Литературная Газета 6528 ( № 40 2015) - Литературка Литературная Газета

Торжественное закрытие форума и концерт Юрия Богданова состоятся во Дворце культуры города Жуковский 26 ноября.

Вспоминая детство поэта

В Москве в конференц-­зале представительства президента в Центральном федеральном округе состоялась церемония вручения премии ЦФО в области литературы и искусства за 2014 год. Среди награждённых – Елена Егорова, руководитель литературного объединения «Угреша» городского округа Дзержинский.

Её проект «Наш юный Лермонтов» отмечен как лучший в одной из номинаций, а самой Елене Егоровой вручена Благодарность полномочного представителя Президента РФ в ЦФО за многолетнюю плодотворную творческую деятельность в области литературы и искусства.

С 2007 года Елена Николаевна успешно реализует серию детских творческих проектов. В их числе и «Наш юный Лермонтов», который осуществлён полностью на благотворительные пожертвования и средства автора. В нём гармонично сочетаются традиции русской литературы и оригинальный подход к оформлению и изданию книг с привлечением детей из Московской области и многих других регионов России. В рамках проекта была написана и издана художественно-документальная книга «Детство и отрочество Михаила Лермонтова» для детей от 10 лет и юношества с иллюстрациями юных художников. Основная часть тиража книги благотворительно распространена по библиотекам и учреждениям образования Московской области и других субъектов Российской Федерации. Также проведены всероссийский конкурс и четыре выставки юных художников, серия презентаций и встреч с читателями в учреждениях образования и культуры Подмосковья, Москвы и других регионов России.

Книгу Елены Егоровой «Детство и отрочество Михаила Лермонтова» отличают достоверность повествования: в ней учтены практически все известные факты биографии великого поэта в 1814–1828 гг. и новейшие лермонтоведческие исследования. Удачным оказался для восприятия детьми и выбор литературного жанра – серия художественно-документальных рассказов, богатство и образность языка, отточенная литературная речь, глубокая художественная разработка сложных документальных сюжетов.

Успех книги у читателей стал очевиден при подготовке иллюстраций в рамках Всероссийского конкурса юных художников «Наш юный Лермонтов». Дети проиллюстрировали все 30 рассказов книги. Как отметила директор Лермонтовского музея-заповедника «Тарханы» Тамара Мельникова, «поражают не только способности ребят, а какое-то нежное, изумительно тонкое и любящее отношение юных художников к своему персонажу и к местам, где прошли его детство и отрочество».

При поддержке музеев, библиотек и других учреждений культуры в рамках проекта «Наш юный Лермонтов» были проведены всероссийские выставки юных художников: в Культурно-эстетическом центре г. Дзержинского, в библиотеке-читальне им. И.С. Тургенева и Доме русского зарубежья им. А.И. Солженицына в Москве и в Государственном Лермонтовском музее-заповеднике «Тарханы».

Мультпарад для ребят

В рамках акции «Российское кино – селу» государственная областная организация кинопоказа «Мособлкино» проводит праздники для глухих и слабо­слышащих детей.

Один из них состоялся в старейшем образовательном учреждении нашей страны для глухих и слабослышащих детей – Истринской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате, где занимаются одарённые, талантливые ребята, многие из которых принимают участие в различных творческих конкурсах регионального и всероссийского уровня. Ребятам показали анимационные фильмы, принимавшие участие в Суздальском фестивале мультфильмов.

В ноябре в этой же школе-интернате запланирован мастер-класс по созданию анимации. Опытные педагоги предложат детям сюжет, по которому те создадут из пластилина образы, которые в результате покадровой фотосъёмки и компьютерной графики «оживут». Ребята примут непосредственное участие в создании самого настоящего мульт­фильма.

В ближайших планах «Мособлкино» – демонстрация в образовательных учреждениях Московской области для глухих и слабослышащих детей фильмов с сурдопереводом, предоставленных Академией открытых коммуникаций из Казани. Это 150 образовательных телепрограмм, посвящённых природе, искусству, изобретениям, открытиям, правилам поведения в чрезвычайных ситуациях и более 50 мультфильмов из коллекции золотой классики.

– В Подмосковье свыше 400 детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья занимаются творчеством в учреждениях дополнительного образования сферы культуры, – комментирует министр культуры Московской области Олег Рожнов. – Обучение, имеющее свою специфику, осуществляется на основе индивидуального подхода к учащимся и специально разработанных образовательных программ.

