Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Хорошо, будем ждать конца сегодняшнего дня, – согласились друзья.
Послышалась приятная музыка, приглашающая детей к уроку. Они зашли в класс. Прошло уже пять минут, как должен был начаться урок, а профессор Ярослав все не появлялся.
– Не похоже на него, – тихо произнес Самуэль.
– Уважаемые ученики! – донеслось до всех из громкоговорящей связи, – в связи с тем, что в школьной библиотеке учинен полный беспорядок, занятий сегодня не будет. Младшие категории школы вместе со своим куратором отправятся в Грин – сад. Старшие категории сегодня могут вернуться домой.
– Вот здорово! – сказал кто-то.
Случись это в какой-то другой день, может быть, и Виктория отреагировала точно так же. Но сегодня, ей показалось, что это не спроста. И так же к этому известию отнеслась вся их команда.
Ученики их группы, разошлись по домам.
Виктория, Самуэль, Марина, Руслан, Ярослав, Виола и Изольда остались в кабинете. Они не знали, что предпринять, как вдруг, дверь в кабинет распахнулась, и в класс вбежал Вики.
– Я так и думал, что вы остались, – сказал он, обрадованный тем, что нашел своих друзей.
– Что будем делать? – спросила Виктория. Может быть, узнаем, что случилось в библиотеке? – предложила она.
Дети отправились узнать, что же таке произошло в библиотеке, что деканат распустил всех учеников по домам.
Когда друзья пришли к месту происшествия, то увидели, что весь преподавательский состав находился там. Зрелище, которое представилось команде, сильно поразило их. Стеллажи с информационными дисками и книгами, лежали опрокинутые у обугленных конвейеров. Звукоизолирующие кабинки выглядели так, словно их разрезали на части.
Преподаватели ходили по образованным руинам и выбирали уцелевшие информационные материалы, складывая их в одну кучу на полу. Все выглядели растерянными. Дети, не замеченные, стояли у входной двери в библиотеку.
– Я уже сообщила в департамент безопасности, скоро их представители будут у нас, – директор школы Мария Кузьминична.
Ее Виктория видела в первый раз. Небольшого роста женщина, слегка полновата для своих лет, пыталась контролировать ситуацию.
– Думаю, нам не стоит здесь особенно что-то трогать, – сказала куратор их группы Юнесса Эдуардовна.
– Пгавильно, – поддержала ее Вера Торн, – не нужно ничего больше тготать до пгихода комиссии из службы безопасности.
– Нам нужно уйти, пока нас никто не заметил, – тихо сказала Виктория.
Дети направились в комнату эмоциональной разгрузки, находящуюся вдали от библиотеки, в прочем, как и от всех классных комнат.
– Ну и дела, – только и мог сказать Ярослав, когда они расположились в большой комнате отдыха на мягком диване.
– Да, можно и без комиссии сказать, что тот, кто это натворил, действовал не один, – тихо говорил Руслан.
– Да, – согласилась Виктория, – но что им нужно в школьной библиотеке? Может быть, они что-то искали?
– Слушайте, – Марина обвела всех взглядом. – В нашей школьной библиотеке, единственной на планете, можно найти полную информацию о принятых мерах безопасности на Х!
– Точно, нам об этом профессор Фурман рассказывал когда-то, – вспомнила Виола и всех, будто ледяной водой окатили.
– Если это так, то мы знаем, чьих это рук дело, и можем предположить, что они нашли и уничтожили. – сказал Вики.
– Пойдемте, посмотрим, не пришли ли люди из службы безопасности. Может, нам удастся услышать, что они думают по этому поводу, – предложил Самуэль.
Когда вся команда вновь подошла к библиотеке, там уже ходили какие-то люди, одетые в черные комбинезоны. Каждый из них держал в руках прибор, чем-то напоминающий фотоаппарат. Некоторые из прибывших собирали обгоревшие кусочки и складывали их в прозрачные пакеты.
– Берут на исследование, – предположил Самуэль.
– А что вы здесь делаете? – серьезно спросила у ребят, неожиданно подошедшая к ним Юнесса Эдуардовна, – вы, что не слышали сообщения, что всем ученикам предложили отправиться домой?
– Мы, как ученики нашей школы, имеем полное право знать, что случилось у нас в библиотеке, – сказал Руслан.
