Шрифт:
Интервал:
Закладка:
1. Завтра будет хорошая погода?
2. Недостаток (нехватка), видимо, будет ощущаться и дальше.
3. Он почувствовал, что его сейчас стошнит (в американском употреблении: что заболевает).
4. Скоро пойдет дождь.
5. Работа будет тяжелее, чем я ожидал.
6. Где вы собираетесь провести каникулы?
7. Я собираюсь кончить эту работу до шести часов.
8. Когда она собирается помочь вам?
9. Мы собираемся посадить здесь яблони.
10. Вы собираетесь изучать русский язык?
11. Она заявила, что поступит по-своему.
12. Я расскажу вам сказку.
13. У нее будет ребенок.
Подробнее об этой конструкции см. в § 116 и 112.
ГЛАВА II
ПОНЯТИЕ ВРЕМЕНИ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ВРЕМЕНА
(TIME AND TENSE)
§ 37. Понятие времени не следует смешивать с грамматическими временами. Понятие времени знакомо всем. Оно не зависит от языка. Грамматические же Времена представляют собой глагольные формы, употребляемые. для выражения временных отношений. Грамматические времена различны в различных языках. Они могут указывать, относится ли действие, деятельность, состояние к прошлому, настоящему или будущему. Грамматические времена могут также выражать законченность или незаконченность действия, его длительность и протяженность.
Глаголы в английском языке имеют только две простые грамматические формы времени: настоящее (Simple Present Tense), например, he writes он пишет и прошедшее (Simple Past Tense), например, he wrote он писал (написал).
Простое настоящее может обозначать действие, относящееся к прошлому, настоящему и будущему. Например:
A: How does Mr. Brown earn his living?
Как мистер Браун зарабатывает себе на жизнь?
В: Не sells books.
Он продает книги.
Здесь употреблена глагольная форма простого настоящего времени – sells, которая характеризует деятельность мистера Брауна в прошлом, настоящем и будущем. Он продавал книги в прошлом году, продает их сейчас и будет продавать их в будущем.
Возьмем другой пример:
The liner sails for New York at 3.00 p. m. tomorrow.
Пароход отплывает в Нью-Йорк завтра в 3 часа дня.
Здесь также употреблена глагольная форма простого настоящего времени – sails, но она выражает будущее действие.
Чтобы правильно понять следующие разделы этой книги, читатели должны помнить о том, что настоящее время (Present Tense), прошедшее время (Past Tense) и будущее время (Future Tense) глаголов совсем не то, что прошлое, настоящее и будущее.
СЛОЖНЫЕ ВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ
(COMPOUND TENSES)
§ 38. Помимо двух простых глагольных временных форм (Present Tense, Past Tense), в английском языке имеется много сложных. Сложные временные формы образуются сочетанием двух или нескольких глаголов. В эти сочетания входят глаголы be и have.
I am writing a letter now.
Я пишу сейчас письмо.
I have written three letters today.
Я написал сегодня три письма.
Не said that he had been writing since two o’clock.
Он сказал, что пишет уже с двух часов.
Употребленные таким образом глаголы be и have называются вспомогательными глаголами (Auxiliary Verbs). См. § 1б. Вспомогательный глагол do служит для образования отрицательных и вопросительных форм, а также эмфатического утверждения. См, § 2.
ДРУГИЕ ГЛАГОЛЬНЫЕ СОЧЕТАНИЯ
§ 39а. Помимо указанных в § 38, есть и другие глагольные сочетания, которые выражают не только временные значения. Такие глаголы, как may – might, must, ought, need, should (см. § 1 в), в сочетании с другими глаголами обычно указывают на то, как мы смотрим на действие (или состояние), считаем ли его, например, неизбежным, вероятным или возможным, реальным или нереальным, осуществимым или неосуществимым..
Во многих языках имеются глагольные формы с особыми окончаниями, показывающими наше различное отношение к действию или состоянию, о которых мы говорим. Эти особые формы спряжения глагола называются наклонениями (Moods). Сочетающиеся с другими глаголами should, would, must, сап называются модальными глаголами. (Прилагательное modal произведено от латинского слова modus – наклонение. Это латинское существительное приняло в английском языке форму mood.)
§ 39б. Английские глаголы имеют три наклонения: изъявительное (Indicative), повелительное (Imperative) и сослагательное (Subjunctive)[21].
Изъявительное наклонение (Indicative Mood) употребляется в обычных повествовательных и вопросительных предложениях.