Подготовила   Анна НЕФЁДОВА

Как я был врагом перестройки - 2

Как я был врагом перестройки - 2

Литература / Портфель ЛГ

Поляков Юрий

Теги: Юрий Поляков , эссе

Окончание. Начало в № 39

Но вернёмся на Нежинскую улицу, в нашу творческую лабораторию. Сюжет придумался вот какой: молодая бодрая «энтээровка» Лиза Мельникова после яркой речи на каком-­то партийном слёте замечена и взята на работу в райком партии. Новый первый секретарь Борисов хочет резко обновить и ускорить жизнь вверенного ему участка действительности, он научно грезит и собирает свою команду. Лиза – дама бескомпромиссная: едва освоив азы аппаратной работы, она бросается в бой. Страсти вскипают вокруг конфликта директора вычислительного центра «Алгоритм» опытного Пыжова с неуживчивым новатором и правдолюбом Калюжным. Новые сослуживцы Лизы уговаривают её не лезть в чужой монастырь, ругают, называют неуправляемой, но она лезет и срывает приём в партию Луковникова – любимца Пыжова. Нет, никакого намёка на нетрадиционное соратничество пожилого руководителя и молодого выдвиженца не было и быть не могло. Эта тема пришла в искусство позже. Параллельно разворачивался непростой роман героини с театральным режиссёром Лёхой. Замечено: чем слабее мужчина в творчестве, тем любвеобильнее. В моём поколении лучше всех умели разговор о поэзии с пытливой девушкой перенести из библиотеки в постель графоманы. Лиза уходит от мужа Коли, который может осчастливить лаской и внутрисемейным трудолюбием любую женщину, но только не Мельникову! Работали мы дружно. Великий Габр мягко осаживал меня, когда я в бытописательском восторге стремился засунуть в сценарий сведения про то, где у секретаря райкома на столе лежат скрепки, а где чистые бланки. Он, как котёнка, тыкал меня носом в общечеловеческие ценности: любовь, зависть, ненависть, предательство... Это – главное. А скрепки? Может, их лет через двадцать и вообще не будет. Он учил во всём, даже в производственном конфликте ударника с бракоделом, искать и находить вечные противоречия бытия. Будущий постановщик Леонид Эйдлин следил за сложением сюжета ревниво и придирчиво, как новосёл – за строительством дома, где ему предстоит жить. Услыхав от меня какую-­то деталь или аппаратную присказку вроде «по белой нитке ходишь!», он вскакивал, мечтательно закатывал свои левантийские глаза и восклицал:

– Я знаю, кто это может сыграть!

– Кто? – Меня охватывали безумные мечты. – Евстигнеев? Бурков? Леонов? Смоктуновский?

– Не­ет! У меня есть в Кимрах знакомый клоун! Гений!

Иногда, если взглянуть со стороны, мы напоминали трёхструйный фонтан. Надо ли объяснять, что струи были разной силы и дальнобойности… В Габре (а было ему уже хорошо за восемьдесят) обнаружилось очень своеобразное смешение патриархальной мудрости и забавной старческой забывчивости.

– Ребята («ребята» – я и Эйдлин), запомните, Лиза – хорошенькая и очень модная. Собираясь на свидание, она чистит зубным порошком свои тапочки и вертится перед зеркалом!

– Евгений Иосифович! Какие тапочки? Какой порошок! У нас же не послевоенная Москва!

– Ах, да... Разумеется. Но всё равно она модница! Пусть что­нибудь чистит... И перед зеркалом крутится...

– И говорит пусть побольше! Она у нас мало говорит! – добавлял будущий постановщик. – Юра, надо придумать ей словечки, чтобы народ подхватил!

И рассказывал, как Ирина Муравьёва прямо на съёмоч­ной площадке изобрела замечательную фразу, которой не было в сценарии фильма «Москва слезам не верит»: «Не учи меня жить, лучше помоги материально!»

Получив вводные, я удалялся в свой номер и утром приносил несколько страничек, нащёлканных на машинке, читал вслух, волнуясь и томясь комплексом подмастерья. Габрилович слушал без выражения, пожёвывая синеватыми губами и вздыхая. На лице Леонида мелькали зарницы будущих режиссёрских открытий.