Гром над Академией. Часть 2 (СИ) - Машуков Тимур

—Князь, мы рады вас видеть! — медоточиво заговорила Виттория, на долю секунды опередив Хидеки и Эйелен. — Вы часто стали пропадать и совсем не уделяете время учебе, — произнося все это, она сделала шаг мне навстречу и, подхватив под руку, уверенно потащила меня к центру полигона, куда стягивалась вся наша группа.

—Это вас совершенно не красит, — продолжала она нравоучительным тоном. — Тем более, вам, как отпрыску древнейшего рода, следует быть примером для подражания…

Ее речь начала меня уже откровенно раздражать, но она, будто ничего не замечая, продолжала изливать на меня свою мудрость. Спасло меня появление Аллы Евгеньевны.

Окинув нас суровым взглядом, задержавшимся отчего-то на мне, она начала урок, прерываясь на демонстрации сказанного.

—Итак, группа. Сегодня я познакомлю вас с азами боевой магии. Не буду особо нагружать вас теорией, это вам предстоит на уроке общей магии, а я предпочитаю практическую часть, сдобренную объяснениями.

Кто такой боевой маг? Это человек, оперирующий эфиром, имеющий своей целью создание разрушительных техник. Сейчас вы на первом курсе и можете пользоваться только сырой силой. Я не исключаю, что многих из вас обучили родовым плетениям, но вы пока можете их создавать, не понимая, как, собственно, строится конструкт.

Любое плетение состоит из четырех частей — сначала идет сырая сила, после этого она запитывается на руну усиления, после этого следуют руна-активатор и руна выброса.

Рассмотрим весь процесс поподробней.

Вот я создала шар сырой силы, — у нее над рукой повис небольшой огненный шар. — Для того, чтобы его создать, я потратила эфира в несколько раз больше, чем если бы воспользовалась руническим построением. Для его удержания мне необходимо напрягать силы, тогда как при другом варианте эфир почти не расходуется. Вот я его кидаю…

Она швырнула шар в небольшую мишень, находившуюся шагах в двадцати от нас. Он с небольшим хлопком врезался в нее, оставив подпалину.

— Теперь я проделаю тоже самое, только через руны.

Миг — и в ее руке возник такой же шар, только светился он чуть по-другому, был ярче, что ли. Бросок, и в мишени образуется дырка, превышающая размер шара раза в два.

—Результат налицо. И при этом эфира я потратила в разы меньше, чем при первом шаре. Но для вас это сейчас не главное. Руны вы будете проходить в ходе изучения теории магии, а я просто продемонстрировала вам разницу между использованием сырой силы и правильным плетением.

Сейчас вам, в первую очередь, необходимо научиться быстро оперировать сырой силой.

По очереди подходим ко мне и в течении пяти секунд наносим по мишени максимальное количество ударов. Не пытайтесь сделать их сильными. Мне сейчас нужна от вас именно скорость. По результатам теста будет сформирована личная карта учащегося, и будет разработан план индивидуальные тренировки для каждого.

А теперь — прошу. Ну, кто у вас самый смелый? Не стесняемся, — поощряюще улыбнулась она, глядя на почему-то жмущихся студентов.

Я, честно говоря, растерялся, думая, стоит ли мне проходить этот тест. За пять отведенных секунд я мог выдать огромное количество эфира в разных формах. Решив подождать, я сделал невозмутимое лицо и принялся наблюдать за народом.

— Можно мне? — несмело подняла руку темноволосая девушка, во внешности которой явно виднелись индийские корни.

—Конечно, приступай, — одобрительно кивнула ей преподаватель.

Та, чуть выдвинувшись вперед, сосредоточилась, и я почувствовал легкий толчок эфира, после чего в мишень полетели земляные шары диаметром сантиметров в десять. За отведённое время она смогла выдать три шара, причем, сил явно потратила много.

—Молодец, — улыбнулась Алла Евгеньевна. — Но перенапрягаться не нужно. Полностью ослабевший в ходе боя маг — мертвый маг. Всегда оставляйте немного эфира на крайний случай.

Сложив руки на груди, она бросила отрывисто:

—Следующий.

Вперед вышла Хидеки и также создала земляные кулаки, только их было штук восемь. Последний даже пробил небольшую дыру в мишени.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

Победно улыбнувшись, она подошла к нам, стараясь держаться невозмутимо, но видно было, что ее слегка пошатывает.

