислушиваясь. В доме все спали. Костя спустился вниз, нашел комнату Даши. Приоткрыв дверь, учитель осторожно проник