Концепции современного естествознания. Шпаргалки - Ирина Богданова

105. Перспективы развития клонирования

Клонированием называется точное воспроизведение того или иного живого объекта в каком-то количестве копий, каждая из которых несет идентичный набор генов и обладает идентичными наследственными качествами. Копии именуются клонами , то есть (в точном переводе) повторениями. Клонирование живых объектов – новая и еще не разработанная полностью технология, вызывающая массовый интерес у общественности и огромные проблемы у ученых. Базой клонирования являются генетика и генная инженерия. В генетике клонирование считается рутинной процедурой, там оно используется при партеногенезе (бесполом размножении). Таким образом, например, были получены клоны шелкового шелкопряда. В эмбриологии клонирование производилось на раннем процессе развития отдельной особи морского ежа (разбором ежа на отдельные клетки-бластомеры).

Но клонирование животных более высокого развития, особенно млекопитающих, стало возможным только в конце XX в. Возможность клонирования заложена в репродуктивной системе человека: при некоторых обстоятельствах у человека развиваются и рождаются идентичные близнецы. Очень редко возможен и партеногенез, таких случаев в мире зарегистрировано 16.

В ходе научного эксперимента первой в мире была клонирована овечка Долли, но оказалось, что особые участки «возраста» клетки у нее той же длины, как и у образца клонирования. Овечка прожила меньше, чем полагается, потому что родилась «уже старой», хотя она развивалась так же, как неклонированные овцы. Клонирование ставит много научных и этических проблем.

Из-за этических проблем почти во всех странах клонирование человека запрещено. Существуют и технические проблемы клонирования человека: клон, чтобы он превратился в человека, необходимо подсадить суррогатной матери, а в силу плохой выживаемости – нескольким или нескольким десяткам матерей; плохо изучено, почему теломеры становятся короткими, то есть непонятно, сколько проживет такой клон. Это сразу ставит барьер для бесплодных женщин, желающих иметь ребенка (проще использовать банк спермы). Главным противником клонирования человека выступает церковь. В то же время клонирование может использоваться для создания банка органов и тканей, ученым уже удалось вырастить кожу и глаз, и работа идет именно в этом направлении.

106. Расшифровка генома человека

Программа расшифровки генома человека была запущена в 1989 г. в СССР, в 1990 г. в США, в ней участвуют более 20 стран и отпускаются огромные средства. К XXI в. геном был практически расшифрован, то есть выявлены все гены и порядок их расположения, но назначение отдельных генов и целых участков ДНК пока еще не исследовано до конца. Главный дешифратор программы Ф. Коллинз назвал 10 основных выводов, к которым пришли ученые в ходе дешифровки:

1) гены располагаются в хромосомах достаточно скученно, собираясь в группы, между которыми находятся обширные незанятые области, названные Коллинзом «пустынями»; число генов в хромосомах неодинаково, наибольшее их количество собрано в 19-й хромосоме;

2) общее количество человеческих генов оказалось меньше предполагаемого и составило 30000, столько же, сколько у горчицы;

3) на один человеческий ген приходится больше разновидностей белка, чем у примитивных организмов, в соотношении 3:1;

4) человеческие белки в сравнении с белками других организмов структурно более сложны;

5) более 200 генов напрямую унаследованы нами от бактерии;

6) повторяющиеся последовательности нуклеотидов, которые раньше рассматривались как бесполезные, могут оказаться «картой памяти» эволюции и рассказать о 800 миллионах лет биологической жизни; 7) значительная часть нуклеотидных последовательностей собирается вокруг зон, богатых генами, средняя их длина 200–300 базовых нуклеотидов; 8) уровень мутаций у мужчин в два раза превышает аналогичный показатель у женщин, что доказывает прогрессивную роль мужских хромосом; 9) все представители рода человеческого на 99,9 % идентичны по ДНК; 10) со времени публикации «рабочей карты» генома было выявлено множество генов, связанных с заболеваниями. Проект «Геном» принес практическую пользу всему человечеству. В итоге получено огромное количество информации. Ученые выяснили, какие локусы и в какой последовательности расположены в ДНК, но пока неясно, почему именно в этой последовательности и что именно обозначает каждый отрезок; только о 5 % ДНК можно однозначно сказать, что их назначение выяснено. Эта работа займет десятилетия.

