Шрифт:
Интервал:
Закладка:
3) Яр – вы типично работаете, что означает, равнодушно относитесь к своей работе, не хотите её улучшать, углубляться, ставить глобальные цели в своём направлении, но, вы развиваете себя, каким-либо образом.
Пр-р – бухгалтер, токарь, менеджер… – выполняете рутинные операции, мысли о том, что можно внедрить новую систему учета, внести изменения в тех. процесс, сократить количество брака, оптимизировать отчетность вас не посещают.
Но, быть может, вы развиваетесь в искусстве, истории, геологии, стоит задуматься о том, что раз вам не интересна текущая работа, может надо ее сменить? Может, придется дополнительно обучиться где-то или самому, открыть свое дело, в общем, выйти из «зоны комфорта», или все же сделать упор на текущей работе и все же начать углубляться (что конечно маловероятно). Если вы ничего не предпримите, то, значит, вас ждет только дальнейшее разочарование в своей жизни.
4) Ср – вы развиваете свою семью? Нет, почему? Вам лень, вы не знаете как? Вы можете быть известной личностью, великим человеком, но забывать о своей семье, это правильно? Если вы считаете, что они сами разовьются, возможно, правда ваша. Мы не хотим сказать, что это плохо, но и вашей семье и вам будет хорошо развиваться в чем-то вместе, проводить время за интересными занятиями, любить семью и делать ее жизнь лучше, интереснее, непосредственно прикладывая к этому руку, а не как многие – запихнуть в школу развития и забыть.
5) Ор – вы развиваете общество. Это значит, что Вы, допустим, работаете инженером, в дополнительное время – преподаете английский язык, да еще и даете уроки на гитаре. Вы молодец, но не совмещаете свое профессиональное дело, развитие (работу) с развитием общества. Да и никак не замените свое ремесло на искусство, а надо бы, правда, может еще не настал тот час? Но, вы обязательно об этом подумайте.
6) Ярр – вы активно копаете вглубь по вашему направлению (основная деятельность, работа). Вы молодец, скорее всего чего-то добились, а главное, занимаетесь «искусством». Если это до сих пор хобби, то оно не позволит вам жить более или менее в достатке. Продолжайте в том же духе, но помните есть еще и другие блоки.
7) Срр – а как же быть с семьей? Обществом? Вы развиваете свою семью вашими профессиональными навыками? Если вы видите, что они хорошо развиваются в других областях, то, хорошо, хотя было бы неплохо им «подтянуть» свои компетенции и по другим областям жизни, тем более, что их родственник ас в своем деле. Если вы их развиваете, то заслуживаете больше аплодисментов, вы – молодец!
Вы, к примеру, фермер и работая, развиваете еще и свою семью, рассказываете и изучаете вместе корма для животных, удобрения к растениям и пр. Или вы спортсмен и свою семью приобщаете к спорту, вместе тренируетесь, вместе ездите на соревнования. Возможно, вы чувствуете, что, чьей то семье тоже нужна ваша помощь, ваш пример, ваше стремление развиваться. Если так, значит необходимо переходить на следующий уровень.
8) Орр – касаемо общества – аналогично, почему нет? Вы стесняетесь, вам лень? Почему вы ни с кем не хотите делиться своими знаниями и умениями, может вы поможете кому-то изменить свою жизнь и, основываясь на вашем опыте, кто-то после сделает великое открытие, изобретение и т. д.
Разумеется, чтобы чему-то учить (развивать) общество, вы желательно должны быть Ярр, т.е. быть профи своего дела и любить свою работу. Но это, не обязательно. Вы можете, к примеру, вести лекции и развивать студентов, вести свой блог, где даете советы людям. Быть врачем, но не просто выписывать рецепты, а объяснять людям, хотя бы вкратце об основах медицины, вести тот же блог. Быть ученым, но не тем, кто закрылся в 4-х стенах, а писать статьи, использовать СМИ, соц. сети, т.е. популяризировать науку. Быть непросто великим спортсменом, а ездить в интернаты, проводить мастер-классы, пропагандировать ЗОЖ.
Проблема, большинства людей в том, что они думают только о себе, отчего они сочетают в себе только первые три уровня развития. А вот быть, например, профессиональным спортсменом, который активно приобщает к спорту свою семью, популяризирует спорт обществу. В тоже время учится играть на гитаре, интересуется астрономией и делает это вместе с семьей, а также ведет блог по развитию данных навыков. Вот поистине многофакторная сложная задача, быть профессиональным спортсменом по сравнению с вышесказанным – легко, учить своих детей 1—2 часа в день физике, тратя полдня на бюрократические бумаги – легко, преподавать лекции студентам или вести свой блог – легко, попробуйте все это совместить! Это кажется нереальным, но посмотрите вокруг, такие люди есть, их жизнь просто кипит и они молодцы! Это и есть своеобразные «титаны возрождения 21 века» Кто сказал, что вы не можете последовать их примеру и начать развивать себя, семью, общество. Правильно, это были Вы, вы просто забыли о том, когда сказали это, или же вообще не говорили, что еще хуже. Поэтому напрягитесь хоть чуть-чуть.
Конец ознакомительного фрагмента.
- Универсальная хрестоматия. 2 класс - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Окружающий мир. 2 класс - Владислав Сивоглазов - Детская образовательная литература
- Скорочтение. Быстрый курс для школьников, студентов и всех, кто хочет быстрее думать - Герасим Авшарян - Детская образовательная литература
- Анатомия для ищущих свой пупок - Андрей Левонович Шляхов - Биология / Детская образовательная литература
- Шахматы для самых маленьких - Игорь Сухин - Детская образовательная литература
- Логические игры для детей - Татьяна Образцова - Детская образовательная литература
- Программа развития видов спорта на олимпийский цикл. Целевая Комплексная Программа экспериментальной группы (ЦКПЭГ) - Евгений Головихин - Детская образовательная литература
- История средних веков - Арон Яковлевич Гуревич - Детская образовательная литература / История
- Путешествие по карте языков мира - Алексей Леонтьев - Детская образовательная литература
- Разговор с родителями - Дональдс Винникотт - Детская образовательная литература