Эйелен, метнув на японку грозный взгляд, выскочила вперед и зарядила по мишени сразу семью воздушными кулаками. Попыталась было создать восьмой, но едва не упала, обессилев. Подхватив ее под руку, преподаватель отвела ее в сторону, зло выговаривая за несдержанность. По лицу ацтечки было видно, что она недовольна своим результатом и хотела бы повторить попытку, но возражать боевому магу она не осмелилась.

Виттория, не особо напрягаясь, создала пять сосулек сантиметров по пять в длину и, легко отправив их в мишень, с той же легкостью вернулась к нам. Видно было, что она могла создать и больше, но не уложилась по времени.

Я по-прежнему держался в стороне, наблюдая за одногруппниками. Рекорд Хидеки смогла побить только студентка из Поднебесной, выдав аж десять воздушных кулаков, но после этого ее, лишившуюся сознания, минут пять приводил в чувство дежурный по полигону лекарь.

Наконец, вся группа отстрелялась, и все дружно уставились на меня, ожидая, когда я пройду тест.

—Алла Евгеньевна, — замявшись, заговорил я. — Не думаю, что это хорошая идея. За пять секунд я разнесу тут все. Давайте, я просто создам сколько-нибудь шаров, да и все.

—Владислав, — мягким шипящим тоном сказала она, — с чего ты решил, что умнее преподавателя? Сказано — делай! А о последствиях не тебе думать.

—Ну ладно, — пожал я плечами, — если что — я предупредил.

Выйдя вперед, я решал — стоит ли показывать все свои возможности, или лучше прикинуться валенком, что чуть сильней обычного студента? А с другой стороны, покажу силу сейчас, так меньше потом будет проблем с дураками, желающими бросить мне вызов…

Продолжая терзаться сомнениями, я все же наобум зачерпнул эфира и, особо не глядя на мишень, метнул его, преобразовав в огненные шары.

Бля-я-я-я-ять, не рассчитал, сука! Это как так получилось-то?!

Вместо пары десятков обычных огненных шаров в мишень полетела почти сотня шаров истинного пламени. Взрывами накрыло весь полигон, снеся защитный барьер и полностью уничтожив складские помещения, что располагались за ним, оставив на их месте большую воронку. Взрывной волной всех присутствующих, включая преподавателя, отбросило от меня метров на пять, и половина из них была без сознания. На ногах остался я один, так как по привычке держал многослойный щит. Но и меня ощутимо качнуло волной от взрыва.

—Ты что творишь??? — заорала Алла Евгеньевна, с трудом поднимаясь на ноги. Достав артефакт экстренной связи, она вызвала бригаду лекарей на полигон.

—Ну, вообще-то это должны были получиться огненные шары, — оправдываясь, проговорил я, подбегая к пострадавшим одногруппникам и запуская в каждого целительный эфир. Понятно, что если есть переломы, я их не вылечу, но хоть в сознание приведу.

—Ты сколько эфира в заклинание влил? — взяв себя в руки, уже гораздо спокойнее спросила она. — От такого удара ты должен был свалиться без сил. Какой размер у твоего источника?

—Алла Евгеньевна, не задавайте вопросы, на которые вам не нужно знать ответы. Вы же знаете, что размер источника — это личная тайна каждого мага. Единственное, что я вам могу сказать — я пользовался внешним эфиром, а не внутренними резервами. И такого эффекта я точно не ожидал.

Есть у меня мысли о том, как это получилось, но мне их надо осознать и переварить.

—А если ты полностью выложишься, что тогда будет? — с ужасом посмотрела она на меня.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})

—Последний раз, когда я такое проделал, то чуть не умер. Но при каких обстоятельствах это произошло, я, конечно, не скажу. Но пределов своих сил я и сам не знаю. Надеюсь, в академии мне с этим помогут разобраться.

—Хорошо, Владислав, я тебя поняла. У вас следующий урок — по физическому развитию тела, на стадионе. Форма для занятий находится в шкафчиках, подписанных для каждого. После использования уберешь ее в пространственный карман. Отправляйся туда, а я тут сама справлюсь, — бросила она мне, присоединяясь к лекарям, что вместе с нами приводили в чувство студентов.