Словарные истории. Языкознание для детей - Лада Антоновна Зайцева

Согласны?

В фразе академика нет ни одного словарного слова, но зато мы видим члены предложения, суффиксы, окончания – они и помогли мне расшифровать это предложение, которое Л.В Щерба создал искусственно. Кстати, прошло много лет, и в компьютерных программах стали использовать нечто подобное. А раньше академика ругали за формальное отношение к русскому языку.

Об этом нам будут говорить в старших классах, но мне захотелось поделиться с вами немедленно. А помогла мне книга Л.Успенского «Слово о словах».

Точка, точка, запятая…

Письменные или графические знаки. Помощники. Их и называют вспомогательными. Без них любой текст превращается в абракадабру.

В современной пунктуации используется десять штук: точка (.), запятая (,), точка с запятой (;), вопросительный знак (?), восклицательный знак (!), тире (-), двоеточие (:), многоточие (…), кавычки («»), скобки ().

На них лежит смысл текста, связи между предложениями и внутри предложений, эмоции, что-то другое.

При использовании бывают отделительными (в тексте), выделительными или разделительными (в предложении).

Все знают притчу о маленькой запятой (казнить нельзя помиловать) и слова, ставшие шутливой присказкой: точка, точка, запятая, минус, рожица кривая… Но не всем известно, что это авторские строки из стихотворения русского советского писателя, поэта Ю.О. Домбровского (1909 – 1978 гг).

Точка, точка, запятая

Минус, рожица кривая,

Ручки, ножки, огуречик,

Вышел к морю человечек.

И сияют на картинке

Человечкины ботинки.

И цилиндр, и часы,

И кудрявые усы.

И, подумав, я рисую

Рядом даму голубую…

Замечательные стихи! А вот что придумала я:

Точка, точка, запятая

Нет, не рожица кривая.

Добавлю ещё точечки –

Будет многоточие.

И ещё:

Закричу – поставлю знак,

И спрошу – поставлю знак.

На письме без этих знаков

Не поймут меня никак.

Да, очень важно правильно расставлять знаки по своим местам. Иначе, получится бессмыслица – абракадабра (греч. – заклинание).

Слова-словечки

Наконец, я добралась до ЛЕКСИКИ – до слов, которые входят в состав русского языка. Все они собраны в словари. Лингвистические словари. Их очень много. Самый большой – «Академический словарь современного русского языка» (первое издание – 1950-1965 годы). В нём можно найти все слова, что используются за период от эпохи А.С. Пушкина до наших дней. Их так много (свыше 120 000), что пришлось напечатать 17 томов! И работа по этому словарю продолжается.

Словарный запас нашего русского языка копился, складывался веками. В современном русском языке 90% исконно русских слов. Каждое десятое слово заимствовано из языков других народов. Эти слова пришли к нам в разное время и по разным причинам. Некоторые из них узнаем сразу: джаз, корректура, трансляция. А вот другие так прижились и приспособились, что кажутся нам родными, исконными: князь, лошадь, сахар, свекла, ситец… Эти данные конца 20 века. В 21 веке заимствованные слова всё прибавляются и прибавляются. И в этом нет ничего плохого. Хотя мир языка и живёт своей жизнью, он тесно связан с наукой, событиями и обычной жизнью людей.

В своих историях я ссылалась на «Толковый словарь живого великорусского языка», который составил В.И.Даль. Он был впервые издан в 1863-1866 году. Количество слов – около 200000. В нем много пословиц и поговорок – 30 000 штук!

Ну, пожалуй, и всё. Об этих и других интересных фактах нам подробно расскажут в старших классах.

А я добавлю строки, написанные Михаилом Юрьевичем Лермонтовым в 19 веке:

На святой Руси, нашей матушке

Не найти, не сыскать такой красавицы;

Ходит плавно – будто лебёдушка;

Смотрит сладко, как голубушка;

Молвит слово – соловей поёт…

Эти слова-словечки нам близки и понятны. Выходит, с русским языком мы ладим. А ошибки… всегда можно исправить. И всё же:

… Строчка за строчкой,

Фраза за фразой -

Ты только вдумайся,

Только всмотрись -

Откроется самая главная мысль.

(С.Бондаренко)

Не ошибается же тот, кто не пишет. И это не про нас!!!

Строки из стихотворений взяты из учебников русского языка для 3 и 7 классов.

Надежда эсперанто

Saluton! – Здравствуйте!

Академик Л.В. Щерба в 1925 году подарил студентам искусственно-созданную «глокую куздру». А ещё раньше, в 1887 году варшавский врач Л.М. Заменгоф создал искусственный международный вспомогательный язык эсперанто (перевод – надеющийся).

Передо мной лежит «эсперанто-русский словарь» на 26 000 слов, составленный доктором филологических наук Е.А.Бокаревым (издательство «Советская энциклопедия», Москва, 1974 год), и книга «Pinokjo», переведённая на эсперанто (издана в Италии в 1983 году).

На этот язык переведено многое из мировой литературы. Теперь он не только средство общения людей, но и язык искусства, науки. Эсперанто считается приоритетным в Международной Академии Наук в Сан-Марино наряду с французским, английским и другими языками. Он изучается в 600 школах разных стран мира.

Эсперанто прост в изучении. Благозвучен. Интернационален. Алфавит – латиница.

Volgo – Волга

Domo – дом

Teatro – театр

Angino – ангина

Perziko – персик

Widi – видеть

Sidi – сидеть

Nova – новый

Kruta – крутой

Ну, и куда проще? Кто скажет, что нам эти слова не знакомы? Вот поэтому, когда я читала книгу про деревянного мальчишку на языке эсперанто, то словарем пользовалась редко. В этом случае хорошо помогает английский, немецкий, французский, латынь, которые изучаются в школе.

Язык эсперанто создавался, продвигался и продвигается, изучается людьми, которые мечтают и надеются объединить, подружить все народы нашей планеты. Они заслуживают большого уважения! К ним легко присоединиться. В каждом городе нашей страны есть курсы изучения языка эсперанто.

Adiau, amikoj! – До свидания, друзья!

Новый год – New Year

Когда мы украсили кабинет английского языка гирляндами и снежинками, учитель продиктовала нам слова, а потом попросила из этих слов сочинить нечто новогоднее:

New Year, sweets, Christmas tree, snowman, winter, cakes, presents.

За стихотворение пообещала добавить балл. Вот что получилось у меня:

Christmas tree, New Year – I like it!

Snowman. Presents – It’s so funny!

Sweets and cakes I like so much.

Winter, thank you very much!

Веселье, ёлка, новый год,

снеговик с подарками – сладости, конфеты!

Нашей зимушке-зиме спасибо за это!

На следующем уроке мы увидели, что всё наше творчество расположилось на красиво оформленном листе ватмана и украшает главную стену. Нам понравилось. Учительница же сказала, что будет очень мило, если мы свои работы добавим в новогодние поздравления родным и друзьям. Так и сделаем. Вот такой замечательный учитель английского языка!