Шрифт:
Интервал:
Закладка:
ТАТЬЯНА. (Подхватывая. Намечая нужный вектор разговора) В театре оперы и балета?.. (Алина утвердительно кивнула головой) Ммм(!)… (Короткая пауза) Мне очень нравилось танцевать!.. Почему-то так давно не танцевала, кстати!.. Больно(!)… (После небольшой паузы) Я с такой радостью занималась бальными танцами!.. — Я прямо ощущала… свою стихию… — вот… я могу… раскрыться в этом!.. (Вздохнула) И, потом… я заболела как-то… — пропустила очень много занятий(!)… Мне было стыдно… стеснительно было появляться… — потому что… казалось, уже ничего не смогу нагнать(!)… Так я и закончила заниматься… — по такой дурацкой причине… Постоянно это вспоминаю… И когда вижу конкурсы бальных танцев… — как девчонки красиво двигаются… аааааа(!)… как они чувствуют ритм… музыку(!)… Мне всегда так жалко становится: почему я из-за такой глупости… бросила то, что мне так нравилось?!! Жаль, что родители меня не поддержали!.. (Вздыхая) Ой… родители всегда настаивают на своём… часто даже не пытаются понять своих детей!..
АЛИНА. (Наливая чай, шутит) Так… я наливаю чай!.. Когда я наливаю чаю, — я вас всех изучаю!.. (Смеётся) Ирина Юрьевна, можно я Вам положу пироженку, мандаринку?.. (Наполняет тарелку Ирины Юрьевны)
ИРИНА ЮРЬЕВНА. Спасибо, Алиночка… (Стремясь развернуть негативное отношение к родителям в русло благодарности… Размышляя…) Да… Родительская поддержка дорогого стоит!.. Иначе… я бы, пожалуй… могла и сломаться в период написания и защиты диссертации… (Небольшая пауза. Студентки многозначительно переглянулись…) Меня родители, к счастью, очень поддерживали(!)… Да, и в детстве, собственно…
АЛИНА. (Шутя) Ой, вообще не представляю Вас маленькой!.. Кажется, что Вы всегда были преподавателем!.. (Смеётся)
ИРИНА ЮРЬЕВНА. (С усмешкой, весело поддерживая шутку) Да уж пришлось и маленькой быть(!)… Между прочим… мне перед сном даже папа сказки читал(!)… Да(!)… И сам сочинял сказки неплохие… (Анализируя… Шутя, с грустной самоиронией, чуть оправдываясь за столь неожиданную откровенность) Однако… ребёнком я была грустным… — сразу же со взрослым взглядом… — …мамочка очень болела…
(Студентки в недоумении, украдкой переглянулись, на лицах проскользнули ироничные улыбки… Небольшая пауза)
ТАТЬЯНА. (Пытаясь поддержать разговор) Понятно…
ИРИНА ЮРЬЕВНА. (Воодушевленно) Достоевский, кстати, прав(!): «Ничего нет здоровее и полезнее для жизни, как хорошее воспоминание, вынесенное из детства, из родительского дома»9… Так вот(!)… (Небольшая пауза) Помню… намечался в детском саду праздничный утренник… — папе некогда было в магазинах разыскивать белые балетки… (Усмехнулась) Поставил он меня на бумагу… обвёл карандашом мои ступни, вырезал заготовки, раскроил и сшил из белой ткани отличные тапочки… потом ещё и блёстками их обклеил(!)… А передник к костюму для народного танца соорудил из мужского носового платка(!)… (С улыбкой) Воспитатели были в восторге(!)… (Засмеялась) Как же я тогда была счастлива(!)…
(Студентки переглянулись, старательно скрывая ироничные улыбки)
ТАТЬЯНА. (Подхватывая. Наливая себе чай) Ну, конечно, мужчине одному трудно с ребёнком возиться(!)…
ИРИНА ЮРЬЕВНА. (Активно подкрепляя высказывание Достоевского) Да(!)… Воспитатели всегда восхищались и моими косичками… — папа очень туго их заплетал… — чтоб на весь день хватило(!)… Они его уговаривали постричь меня (действительно, мужчине трудно за длинными волосами ребёнка ухаживать)… — а он ни в какую!.. Берёг мои длинные косы(!)… (Замолчала, смутившись) Да…
АЛИНА. (Поддерживая душевный контакт) Хороший у Вас папа!..
(Девушки с ироничными улыбками вновь переглянулись…)
ИРИНА ЮРЬЕВНА. (Извиняясь за откровенность) Мы с ним очень дружим!.. Папа талантлив своей добротой… умением любить(!)… Кстати, литературой со мной занимался(!)… Жаль, что он не стал профессиональным педагогом!.. — У него ярко выраженный педагогический дар(!)…
АЛИНА. (Раскладывая в тарелки фрукты) Да ну… Мужчина — педагог(?)… Нужно же всё-таки на жизнь зарабатывать… Жить на что-то надо!.. Мужчина ведь семью должен кормить!..
