Портал света для тех, кто Хочет… - Сергей Авдеев

Какие есть варианты получить желаемое? Я грамотно ставлю перед собой цели, тщательно их продумываю и путем их достижения убеждаюсь в собственной успешности и в том, что я хороший. Спокойно отношусь к новым знакомствам и общению с женщинами. Ищу и жду Мою женщину, которую полюблю, дам ей возможность полюбить себя, буду с ней активным, уверенным, честным и искренним, чтобы знала всего меня. Буду заботливым и внимательным, и она тоже будет со мной смелой в искренности и открытости, заботливой и внимательной ко мне. В общении с людьми – родителями, родственниками, друзьями, коллегами и всеми остальными – буду активным, открытым, честным, искренним, заботливым, внимательным и легким.

Развиваю себя внутренне – чтобы быть уверенным в себе, решительным, светлым, наполненным любовью и гармонией: читаю книги, посещаю тренинги, курсы личностного развития…

Это всего лишь небольшой фрагмент, но он отражает всю глубину перемен, которые могут произойти с тобой, если решишь переписать свою программу. Думай, размышляй, это твоя жизнь и только ты Хозяин и Источник того, что с тобой происходит сейчас.

Только ты с этого момента решаешь – как и кем жить дальше!..

Человек-спортсмен – дитя конкуренции

Хотел начать как обычно: рядом с нами живет человек-спортсмен, житель страны Конкуренция, постоянно с кем-либо соревнующийся… Но ведь был бы не прав. Не рядом с нами живут эти «спортсмены» – подавляющее большинство нас такие. Все мы живем в стране Конкуренция. Мы постоянно с кем-либо соревнуемся, стремимся кого-то обогнать, стать первыми, лучшими, самыми-самыми. Мы живем так, потому что у нас было такое воспитание – одно на всех.

Совсем недавно, во дворе большого дома, я наблюдал довольно занимательную картину. Родитель, взрослый мужчина лет тридцати от роду, собрал вокруг себя огромную толпу ребятишек, друзей и подруг своего сына. Дети были примерно одного возраста – 4–5 лет. По всей видимости, этому человеку было поручено присматривать за ними и чем-то их занять.

Ох, и сложное же это дело – смотреть одновременно за десятью маленькими сорванцами. Ребенок – это чудное, постоянно двигающееся существо, у которого руки, ноги, голова ни на минуту не останавливают своего движения. Глазки блестят и что-то высматривают, чему-то светятся и удивляются. Руки постоянно что-то трогают, изучают. Ножки каждую секунду вскакивают и куда-то тянут за собой, не совсем понятно куда, да это и не важно, главное бежать, прыгать, ползти – двигаться! Голова молниеносно реагирует на любой звук, пойманный и плененный чудесными миниатюрными ушками. Тело буквально начинает «чесаться», если сидишь без дела всего несколько секунд. Эта «чесотка» заставляет подниматься и это «дело» себе искать. Как тут уследить за всеми этими чудиками в штанишках и юбочках?..

Видимо, у мужчины был свой план, как можно контролировать все это постоянно расползающееся в разные стороны сообщество маленьких «дьяволят». Он собрал вокруг себя всю эту галдящую ораву и объявил: «Малыши! Кто хочет играть в одну очень интересную игру?!» Малыши не равномерно, но звонко ответили: «Я!!!» – и приготовились слушать, во что им предстоит играть.

Сейчас уже не помню все правила и условия обычной детской игры «Пробеги, задень, поймай, отдай, догони, в общем – выиграй!», мне они не запомнились, но остро врезался в память небольшой диалог маленькой девочки с этим родителем.

Она, совершенно обычная девочка, стояла посреди своих друзей и подруг и своими большими глазищами внимательно рассматривала говорящего дядю. Внезапно в ее глазах вспыхнул легкий огонек, она немного подалась вперед и спросила:

– А… что такое «выиграет»?

Мужчина ответил не задумываясь:

– Это значит, будет первым – лучше всех остальных.

– А-а-а, – протянула девчушка и о чем-то задумалась.

Вполне вероятно, что именно с этого момента у нее начало формироваться убеждение, что лучший тот, кто первый, выигрывает, соревнуясь с окружающими. А все остальные, следовательно, – проигравшие, не лучшие. Но что это значит – быть лучшим или не лучшим? В чем преимущества и недостатки выигрывающих и остающихся позади? На все эти вопросы она еще не знает ответов, но, думаю, что очень скоро жизнь ее «научит»…

Трудно сказать, о чем все-таки на несколько секунд задумалось это очаровательное создание. Но я задумался и очень крепко. Задумался о роли конкуренции в нашей жизни.

Конкуренция и соревнование изначально присущи природе человека?

