Экономическая теория. Часть 3. Глобализация и социализм - Юрий Чуньков

Советская система в 20-30-е гг. XX в. своё триумфальное шествие в экономике начинала не с экономики, а с начального, затем семилетнего, а потом уже всеобщего среднего образования. В эти годы одна треть скудного консолидированного бюджета СССР тратилась на воспитание детей, образование, подготовку кадров и науку. В короткое время государством были воссозданы такие мощные системы воспроизводства человеческого фактора общественного производства, как:

1) система образования от начального до высшего;

2) система профессионального образования, подготавливающая кадры для всех отраслей народного хозяйства;

3) система подготовки научных работников по всем направлениям науки, функционировавшая на базе высших учебных заведений, институтов АН Союза ССР и многочисленных отраслевых научно-исследовательских институтов, конструкторских бюро, исследовательских центров и лабораторий.

Новая в истории человечества система образования и науки создавалась при тщательном учёте достижений в науке и технике в царской империи и в мире в целом. Молодые советские учёные на последние золотые запасы новой власти отправлялись в Европу в лучшие научные центры и вкрапляли бесценный опыт Запада в научно-образовательную систему СССР. Это продолжалось до тех пор, пока советская наука и система образования не вырвалась вперёд.

В наши дни эти системы воспринимаются как сказка о трёх богатырях. Советская система решала несколько исторических задач, в том числе такие, как:

1) преобразовала в 30-е гг. аграрную Россию во вторую индустриальную державу;

2) разгромила фашизм и освободила весь мир от коричневой чумы;

3) дважды за 50 лет восстановила полностью разрушенную экономику после мировых войн;

4) воссоздала ядерный потенциал страны и спасла её от уничтожения со стороны ядерной сверхдержавы;

5) опередила эту же сверхдержаву как минимум на 20 лет в освоении космического пространства;

6) воссоздала мощный оборонительный щит, гарантирующий абсолютную безопасность страны на многие десятилетия вперёд;

7) выдержала более высокие темпы развития социалистической экономики в сравнении с капиталистической;

8) повысила жизненный уровень населения СССР после Второй мировой войны в несколько раз. Осуществлено всё это было образованными и профессионально подготовленными советскими людьми.

В общефилософском аспекте о советской системе речь надо вести не утилитарно, как о подготовке кадров, а как о воспроизведении небывалого в истории человечества феномена нового духовного производства и нового образа жизни. Не случайно, что большинство стран мира постепенно приближаются к этой системе и этому образу жизни. В нашей стране, с конца XX в. всё наоборот. По всей видимости, нынешние власти и собственники вещественного фактора своим корыстным мышлением не в состоянии осмыслить достижения и историческое значение для человечества опыта советской цивилизации. Частный интерес, животная страсть наживы и идеологические амбиции политиков, как разновидности раковой опухоли, угнетают разум. Как долго продлится эта темная полоса в истории России, будет зависеть от молодого поколения страны и знания этим поколением истории своей страны.

Если у читателя возникнет вопрос, в соответствии с какой теорией осуществлялось воспроизводство человеческого фактора в советской экономике, то на это следует заметить следующее. Теоретики на Западе никогда, не интересовались всерьёз какой-либо теорией об обществе в России и, уж тем более, в СССР. Если и возникал интерес, то только в целях пропаганды и идеологии. Именно таков уровень культуры западных обществоведов. Между тем, экономическая теория в советское время имела значительные успехи в своём развитии. Напоминаем, что в одной из первых тем в учебном курсе об этом говорилось более подробно.

Открытием советской экономической теории было фундаментальное обоснование действия закона планомерного пропорционального развития общественного производства. Это как раз то, о чём идёт речь в данной теме. Механизм действия закона сводится к возможности и необходимости развития экономики на принципах, противоположных законам «невидимой руки» рынка, экономической стихии и конкуренции во всех её видах.