ИРИНА ЮРЬЕВНА. Да мой папа всегда был и кормильцем, и воспитателем…
АЛИНА. Как хорошо!.. (Небольшая пауза. В поиске возможности продолжить разговор) Конечно, поддержка родителей даёт силы!.. Но я очень часто наблюдала совершенно другие истории… Меня окружали…
ТАТЬЯНА. (Подхватывает, продолжая о наболевшем. Осторожно) Ну, да… Я вот часто наблюдаю, как… родители… на детей… навешивают какие-то… обязательства… которые ребёнок не может выполнить… — и этот груз… он должен тащить(!)… — из-за того, что так хотят его родители!.. — Они не считаются с его желаниями!.. А ведь казалось бы: если ты любишь, — значит ты стараешься прислушиваться… ты стараешься… быть в диалоге с твоим любимым человеком, — со своим ребёнком(?)… Но очень часто бывает, когда родители не хотят… не хотят(!)… — считают, что… они правы!.. — Эгоизм(?!)… Да?.. Ведь предназначение ребёнка может быть совершенно в другом(?)!..
АЛИНА. (Засмеялась, снимая намечающееся напряжение… Иронично) Вот у моей мамы была идея так идея: чтобы я стала дипломатом(!), — она всегда грезила о моей великой карьере(!), — чтоб я побольше денег гребла!.. В общем, могу сказать одно: была мечта мамы, которой не грозит сбыться!.. Всё!.. (Небольшая пауза) А вот насчёт пения… — жалко(!)… Считаю, что если бы не забросила и занималась каждый день вокалом… хоть понемногу, понастойчивее… — могла бы добиться больших результатов… НО!..
(Напевает фрагмент песни «Нева» из репертуара А. Беляевой, «5’Nizza»):
Нева-нева-нева-неважно… Ни боли, ни жажды
Крылатым умирает каждый… рождая дожди…10
ТАТЬЯНА. (Поддерживая приятную, располагающую атмосферу) А ведь бывает так, что самые глубокие переживания связаны с какой-то мелодией, и стоит её услышать…
АЛИНА. (Садится к столу) Вот это, кстати, и есть ассоциативно-эмоциональная память.
ИРИНА ЮРЬЕВНА. (Формируя доверительное общение для полезного разговора и психолого-педагогического воздействия) Да-да… я, например, когда слушаю музыку… — всегда вспоминаю себя влюбленной… (После небольшой паузы) Жаль, конечно, что супружеская жизнь не сложилась…
АЛИНА. А с какой стати?..
ИРИНА ЮРЬЕВНА. (Усмехнувшись) Предпочли другого человека… (Студентки с удивлением переглянулись)
АЛИНА. (Воодушевленно подхватывая намечающийся глубоко душевный контакт) Да ладно!.. Надо было тут же замуж за другого идти!.. В пику!.. И все дела!..
ТАТЬЯНА. (Шутя Алине) Да??? Интересно!.. Ну-ка, ну-ка!.. С этого места поподробнее!..
ИРИНА ЮРЬЕВНА. (Улыбнувшись) К сожалению… Алиночка, в этом вопросе я привередлива… (После небольшой паузы) Конечно… «консультируясь» с Достоевским, осознаю: «Любовью все спасаются!.. Любовь столь всесильна, что перерождает нас самих!»…11 Но… мне почему-то ближе другое: «Счастье не в одних только наслаждениях любви, а в высшей гармонии духа»…12 Ведь «самое важное в любых отношениях — желание быть вместе»?..13 А в моём случае… (После небольшой паузы. Улыбнувшись, с самоиронией) В общем… пока не выполнила поручение Фёдора Михайловича: «Ищите любви и копите любовь в сердцах ваших!»14…
(Алина ест конфету, подкладывает в тарелку Ирины Юрьевны фрукты, пытаясь отвлечь от ненужной темы)
ИРИНА ЮРЬЕВНА. (Улыбнувшись) Спасибо, Алиночка, достаточно…
- Барышня из Такны - Марио Варгас Льоса - Драматургия
- Барышня из Такны - Марио Варгас Льоса - Драматургия
- Русские — это взрыв мозга! Пьесы - Михаил Задорнов - Драматургия
- Сон героини - Александр Галин - Драматургия
- Загубленная весна - Акита Удзяку - Драматургия
- Лицо - Александр Галин - Драматургия
- Раннее утро - Владимир Пистоленко - Драматургия
- Желание и чернокожий массажист. Пьесы и рассказы - Теннесси Уильямс - Драматургия
- Три пьесы на взрослые темы - Юрий Анатольевич Ермаков - Драматургия
- Том 1. Пьесы 1847-1854 - Александр Островский - Драматургия