Повелительное наклонение (Imperative Mood) выражает просьбу или приказание. Например:
Shut the door, please!
Закройте, пожалуйста, дверь!
Hurry up!
Спешите!
Don’t do that!
Не делайте этого!
Сослагательное наклонение (Subjunctive Mood) редко встречается в современном английском литературном языке и почти не употребляется в-разговорной речи. Прежде оно применялось в условных предложениях, а также для выражения сомнения, предположения.
Subjunctive Mood употребляется до сих пор для выражения-пожелания в таких предложениях как:
Long live our country!
Да здравствует наша родина!
Heaven forbid that…!
Не дай боже!
Grammar be hanged!
Долой грамматику!
В современном английском языке подобные смысловые оттенки обычно выражаются сочетаниями модальных и вспомогательных глаголов с инфинитивом, эти сочетания соответствуют по значению формам сослагательного наклонения.
Употребление модальных глаголов рассматривается и иллюстрируется в главе V. Здесь мы приводим в качестве примера глагол may, выражающий, в числе прочих значений, возможность и вероятность.
You may remember the evening we first talked about going to London.
Возможно, вы помните тот вечер, когда мы в первый раз говорили о поездке в Лондон.
Вместо модального глагола may можно употребить вводное модальное слово perhaps:
Perhaps you remember the evening we first talked about going to London.
В первом предложении понятие вероятности было выражено при помощи модального глагола may, соединенного с инфинитивом remember.
Во втором предложении глагол remember стоит в изъявительном наклонении; вероятность выражается посредством вводного слова perhaps.
Различные способы выражения необходимости, возможности, обусловленности и т. п. рассматриваются особо в главе V.
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА WRITE
§ 40. Ниже приводится образец спряжения во всех двенадцати простых и сложных временах.
1. Простое настоящее (Simple Present Tense)
I write
You write
He writes
We write
They write
2. Настоящее длительное (Present Continuous Tense)
I am writing
You are writing
He’ is writing
We are writing
They are writing
3. Простое прошедшее (Simple Past Tense)
I wrote
You wrote’
He wrote
We wrote
They wrote
4. Прошедшее длительное (Past Continuous Tense)
I was writing
You were writing
He was writing
We were writing
They were writing
5. Будущее (Future Tense)
I shall write
You will write
He will write
We shall write
They will write 7
6. Будущее длительное (Future Continuous Tense)
I shall be writing
You will be writing
He will be writing
We shall’ be writing
They will be writing 8
7. Преднастоящее (Present Perfect)
I have written
You have written
He has written
We have written
They have written 9
8. Преднастоящее длительное (Present Perfect Continuous)
I have been writing
You have been writing
He has been writing
We have been writing
They have been writing 10
9. Предпрошедшее (Past Perfect)
I had written
You had written
He had written
We had written
They had written
10. Предпрошедшее длительное (Past Perfect Continuous),
I had been writing
You had been writing
He had been writing
We had been writing
They had been writing
11. Предбудущее (Future Perfect)
I shall have written
You will have written
He will have written
We shall have written
They will have written
12. Предбудущее длительное (Future Perfect Continuous)
I shall have been writing
You will have been writing
He will have been writing
We shall have been writing
They will have been writing
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ВРЕМЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
§ 41. В большинстве грамматик грамматические времена и их функции рассматриваются одно за другим, в порядке их перечисления. В основу нашего изложения положен другой принцип. Мы рассматриваем различные способы выражения разных временных отношений, исходя из реальных временных различий. Помните, что нельзя смешивать грамматические времена с понятием времени.
- Как правильно учить английский язык простому человеку, а не лингвисту - Лена Бурцева - Детская образовательная литература / Языкознание
- Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников - Елена Бойко - Языкознание
- Новое в английской грамматике - Г. Вейхман - Языкознание
- Хорошо или правильно (Культура речи) - Лев Успенский - Языкознание
- Как Это Сказать По-Английски? - Инна Гивенталь - Языкознание
- Русь нерусская (Как рождалась «рiдна мова») - Александр Каревин - Языкознание
- Времена английского глагола. Правила употребления и построения, сигнальные слова всех времен, упражнения и тесты - Т. Олива Моралес - Языкознание
- Новогодние и рождественские песни на английском языке - Анна Ерош - Языкознание
- Самоучитель немецкого языка. По мотивам метода Ильи Франка - Сергей Егорычев - Языкознание
- Инглиш на ладошке с @naladoshke - Екатерина Львовна Зыкина - Детская образовательная литература / Языкознание