Возможность для регулирования планомерного развития и достижения максимально эффективных результатов создаётся общенародной государственной собственностью на вещественный фактор производства. Никогда не следует упускать из внимания, что именно от отношений собственности в прямой зависимости находится хозяйственный механизм.

Необходимость достижения планомерности диктуется целями реальной пропорциональности и оптимальной эффективности в организации общественного производства для наиболее полного удовлетворения духовных и материальных потребностей трудящихся. Ещё раз напоминаем, что в силу действия объективных законов и в виду постоянного изменения пропорций в воспроизводственном процессе, достижение абсолютной планомерности невозможно. Но это не означает, что экономику не следует целенаправленно регулировать. Наоборот, эти обстоятельства обязывают государственные органы с максимальной ответственностью совершенствовать индикативное и директивное планирование.

По всей видимости, изложение успешного советского опыта планирования и воспроизводства человеческого фактора для «организаторов всех наших побед» станет гласом вопиющего в пустыне. Автор отдаёт себе отчёт именно в таких результатах. Однако нельзя обществу забывать прошлое. Кто забывает прошлое, тот не может иметь настоящего. Кто не имеет настоящего, тот лишен будущего. Молодым людям необходимо воспринимать эти слова как заповедь.

Планомерность развития – состояние будущих цивилизаций

С первобытного общества и по сей день, человеческая цивилизация развивается спонтанно, подчиняясь законам стихии и неуправляемой конкуренции. На первых этапах истории человечества стихия полностью обусловливалась законами Природы. В значительной степени Природа и в наше время привносит элементы неопределённости. Однако стихийность, в особенности в экономике, в большей мере предопределяется господством частной собственности и конкуренцией.

С исторического момента возникновения государства при рабовладении начинается ограниченное регулирование социально-экономических процессов. Это позволяет в отдельных секторах экономики, а также между экономикой и социальной сферой достигать относительной пропорциональности. Естественно, такое регулирование пропорциональности не даёт и не может дать планомерности. Государственное регулирование и планирование с переменным успехом внедряется в течение всей истории капитализма. Особенно высокие темпы огосударствления отмечаются после Второй мировой войны.

Регулированием и планированием помимо буржуазного государства вынуждены заниматься корпорации и другие монополистические объединения. Собственно, иного пути развития нет и в помине. Однако, для общественного производства, раздираемого на части монополистической собственностью и конкуренцией, планомерность недостижима.

Вместе с тем, необходимо чётко видеть, что даже при капитализме элементы анархии и стихийности постепенно вытесняются. Не видеть этого может только слепой. И эта тенденция неодолима.

Большие возможности для планомерности появляются при социализме, где на смену частнокапиталистической собственности приходит общенародная собственность и формируется новая цель общественного производства – удовлетворение материальных и духовных потребностей трудящихся. Приход планомерности на смену стихийности коренным образом изменяет ход истории. Человечество из социального омута стихии перемещается в лоно регулируемого цивилизованного развития. Это – будущее человечества.

§ 3. Империализм – «отец», а частнокапиталистическая собственность – «мать» терроризма

Очень серьёзные деформации человеческого фактора и всего общественного производства в большинстве стран мира происходят под влиянием такого совершенно нового явления в последние десятилетия как терроризм. Терроризм на международной арене и внутри государств обусловливает изменение структуры экономики, перенацеливает развитие НТР, меняет занятость населения, влияет на валютные и биржевые курсы, диктует изменение социально-экономической политики государств и международной политики.

К сожалению, в практике борьбы с терроризмом как социальным явлением обнаружилось полное непонимание причин этого зловещего феномена, несущего в себе угрозу всему человечеству. Его возникновение связывается только с аномалиями в психике отдельных личностей, что категорически неверно. Терроризм – это экономическое, социальное, демографическое, идеологическое и религиозное явление одновременно. Поэтому его исследование необходимо начинать в общей экономической теории.