– Мастер, я думаю, что конкуренция и соревнование изначально присущи природе человека. А то, что в человеке заложено природой, – естественно и не поддается выбраковке. Получается, что с конкуренцией нужно мириться, она просто есть, – с явной убежденностью в голосе выпалил ученик.

– Что ж, кому как, а мне твое утверждение представляется сомнительным. Посмотри на детей 3–4 лет, разве в их глазах есть стремление бежать вперед и побеждать? У этих малышей есть желание во что бы то ни стало обойти своих друзей и стать первыми? Нет. Малышам куда приятнее совместно с папой или такими же маленькими человечками что-то делать: строить и мастерить, бегать за мячиком вокруг песочницы и, весело пихаясь, перелезать через лавочку. Нет смысла стремиться превзойти и обыграть. А зачем? Все и так хорошо и замечательно, окружающий мир наполнен любовью, рядом всегда есть заботливые папины руки, постоянно чем-то вкусным пахнущая мама, озорные глаза маленьких друзей и подружек.

Казалось бы – живи и радуйся, мир и жизнь только для этого и созданы, но очень скоро начинается нечто…

Вскоре взрослые начинают задавать странные вопросы, посредством которых мир постепенно теряет свою целостность и общую привлекательность.

Никогда не забуду, как однажды я сам «помог» маленькому ребенку сделать первый шаг в понимании того, что мир не целостен, он не весь хороший и замечательный, в нем есть нечто «лучшее» и «худшее». Подсев к малышу (3 года), играющему в куклы, я не знал, как мне заговорить с ним, о чем. И первое, что вырвалось, был вопрос: «Какая кукла тебе больше всех нравится? Какая самая лучшая?» И тут же осекся, осознав, что спросил что-то не то. Малыш не знал, как ответить на мой вопрос. Казалось, он был растерян и удивлен такому моему интересу. Он по очереди рассматривал свои игрушки, трогал их, в глазах его царило недоумение и немой вопрос: «Как это – какая больше нравится и лучшая?» «Все правильно, малыш, – подумал я, – для тебя все игрушки хороши, каждая по-своему, и нечего их сравнивать, определяя, где „лучшая“, а где – „худшая“. Это я задал не тот вопрос. Это я, с самого детства насквозь пропитанный духом соперничества, решил, что мир для тебя тоже делится на „первых“ и „отстающих“, поэтому и вызвал своим вопросом такое твое недоумение. Прости меня, маленький человечек. Дай бог, чтобы тебе еще долго не задавали подобные „загадки“ и ты мог наслаждаться своим целостным окружающим миром».

Очень скоро в окружающем мире, таком прекрасном и в каждом своем месте привлекательном, начинают происходить удивительные и странные вещи. Воспитательница в детском садике задорно кричит: «А кто у нас самый первый уберет за собой посуду?» После чего очень тепло и ласково разговаривает с «первым» и треплет его за вихры.

Ах, как хочется получить такое же внимание…

Папа Петьки ловко подхватил его на руки, несколько раз подбросил к потолку, потом тепло обнял, потом… И все это за то, что он набрал в свою корзину резиновых мячей больше, чем я. Мой папа тоже обратил на меня внимание, но его было значительно меньше – лишь легкое похлопывание по плечу и поддерживающая фраза: «Не робей, в следующий раз постараешься и выиграешь». «И все это – такая разница в родительском внимании и количестве излучаемой любви – из-за каких-то резиновых мячей и того, что я бегаю чуть медленнее?!.. Разве из-за этого меня надо любить меньше?..» – крик души «проигравшего» малыша.

Да, малыш, это так. Отныне количество родительской любви будет зависеть от того, как быстро ты бегаешь, лучше ли всех лепишь из пластилина, как читаешь стихи, поешь. Время, когда тебя любили просто так, за то, что ты такое чудо есть, постепенно заканчивается. Ты входишь в жизнь, где количество внимания и любви зависят от занятого тобою места, от высоты оценки, данной тебе воспитателем, соседкой, тренером…

Количество любви родителей зависит от места в рейтинге их ребенка…

Некоторые родители в этом месте начинают возмущаться: «Это неправда! Мне не важно, проиграл мой ребенок или выиграл, я все равно его люблю!» Ну что вы так возмущаетесь, я же не обвиняю вас, не порицаю, но своими словами призываю быть внимательными к себе и своему отношению к детям. Вполне возможно, что любовь к своим «проигравшим» детям не уменьшается, но это касается вашего внутреннего состояния, а что происходит на внешнем плане, замечали? Бурные эмоции во время «победы» и сдержанное их проявление в случае «поражения», так? Но ребенок еще не силен «задним» умом. Он не может читать наши мысли и не понимает, что в душе мы его по-прежнему любим. При этом он ясно видит наше внешнее к нему отношение, и тут же связывает это с происходящим – например, со своим проигрышем.