Тиселе - Наталья Авербух

К тому же они освоили не весь курс, а только то, что им уже показал профессор Бран.

Обидно же бросать предмет, в котором они добились таких замечательных успехов!

Уговорить Тиселе было нетрудно. Как верно заметил Залемран, она уважала только те правила, от которых в ее жизни что-то зависело. А нелепый запрет изучать боевую магию? Боятся, что ребята разнесут Коллегию — или что смогут постоять за себя в случае чего? И вообще, надо же на чем-то тренироваться? А вполне разрешенные в Коллегии эксперименты над поиском «катализатора» намного опасней, между прочим! Увеличить размер охранительной магии, закрыться от слежения и всяких там магических индикаторов — и можно продолжить. Никто же, кроме Залемрана, не знает, как они на самом деле занимаются. И где. Хотя где — это даже Залемран не знает.

«Урок» никак не шел. Оказывается, тренироваться, имея на руках только конспекты товарищей с криво выписанными формулами и схемами, намного сложнее, чем в тех случаях, когда сам присутствовал на лекциях. А Тиселе еще и ругается.

— Ты посмотри, что ты наделал! — потрясала она кулаком с зажатым в нем заклинанием. Нет, смотри, кому говорю! Ты как чары сплел? Я тебя спрашиваю?! Ты как чары сплел?!

— Но, Тис…

— Что — Тис? В бою тоже будет Тис? Это же городская магия, она от вас, обалдуев, точности требует!

— Тише, услышат еще.

— Кто нас услышит? Не говори ерунды! Сами же защиту ставили! Неужто и тут схалтурили?! Нет? Тогда кому нас услышать? Даже если найдется идиот ночью бродить, как он догадается где нас искать? А догадается — так защита на совесть сплетена, не то что это убожество!

— Но, Тис!..

Тиселе ошибалась. Идиот очень даже нашелся. Ассистент Залемран давно хотел узнать, как ни разу не преподававшая девочка, которая сама магии не может не только сотворить, но и увидеть, переплюнула уважаемого профессора.

Найти начинающих конспираторов было не сложно. Тиселе упоминала турники — а они есть только в Залах для Упражнений. В здании общежития таких два, один открыт. Где искать хитрецов? Найдя нужную дверь, Залемран быстро почувствовал на ней магию. Да, все было аккуратно сделано, но охраняющие чары не пускали его колдовство, а этого не заметить невозможно!

И это — все? Так наивные мальчики думали остановить своего преподавателя? А ведь он тоже слушал рассказы Тиселе… и, в отличие от некоторых, никаких клятв не давал! Со снисходительной усмешкой маг стянул Силу в одну область… Это оказалось страшно. Ощутить себя меньше, чем никем — и вместе с тем могущественным магом! Залемран поспешно сплел заклинание и приложил к двери. Отрицательная часть растолкала чужую магию и скрыла от дотошных глаз изменение баланса на двери. Положительная позволила видеть и слышать все происходящее в зале. Мерзкое ощущение двойственности пропало. Как ведьмы живут с этим постоянно? Неудивительно, что у них такой дурной характер!

Маг прислушался, в надежде понять чужие педагогические приемы… а заодно и разобраться, какие отношения связывают бывшую ведьму и дерзких коллегиантов.

Зрелище получилось… любопытное.

Несомненно, девушка была права, когда говорила, что сдерживающие чары только мешают научению. Они не дают сложиться неправильному заклинанию — и из-за них ни ученик, ни учитель не видят суть ошибки.

А Тиселе — видит, точнее, чувствует. И даже пытается объяснить.

Залемран прижался к двери, без зазрения совести подглядывая, как его почти всегда сдержанная приятельница топает ножкой и пронзительно кричит:

— Сюда смотри, сюда! Оно у тебя здесь какое? Кислое! А надо, чтобы горькое, вот как тут! Видишь? Кислое! Не горькое!

— Тис, мы ведь иначе видим… не так, как ты.

Естественно, иначе. Взамен магических зрения и слуха у отлученной Заклятой появилось нечто вроде способности чувствовать магию на ощупь, улавливать аромат, вкус и «тепло» заклинания. Причем ни одно из этих новых чувств не походили на слабые, доступные человеку ощущения, а были сродни острой чувствительности животных.

Но вы попробуйте перевести с языка вкуса на язык зрения.

— А мне плевать, как вы видите! — бушевала бывшая ведьма. — Это все равно! Главное смотрите — вот здесь — кислое! Здесь — горькое! Должно быть везде горькое! А у вас!.. У вас вот тут даже сладкое!

— Но откуда ты знаешь, как правильно? — возмутился разозленный нападками Пас.

— Но я ведь права? — парировала отлученная Заклятая. — Проверьте-проверьте, я права. Вот, еще раз — здесь, здесь и здесь — вкус неправильный. Значит, и построено неверно.

Мальчишки нагнулись над конспектом, едва не стукнувшись лбами.

— Права, — упавшим голосом подтвердил Мок. — Но… откуда?

— Это заклинание похоже на другие, такие же, — пожала девушка плечами. Она внезапно подняла взгляд… и ее глаза так и впились в Залемрана. Она увидела его сквозь дверь? Нет, скорее почуяла знакомую магию, но как он не догадался, что так и будет? — Объявляю перерыв! Как вернусь, продолжим!

Прежде, чем коллегианты успели возразить, девушка выскользнула за дверь.

— Забавное зрелище? — уныло спросила она, оттащив мага вглубь коридора, подальше от двери.

— Весьма, — не стал притворяться он. — А еще профессора Брана ругали за отсутствие терпения!

— Нет терпения — не когда кричишь, а когда не объясняешь, — серьезно сообщила Тиселе. — Зачем вы пришли сюда?

— На вас поглядеть, — улыбнулся маг, осторожно отводя с лица девушки прядку волос.

— За день, небось, не нагляделись?

— И вечности бы не хватило! — шутливо ответил Залемран — но его глаза были серьезны. У Тиселе на миг перехватило дыхание. — Будьте осторожней, вы нарушаете сразу десяток правил внутреннего распорядка. За это по головке не погладят.

— Меня мало кто осмеливается гладить по головке, — тряхнула отросшими волосами девушка. И невпопад закончила: — Вы можете говорить мне «ты».

Залемран кивнул, собрался было что-то сказать, но из Зала донеслось нетерпеливое:

— Тис, ты где?!

— Иди, а то они все общежитие перебудят.

— Иду. А ты возвращайся к себе, поздно уже…

На следующий день Залемран задержал коллегиантов после факультатива и потребовал показать результаты экспериментов. Результаты оказались неутешительны — все идеи и планы коллегиантов не выдерживали никакой критики. Залемран продемонстрировал мальчишкам их просчеты, прочитал лекцию об отрицательном и положительном балансе, магической связи между людьми и объектами и сделал пару намеков относительно пути поисков верного решения. Тиселе, которая нахально подслушивала у дверей (если ему можно, почему ей нельзя?), не поняла только одного.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});