Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В Малой Азии при раскопках неожиданно погибшей столицы хеттов Хаттуса археологическая экспедиция Биттеля обнаружила, что от очень высокой температуры кирпичная кладка домов расплавилась в красную твердую массу. Камни спеклись в единое месиво и потрескались. В городе нет ни одного сооружения, будь то храм или дом, который бы миновало действие этой страшной температуры. Исследователь К. Керам писал: «Для того чтобы прийти в такое состояние, город должен был гореть много дней, а может быть, и недель». Стены и башни ирландских крепостей Дундалк и Экосс до сих пор, по свидетельству археологов, хранят на себе воздействие очень высокой температуры. Глыбы гранита, из которых они сложены, расплавлены. При этом известно, что температура плавления гранита превышает 1000 градусов. Некоторые энтузиасты считают, что именно здесь было применено на практике ужасное оружие кельтских легенд.
Может быть, это и покажется невероятным, но в Индии найден человеческий скелет, владелец которого погиб 4 тыс. лет назад. Радиоактивность этого скелета превышает нормальный уровень радиации в 50 раз. Чтобы кости накопили такое количество радиации, этого человека при жизни необходимо было кормить каждый день пищей, радиоактивность которой превышала бы норму в сотни раз! (Об этом упоминается в сборнике «Проблемы космической биологии», т. 2, с. 23.) Это далеко не единственная радиоактивная находка останков живого существа. Возможно, гораздо раньше люди могли применять целенаправленно какое-нибудь радиоактивное оружие и против свирепых и хищных животных, чье количество в стародавние времена было немаленьким.
* * *Это только крохотная часть разрозненных фактов, которые заставляют усомниться в относительно недавнем зарождении нашей цивилизации. Конечно, таких фактов намного больше, чем могла бы вместить любая книга.
Философ Платон в одном из своих диалогов пишет о катастрофе, постигшей людей: «Избежали тогда гибели чуть ли не исключительно горные пастухи — слабые искры угасающего человеческого рода, уцелевшие на вершинах гор. Неграмотные горцы, слыхавшие только имена властителей страны и кое-что об их делах, выживали после бедствий. Подвиги и законы предков не были им известны, разве что по темным слухам. И только детям своим они давали памятные имена. При этом много поколений подряд терпели нужду, страдая от нехватки самого необходимого. Это занимало их мысли, заставляя забывать предков. А интересоваться преданиями и разыскивать свидетельства древних событий люди начали только тогда, когда у них появился досуг и уже многие стали располагать готовыми средствами к жизни, но не ранее… Все прежнее было скрыто от тогдашних людей на тысячелетия. Лишь спустя тысячу или две тысячи лет Дедалу стало ясно одно, Орфею — другое, Паламеду — третье, Марсию и Олимпу — все то, что относится к искусству поэзии, Амфиону — всё о лире и многое-многое остальное — другим. Все это возникло, так сказать, недавно, чуть ли не вчера… но все это является воспоминанием, лишь слабым эхом того, что было ранее».
Действительно, у людей короткая память, им свойственно впадать в забвение. И делают они это как поодиночке, так и целыми группами и племенами, а то и народами. Забыть гораздо проще, чем что-то вспомнить. И потому вовсе не удивительно, что знания исчезают, с тем чтобы через какое-то время на общем взлете науки и искусства появиться вновь. Масштабные утраты знаний вероятны, когда человечество постигает такая природная катастрофа, как потоп. По всей видимости, и потопы в истории человечества случались не один раз. Для примера достаточно вспомнить глобальные катастрофы, сократившие численность всего живого, последнего пермского времени и конца мелового периода.
По преданию, во время «последнего» потопа по воле Бога прекратило своё существование поколение гигантских людей. Немногие оставшиеся в живых люди дали начало современному человечеству, которое под натиском новых обстоятельств, суровости жизни и ее неустроенности было вынуждено трудиться в поте лица, дабы не превратиться в человекообразных обезьян. Вероятно, превращение в гигантских обезьян произошло со многими потомками славного племени гигантов. Что поделаешь, не угодили, видно, чем-то гиганты Богу! Привыкнув к праздности и не желая трудиться, выродились они в человекообразных великанов. Похоже на то, что и «маленькие» обезьяны ведут свои родословные тоже от них. Выходит, гиганты не только помельчали, превратившись в современного человека, можно сказать, лилипута по отношению к ним, но и умудрились при этом уменьшении размера еще и выродиться, пополнив обезьянье племя новыми деградантами!