– Так, немедленно все в мой кабинет, – голосом, не терпящим возражений, произнесла преподаватель, и детям ничего не оставалось, как следовать за ней.
Итак, – устремив свои темно-синие глаза на ребят, сказала Юнесса Эдуардовна, – что именно вы хотите знать?
Эта молодая, красивая девушка вызывала у детей симпатию и доверие, поэтому они спокойно чувствовали себя с ней.
– Мы с друзьями предположили, что кто-то забрался к нам в библиотеку, чтобы отыскать сведения о всех мерах безопасности, которые существуют на нашей планете, – откровенно ответила Виктория.
– Серьезное предположение, – немного помолчав, сказала Юнесса Эдуардовна, – но, признаю, что оно не лишено логики. Именно такую же версию предварительно и высказали люди из департамента безопасности.
– Но кто это мог быть? – спросил Ярослав.
– Этого я не знаю. Я больше вам ничего не могу сказать. Может быть, завтра люди из департамента безопасности предоставят нам какие-то сведения. Поэтому сейчас, можно смело отправляться домой, ничего нового вы уже не узнаете. К завтрашнему дню необходимо навести порядок в библиотеке, поэтому уже вызваны для этого работники. А нам – преподавательскому составу, надо определить, какая информация утеряна, и попытаться восстановить то, что можно.
Вы мне хотите что-то рассказать? – Юнесса Эдуардовна посмотрела на детей, – молчите. Ну, хорошо, если что, обращайтесь ко мне, я буду рада вам помочь.
Дети поблагодарили преподавательницу, и вышли из кабинета.
– Предлагаю пойти к нам домой, – сказал Вики, вся команда вышла из школы.
– Как раз я посмотрю, что случилось с роботом, – согласился Самуэль.
– А мы поиграем с Мортимером, – отозвались девочки.
Таким образом, решение идти домой к Вики и Виктории, было принято единогласно.
Глава 28. Исчезновение Мартина. Срочные меры
– Да! Вы еще не знаете, как Мортимер удивил нас сегодня, – и Вики стал рассказывать всем о том, что его так развеселило утром. Конечно же, как всегда, он кое-что сочинил и приукрасил, от чего все захлебывались от смеха.
Так, веселой компанией они и зашли в дом. На встречу им вышел-вылетел Нособот.
– Что это вы не в школе? – удивленно спросил он.
Виктория с детьми подробно рассказала ему о том, что произошло в школьной библиотеке.
– Вот нам и сказали, чтобы мы все отправлялись домой, – закончил Вики.
– Вы правильно сделали, что пришли к нам, – друзья заметили, что Нособот растерялся, услышав рассказ детей.
Вы отдыхайте, а я займусь своими делами. Вики, Виктория, я хотел бы с вами поговорить, – Нособот пошел-полетел в столовую, и дети последовали за ним.
– Звонили с работы Мартина и сообщили, что он не появлялся в лаборатории. Светлана – лаборантка, за которой, как сказал Мартин, он должен был заехать перед работой, также не появлялась сегодня в лаборатории. Поэтому мне нужно кое-что выяснить, – серьезно говорил детям Нособот. Если меня дома сегодня не будет, то завтра утром отведите робота в комнату Виктора Ивановича. Скажите садовнику, чтобы он нашел Михаила Петровича. Они знают, что делать. Ни о чем не беспокойтесь и постарайтесь не делать глупостей. А сейчас – идите к своим друзьям, а мне нужно заняться важным
- Чужак 9. Маски сброшены. - Игорь Дравин - Фэнтези
- Дракон цвета пепла - Елизавета Иващук - Фэнтези
- Сокровище Атлантиды - Джена Шоуолтер - Фэнтези
- Великаны и облака - Александр Пигин - Прочее / Фэнтези
- Багровая заря - Елена Грушковская - Фэнтези
- Киран 3 Укротитель для пантеры - Елена Звездная - Фэнтези
- Академия Тьмы "Полная версия" Samizdat - Александр Ходаковский - Фэнтези
- Девочки. Семь сказок - Аннет Схап - Детская проза / Детская фантастика / Фэнтези
- Источник Вечности - Ричард Кнаак - Фэнтези
- Синяя бездна ужаса - Анна Максимовна Сергеева - Героическая фантастика / Социально-психологическая / Фэнтези