Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Каллум…
– Хорошо, что ты позвонила. – Я взял дело в свои руки. – Какие у нас завтра уроки?
– Две математики, потом история, английский, физкультура, информатика и факультатив по музыке. Куда ты задевал свое расписание?
– Забыл в школе, – тихо ответил я.
И тут до меня дошло, что сказала Сеффи.
– История? Только этого не хватало!
– А что плохого в истории?
– Мистер Джейсон, – мрачно ответил я. – Опять будет весь урок прикапываться ко мне, как всегда.
– Что ты имеешь в виду?
– Если сама не понимаешь, я не смогу объяснить, – сказал я.
Повисло напряженное молчание.
– Ты тут, Сеффи?
– Да, я тут, – откликнулась она.
– Почему ты хотела поговорить со мной? – спросил я. – Что-то срочное?
– Что ты делаешь двадцать седьмого сентября, в воскресенье через две недели?
Я нахмурился в темноту.
– Да вроде ничего особенного. А что?
– Придешь ко мне на день рождения?
– Конечно. Только день рождения у тебя вроде бы двадцать третьего.
– Да, просто я буду праздновать дома двадцать седьмого. Заходи.
Похоже, я неправильно ее понял.
– Прийти к тебе домой?
– Ну да.
– Ясно.
– Что ясно?
– Ты хочешь, чтобы я пришел к тебе домой?
– Я же так и сказала, ты чего?
– Ясно.
– Перестань так говорить.
А что еще она хочет услышать от меня? Зачем она приглашает меня домой, если ее мама бросит на меня один взгляд и велит вышвырнуть вон? Зачем это? Что она затеяла?
– Ты уверена, что хочешь, чтобы я пришел? – уточнил я.
– Совершенно точно. Придешь?
– Твоя мама знает, что ты приглашаешь меня?
Сначала я решил, что Сеффи не ответит.
– Нет, – произнесла она после паузы.
– Но ты ведь собираешься ей сказать, да?
– Конечно.
– До или после того, как я приду к тебе на праздник?
– Хватит умничать! – рассердилась Сеффи: вот и ответ, другого и не надо. – Ну что, придешь?
– Если хочешь, то приду, – медленно выговорил я.
– Я хочу. Подробности завтра после школы. Договорились?
– Договорились.
– Пока, Каллум.
Я повесил трубку – глаза привыкли к темноте, и мне впервые удалось не промахнуться. Сеффи хочет, чтобы я пришел к ней на день рождения, хотя знает, что ничего хорошего из этого не получится.
Что она задумала? В голову мне приходила только одна причина, но, если я был прав, из этого следовало, что Сеффи относится ко мне совсем не так, как я к ней. Если я прав, это доказывает, что для Сеффи я в первую очередь нуль, а потом уже все остальное.
Глава 29
× Сеффи
Мне не спалось. Я повернулась на левый бок, потом на правый, потом легла на живот, потом на спину. Я бы и на голову встала, если бы это помогло. Не заснуть – и все тут. Мой план, поначалу казавшийся таким прекрасным, весь порос поганками и завонял. Я хотела, чтобы Каллум пришел ко мне на день рождения. Да пропади все пропадом! Будь все иначе, он оказался бы первым в списке приглашенных!
Но все не иначе.
Я легла на живот и врезала по подушке кулаком. Ну почему все вечно так сложно?!
Глава 30
• Каллум
– Цель сегодняшнего урока истории – показать вам, что все знаменитые ученые, изобретатели, художники, теле- и кинозвезды, словом, все выдающиеся люди – прежде всего люди, такие же, как мы с вами.
– Мы это и так знаем, сэр, – сказала Шаде. – Люди, конечно, кто же еще?
Мне и самому было непонятно.
– Когда мы думаем о великих исследователях, изобретателях, артистах, их
- Живые люди - Яна Вагнер - Социально-психологическая
- Братишка - Айзек Азимов - Социально-психологическая
- Из серии «Зеркала». Книга I. «Лишние люди» (ред. 2) - Олег Патров - Русская классическая проза / Социально-психологическая
- Звёздные пастухи с Аршелана, или Свобода любить - Елена Кочергина - Социально-психологическая
- Зеркальце - Константин Сергиевский - Социально-психологическая
- Живые тени ваянг - Стеллa Странник - Социально-психологическая
- Фантастические басни - Амброз Бирс - Социально-психологическая
- Фантастические басни - Амброз Бирс - Социально-психологическая
- Джокер - Аделаида Агурина - Социально-психологическая
- Драконы в Невской Академии - Сергей Юрьевич Тимаков - Прочее / Социально-психологическая / Фэнтези