Нашей современной цивилизации пришлось начинать многое сначала — с нуля, постепенно и не сразу добиваясь возврата некогда потерянных людьми знаний. При этом люди, сами того не ведая, переоткрывали для себя вновь многое из того, что уже когда-то являлось достоянием человечества. Воистину говорится: все новое — хорошо забытое старое! Наверное, поэтому в разные времена в один и тот же момент появляется сразу несколько человек, изобретающих одно и то же, без всякой видимой связи друг с другом. К примеру, «изобретатели» радио, паровоза, телевидения, велосипеда, наконец! Когда идеи «витают в воздухе», достаточно приложить усилие, чтобы их «поймать». Вероятно, эти идеи «витали» всегда, еще со времен оных, но необходимо было должное развитие науки и техники, чтобы осуществить их на практике. Впрочем, во все века появлялись люди, намного опережавшие свое время, выдававшие на-гора несвоевременные мысли, понять которые их современники в массе своей, увы, не могли. Такие изобретения ждала горькая участь забвения на десятилетия, а то и столетия. Достаточно вспомнить Джордано Бруно, Галилео Галилея, Леонардо да Винчи и множество других. Судьба этих людей была также не из легких. Перед ними вставала дилемма: либо заниматься своим делом, либо быть такими, как все. Порой они не могли и не хотели быть, как все, за что и подвергались суровым гонениям. В других случаях вновь открытые знания становились страшным оружием в руках недобросовестных людей, и их «первооткрывателям» надо было прилагать немалые усилия, чтобы сберечь их в тайне.
Так, недаром сам Ашока, именем которого назван железный столб, будучи императором, основал «Общество девяти неизвестных». Целью этого общества являлось не допустить перехода древних знаний в недостойные руки. Принц Ашока стал ревностным последователем Будды, после того как его воины по его приказу во время военного похода убили свыше 7 тыс. солдат из соседнего царства Калинги. Вид множества убитых так потряс принца, что после этого он стал ярым противником войн. Именно ему приписывают собрание и засекречивание всех древних манускриптов, где говорится о способе изготовления летательных аппаратов (виманов) и оружии массового поражения, не имеющего себе равных, а также другие секреты, чье военное использование вело к множеству человеческих жертв. Жаколио, консул французской Второй империи в Калькутте, автор исследований об Индии, поведавший об этом, считал, что «Общество девяти неизвестных» продолжает существовать и по сей день! Как это ни печально звучит, но мы с вами оказались недостойными многих древних знаний и секретов. Один из китайских ученых-алхимиков писал на исходе I тысячелетия новой эры: «Было бы величайшим грехом открыть перед воинами тайну твоего искусства! Остерегайся! Пусть даже муравей не проберется туда, где ты работаешь». А вот что изобретатель вертолета и парашюта Леонардо да Винчи доверил своей рукописи, известной под названием «Лейчестерский манускрипт»: «…я не пишу о своем способе оставаться под водой столько времени, сколько можно оставаться без пищи. Этого не обнародую я и не оглашаю из-за злых людей, которые этот способ использовали бы для убийства на дне моря, проламывая дно кораблей и топя их вместе с находящимися в них людьми». В 1775 г. изобретатель «прототипа» пулемета Дю Перрон продемонстрировал французскому королю Людовику XVI устройство, позволяющее выпускать одновременно 24 пули, но и сам изобретатель и его изобретение были с негодованием отвергнуты монархом как бесчеловечные. Впрочем, это не помешало спустя время не только изобрести, но и широко и повсеместно применять настоящий пулемет. Гораздо позже известный физик Тесло пересылал на огромные расстояния без проводов энергию, что было зафиксировано как факт. Но как он это делал, неизвестно и по сей день… И, может быть, это к лучшему. Кто знает, если бы человечество последовало мудрому примеру Ашоки и не стало бы переоткрывать мирный и военный атом, может быть, оно смогло бы уберечься от многих неприятностей, которые произошли и, к сожалению, еще могут произойти…
Но возникает закономерный вопрос: повторяя путь своих предшественников, не повторит ли человечество и гибель предыдущей цивилизации? Многочисленные «пророчества» о скором конце света показывают вероятность такого исхода. Даже наши «передовые» наука и техника мало помогут, случись сегодня что-нибудь, похожее на всемирный потоп. Так что вполне вероятно, что на смену нынешнему человечеству придет поколение лилипутов, которые всю жизнь будут ходить «пешком под стол» и запечатлеют в своей культуре своих прародителей, т. е. нас с вами, как людей гигантского роста, если, конечно, выживут. В связи с этим возникает вопрос: сколь далеко до времени, когда люди породят расу карликов или произведут на свет сами из себя поколение новых карликовых зверей и растений? Думается, что ответ на этот вопрос можно обнаружить в древних писаниях, стоит только хорошенько поискать!
- Река жизни - Бернард Симен - Биология
- Динозавры России. Прошлое, настоящее, будущее - Антон Евгеньевич Нелихов - Биология / История / Прочая научная литература
- Следы трав индейских - Сергей Мейен - Биология
- Лестница жизни: десять величайших изобретений эволюции - Ник Лэйн - Биология
- Неандертальцы. Иное человечество - Александр Викторович Волков - Прочая научная литература / Биология
- Аквариум в школе - Махлин Марк Давидович - Биология
- Неандертальцы: какими они были, и почему их не стало - Леонид Борисович Вишняцкий - Биология / История
- Тесты по биологии. 6 класс - Елена Бенуж - Биология
- Нейротон. Занимательные истории о нервном импульсе - Александр Иванович Волошин - Биология / Периодические издания
- Общая биология: конспект лекций - Е. Козлова - Биология