Притчи-мотиваторы на каждый день для счастья и удачи - Цымбурская Елена В.

– Эта птица – не курица, это – орел!

– Я знаю, – сказал крестьянин, – но я растил его как курицу и он уже не орел. Он превратился в такую же курицу, как и другие, несмотря на то, что крылья у него под три метра.

– Ошибаетесь, – сказал натуралист, – Он есть и всегда будет орлом, у него сердце орла. Это сердце заставит его взлететь когда-нибудь.

– Да нет же, – настаивал крестьянин, – Он превратился в курицу и никогда не полетит как орел.

Тогда они поспорили. Натуралист взял орла, посадил его себе на плечо и сказал:

– Так как ты орел и принадлежишь небу, а не земле, раскрой свои крылья и лети!

Орел потоптался на плече натуралиста, огляделся, увидел курей, клюющих зерна, и спрыгнул к ним вниз. Крестьянин прокомментировал:

– Я же сказал, что он превратился в курицу…

– Нет, – настаивал натуралист, – орел всегда останется орлом! Завтра проведем еще один эксперимент.

На следующий день натуралист поднялся на крышу дома вместе с орлом и повторил:

– Так как ты орел, раскрой свои крылья и лети!

Так же, как и в первый раз, орел увидел с крыши клюющих зерно куриц и спрыгнул к ним.

Крестьянин улыбнулся:

– Ну, я же говорил, что он превратился в курицу!

– Нет, – уверенно ответил натуралист, – Это орел, и он всегда будет иметь сердце орла. Завтра проведем последний эксперимент, завтра он полетит.

На следующий день крестьянин и натуралист поднялись очень рано, вынесли орла за пределы поселка и поднялись на вершину одной горы. Солнце начало золотить верхушки гор. Натуралист поднял птицу и приказал:

– Так как ты орел и принадлежишь небу, а не земле, расправь свои крылья и лети!

Орел смотрел вокруг, он весь дрожал, как если бы представал перед новой жизнью, но не взлетел. Тогда натуралист повернул его к восходящему солнцу для того, чтобы его глаза увидели линию горизонта, и сбросил его в пропасть. В это мгновение орел расправил свои могучие крылья, прокричал типичное «кау-кау» и величественно поднялся в небо, преодолев себя самого. Он поднимался все выше и выше, пока не исчез из поля зрения…

Мы все рождаемся орлами. Но если кто-то нас будет всю жизнь убеждать, что мы курицы, возможно, мы в это поверим. Но мы рождены орлами и поэтому должны научиться летать. Через страх, через преодоление, через вызов. Нам не должно соглашаться клевать зерна, которые нам бросают под ноги.

Ты знаешь свою цену?

– Я пришел, Учитель, потому что чувствую себя таким незначительным, ничтожным, ненужным, что у меня нет сил что-нибудь сделать. Мне говорят, что я не гожусь, что ничего не способен сделать хорошо, что я тупой и глупый. Как мне улучшить себя? Что я могу сделать, чтобы люди меня больше ценили?

Учитель, не глядя, произнес:

– Очень жаль, юноша, но я не могу тебе помочь, мне нужно сначала решить свою проблему. Может быть после этого… – И, сделав паузу, закончил: – Хотя если ты согласишься помочь мне и я смогу быстрее решить свою проблему, я попробую потом помочь тебе.

– Э-э-э, с радостью, Учитель, – неуверенно протянул юноша и в который раз почувствовал себя ненужным и одиноким в мире своих проблем.

– Хорошо! – обрадовался Учитель. Снял со своего мизинца кольцо и, протянув его юноше, сказал:

– Возьми на заднем дворе лошадь и скачи на рынок. Я должен продать это кольцо, так как мне нужно уплатить долг. Мне необходимо, чтобы ты выручил за него как можно больше денег, но не продавай его меньше чем за одну золотую монету. Езжай и возвращайся с этой монетой как можно быстрее.

Юноша взял кольцо и ускакал. Доехав до рынка, он стал предлагать кольцо торговцам. Они рассматривали его с интересом, пока он не объявлял цену, за которую рассчитывал его продать. Стоило ему обмолвиться об одной золотой монете, как кто-то начинал смеяться, кто-то сразу отворачивался, и только один старичок был так любезен, что объяснил юноше, что один золотой – это очень дорого за такое колечко.

