Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Лица и предметы, будучи, безусловно, индивидуальными, могут быть в то же время очень схожими, совпадать по ряду своих свойств с другими лицами и предметами.
Индивидуальность объекта – его безусловное отличие от любых других объектов.
2Криминалистическая идентификация рассматривается как:
• цель и результат исследования;
• процесс исследования, т. е. система определенных действий, совершаемых в целях отождествления;
• учение о закономерностях установления тождества объекта самому себе по определенным признакам с целью получения судебных доказательств.
Суть идентификации заключается в установлении конкретного объекта по отображениям, которые он оставил.
Под идентификационным признаком понимается свойство объекта, удовлетворяющее определенным требованиям.
3К таким требованиям относятся:
– специфичность, т. е. признак должен наиболее полно отражать свойства объекта, используемые для идентификации;
– выраженность признака, т. е. его способность к постоянному стабильному отображению;
– относительная устойчивость признака, т. е. если то или иное свойство объекта не является устойчивым, то оно не может быть использовано в качестве идентификационного признака и участвовать в идентификационном процессе;
– свойственность, т. е. то или иной свойство объекта может быть использовано в качестве идентификационного признака при условии, что оно доступно для современных методов познания.
4Идентификационные признаки могут быть классифицированы по следующим основаниям:
– по отношению к субъекту в целом – на общие и частные;
– характеру – на качественные и количественные;
– длительности периода – на устойчивые и относительно устойчивые;
– природе – на закономерные и случайные;
– происхождению – на собственные и приобретенные.
5Объектами криминалистической идентификации могут быть любые предметы, обладающие совокупностью свойств, на основании которых их можно выделить из окружающего материального мира. Объекты криминалистической идентификации делятся:
– на идентифицируемые (отождествляемые). Идентифицируемые объекты подразделяются на проверяемые и искомые;
– идентифицирующие (отождествляющие). Идентифицирующие подразделяются на исследуемые (следы либо объекты неизвестного происхождения) и образцы для сравнения (объекты известного происхождения).
6Стадии идентификации:
• раздельное исследование, которое заключается в выделении идентификационных признаков каждого из сравниваемых объектов;
• сравнительное исследование, в процессе которого сопоставляются установленные идентификационные признаки;
• формулируется вывод об отсутствии либо наличии тождества.
8. Криминалистическая диагностика
Под криминалистической диагностикой понимается совокупность задач и методов распознания и объяснения качеств, состояний и других особенностей объектов, явлений, процессов, которые связаны с обстоятельствами преступления, целью их расследования либо предупреждения.
1Диагностические исследования в науке и практической деятельности людей проводятся для того, чтобы установить определенные свойства и состояния объектов, расшифровать динамику события и понять причину явления.
В криминалистических исследованиях диагностика обычно предшествует идентификации, например по следам ног, еще до того, как идентифицируют обувь, судят о направлении движения человека, приблизительной скорости его движения.
2Видами криминалистической диагностики являются:
• следственная, которая распознает и объясняет свойства и другие исходные особенности элементов совершения преступления, участвующих в нем лиц, механизмов преступления;
• судебная, которая анализирует отдельные этапы преступного действия, рассматривавшегося на предварительном следствии, и может диагностировать повторно;
• экспертная, которая решает криминалистические задачи с помощью любого вида криминалистических экспертиз.
3Научные основы криминалистической диагностики составляют:
– методы и методики криминалистического диагностирования;
– данные науки криминалистики о типичных моделях отражения механизма преступления;
– возможность познания события по его отображению; 0 закономерность возникновения криминалистически значимой информации.
4Объекты криминалистической диагностики делятся:
– на диагностируемые (искомые), т. е. свойства и состояния определенного объекта, механизм события, связанного с событием преступления;
– диагностирующие (проверяемые), т. е. признаки, характеризующие состояние и свойство объекта, механизм события.
5К субъектам диагностики относят:
– эксперта;
– следователя;
– судью;
– специалиста.
6Целями криминалистических диагностических исследований являются:
– определение свойств и состояния объекта, его соответствия (несоответствия) заданным характеристикам;
– установление факта и причин изменения первоначального состояния объекта или его несоответствия заданным характеристикам (для исследования обстоятельств действия);
– анализ криминальной ситуации: обстоятельств места, времени, механизма взаимодействия субъектов, предметов, причинно-следственных связей, механизма преступного события.
7Стадии диагностического исследования:
• определение задач исследования;
• изучение признаков объекта, которые характеризуют его свойства и состояния;
• построение типовой модели процесса, способа действия;
• вывод о специфических особенностях объекта после сопоставления с типовой моделью;
• при положительных результатах сравнения – установление механизма рассматриваемого события, процесса, действия; при отрицательных – возможен возврат к начальным стадиям.
9. Формы использования специальных познаний в уголовном судопроизводстве
Под специальными познаниями понимаются знания в области науки, приобретенные при получении специального образования или в процессе практики.
1Понятие «специальные познания» возникло в криминалистике тогда, когда для разрешения вопросов, касающихся обнаружения, изъятия, исследования и оценки доказательств, стали приглашать лиц, обладающих знаниями в различных областях науки, техники, искусства или ремесла.
Термином «специальные знания» в уголовном судопроизводстве обозначают знания, отличающиеся глубиной и специфичностью и отсутствующие у субъектов доказывания, а лица, обладающие этими знаниями, представлены в действующем уголовно-процессуальном законодательстве двумя субъектами:
1) специалистом;
2) экспертом.
Не относятся к специальным познаниям юридические и общеизвестные знания. Специальные знания состоят из навыков и умений.
Под навыками понимаются действия специалиста, которые выполняются экономично и точно.
Под умением понимается способность специалиста эффективно и качественно выполнять свою работу в любых условиях.
2Специальные познания на предварительном следствии используются в следующих формах:
• процессуальной, т. е. применение следователем собственных специальных познаний, привлечение специалистов к расследованию преступлений, назначение и производство судебных экспертиз;
• непроцессуальной, т. е. той, которая не регулируется нормами уголовно-процессуального законодательства.
Под специальными познаниями следователя понимается совокупность знаний, умений и навыков в области науки (кроме правовой), техники, искусства или ремесла, приобретенных посредством специальной подготовки или профессионального опыта, которые используются в целях раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
3К непроцессуальной форме специальных познаний на предварительном следствии относятся:
– консультационная деятельность специалиста;
– справочная деятельность сведущих лиц;
– специальные проверочные обследования (расследования) должностными лицами;
– ведомственные исследования;
– документальные ревизии и т. д.
4Привлечение специалистов к расследованию преступлений основано на требованиях законодательства и особенностях обстановки преступления, когда нужно вовремя выявить, верно изъять, зафиксировать и исследовать доказательства.
- Правовое обеспечение медицинской деятельности - Олег Леонтьев - Детская образовательная литература
- Исследование систем управления - Лейла Мухсинова - Детская образовательная литература
- Инновационная сложность - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Жилищное право. Краткий курс - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Гражданское право. Части вторая и третья. Краткий курс - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Преступления экстремистского характера - Ольга Коршунова - Детская образовательная литература
- Предпринимательское право. Практический курс - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Оперативно-розыскная деятельность. Краткий курс - Константин Пронин - Детская образовательная литература
- Политология - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Психические расстройства при эпилепсии - Борис Казаковцев - Детская образовательная литература