107. Перспективы развития биоэтики

Термин «биоэтика» был предложен В. Р. Пот! тером в 1969 г., когда возникла необходимость объединить моральные проблемы естественных наук в единый комплекс. В круг обсуждаемых и разбираемых вопросов попали те, которые в научном плане не рассматриваются, они связаны с моральной оценкой тех или иных технологий и пониманием жизни как гуманитарного явления: проблемы допустимости эвтаназии, проблемы установления точного момента смерти, с которого возможно брать органы для трансплантации, проблемы допустимости абортов и т. п.

В малом круге вопросов биоэтика решает вопросы между врачом и пациентом, в большом круге – вопросы между человечеством и научным знанием: ряд аксиологических (ценностных) проблем профессиональной деятельности, смежной с врачебной, ряд социальных проблем, связанных с системами здравоохранения, или проблем, касающихся отношения человека к животным и растениям. Это большой комплекс сложных и общественно актуальных вопросов, которые вызывают яростные споры, как в обществе, так и в самой научной среде.

Биоэтика ориентируется на успехи современной биологии и медицины при обосновании или решении моральных проблем, возникающих в ходе научных исследований. В то же время предметом ее исследования являются вечные моральные вопросы, встающие перед людьми. В будущем биоэтика должна занять одно из ведущих мест, ее принципы морального (гуманитарного) отношения к предмету исследования обязаны стать направляющим вектором развития науки, поскольку одна мораль без науки приводит к суевериям и религиозному доктринизму, а одна наука без морали приводит к практике использования научного знания в фашистской Германии с ее лагерями смерти, где блестящие ученые, забывшие о гуманитарной основе знания, применяли методы бесчеловечных исследований на живых людях и уничтожали их во славу науки.

Поскольку проблемы, анализируемые биоэтикой, порождены областью современных и перспективных биологических и медицинских научных исследований, ей в будущем будет уделяться огромное внимание, важнейшей задачей станет пробуждение ответственности ученых за выбор способа и методики исследований, за возможный вред, который научные изыскания могут принести.

108. Понятие ноосферы

Размышляя о сущности процессов, происходящих на Земле, Вернадский в 1920-е гг. пришел к мысли, что роль человека во влиянии на планету связана не с ростом популяции (общей массой популяции человека как биологического вида, влияющего на геохимию Земли), а с его практической производственной деятельностью. Ни одно иное живое существо не ведет деятельность, так радикально изменяющую лицо планеты. Ученый пришел к выводу, что эта деятельность человека переводит биосферу на качественно иной уровень, который он назвал ноосферой . Главной чертой этого понятия он считал поддержание данной самоорганизующейся системы в глобальном равновесии путем сочетания естественно-природных и социально-исторических законов.

И. Вернадский считал, что биосфера стала превращаться в ноосферу с приходом человека и является высшей ступенью развития, поскольку человек принес в немыслящую природу умение мыслить, осуществляя изменения, которые ему желательны; материя стала мыслящей, высокоорганизованной, и человек как высшее существо обязан заботиться о своей планете, потому что в силу разумности обязан отвечать за сохранение и дальнейшую эволюцию всего живого.

Вернадский выделял шесть необходимых условий для превращения биосферы в ноосферу:

1) человечество становится единым целым и заселяет всю планету (доминирующий вид);

2) средства связи и обмен информацией модифицируются настолько, что осуществляются мгновенно;

3) достигается реальное равенство всех людей перед законом независимо от их расовой, этнической принадлежности, вероисповедания, и это закрепляется в сознании человека как непреложный закон;

4) вследствие реального равенства возрастает общий уровень жизни, народные массы получают возможность влиять на общественные и государственные дела;

5) подъем уровня жизни осуществляется с ускоренным развитием энергетики, включая открытие и использование новых видов энергии;

6) войны исключаются как инструмент регулирования взаимоотношений между государствами.