Желая помочь, кто-то предложил одну серебряную монету, но юноша, помня указания Учителя не соглашаться менее чем за одну золотую монету, отклонил предложение. После того как он предложил купить кольцо всем, кто проходил по рынку, а это было около ста человек, он, расстроившись, оседлал коня и возвратился ни с чем. Как бы он хотел иметь сейчас эту золотую монету! Он смог бы отдать ее Учителю, чтобы тот освободился и мог дать ему совет.

Юноша вошел в комнату.

– Учитель! – обратился он. – Мне очень жаль, но я не смог выручить за монету столько, сколько ты мне сказал. Может быть, мне удалось бы достать две или три серебряные монеты, но думаю, что мне бы никого не удалось обмануть насчет действительной стоимости кольца.

– Ты мне сейчас сказал очень важную вещь, мой юный друг! – ответил, улыбаясь, Учитель. – Конечно же, вначале мы должны узнать настоящую стоимость кольца! Возвращайся и иди прямо к ювелиру. Кто лучше, чем он, знает об этом? Скажи ему, что хочешь продать кольцо, и спроси, сколько он может дать за него. Неважно, сколько он предложит, ты его не продавай. Возвращайся сюда с моим кольцом.

Юноша вновь оседлал лошадь.

Ювелир осмотрел кольцо в свете канделябра и под лупой, взвесил его и сказал:

– Скажи Учителю, что если он хочет продать сейчас же, я не могу дать больше, чем 58 золотых монет за его кольцо.

– Пятьдесят восемь золотых монет! – воскликнул юноша.

Да, – подтвердил ювелир, – но если он может немного подождать, то мы сможем выручить за него около 70 золотых монет, но если продажа срочная…

Но обрадованный юноша уже не слышал последних слов ювелира и, бережно завернув кольцо в тряпицу, скакал к дому Учителя, чтобы как можно быстрее сообщить радостную новость.

– Садись, – сказал Учитель после того, как выслушал отчет.

– Ты – как это кольцо: единственная и неповторимая драгоценность. И поэтому оценить тебя может только настоящий эксперт. Чего ты ожидаешь, когда претендуешь, чтобы каждый встречный признал твою ценность? – И, сказав это, он вернул кольцо на свой мизинец.

Стоимость выбора

Орел живет семьдесят лет, но для того чтобы достичь этого возраста, в сорок лет он должен принять серьезное и тяжелое решение.

Через сорок лет его когти съеживаются и становятся мягкими, и он не может удерживать в воздухе животных, которыми питается. Его длинный и острый клюв счесывается и закручивается под шеей, не давая ему возможности ухватить пищу. Его крылья изнашиваются и становятся тяжелыми от скопившегося на перьях жира. Летать становится так тяжело! Орлу нужно выбрать: умереть или выдержать очень болезненный процесс обновления, который длится сто пятьдесят дней.

Если орел выбирает жизнь, ему необходимо подняться высоко в горы и остаться там, в гнезде, прикрепленном к отвесным скалам. После того как он найдет такое место, орел начинает бить клювом о скалу до тех пор, пока не оторвет свой старый клюв. Потом он должен ждать, пока не отрастет новый клюв, которым ему придется один за другим ободрать старые когти. Когда его новые когти начинают отрастать, он начинает сбрасывать старые перья. Через пять месяцев он делает свой первый полет после обновления и живет еще тридцать лет.

Время настоящей жизни

Один путник заночевал в ближайшем поселке, а утром продолжил свой путь. Ему нужно было миновать местное кладбище. Проходя мимо погоста и машинально читая надписи на могильных плитах, он заметил что-то странное. Тут явно было что-то не так. Одна надпись гласила: «Здесь покоится такой-то. Он жил восемь месяцев, четыре дня и девять часов». Другая надпись говорила, что здесь отдыхает такая-то, которая жила семь лет, два месяца и двадцать часов. В нескольких шагах другая плита сообщала, что она установлена в честь такого-то, который жил двенадцать лет, три месяца, семь дней и пятнадцать часов.

Количество подобных надписей заставило мужчину предположить, что это участок, где похоронены только дети. Но почему указаны не только дни, но и часы жизни? В этот момент он увидел смотрителя и спросил: