Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Б Необязательно (1 балл);
В Я не знаю (2 балла).
2. Заниматься сексом — приятно?
А Не знаю, не пробовала (2 балла);
Б Приятно (3 балла);
В Мальчикам приятно, а девочкам неприятно (1 балл).
3. Сексуальность и красота — это одно и то же?
А Нет, это разное (3 балла);
Б Да, конечно, как некрасивый человек может быть сексуальным? (1 балл);
В Что такое «сексуальность»? (2 балла).
4. До какого возраста сексом лучше не заниматься?
А До 12-ти лет (1 балл);
Б До 17-ти лет (3 балла);
В До двадцати лет (2 балла).
5. А в каком возрасте сексом заниматься уже поздно?
А После сорока лет (1 балл);
Б На пенсии (2 балла);
В Никогда не поздно (3 балла).
6. Родители могут рассказать про секс что-то путное?
А Не могут, сейчас другие времена, все иначе (1 балл);
Б Могут (3 балла);
В Могут, но, скорее всего, никогда мне не расскажут (2 балла).
7. Секс — это что-то неприличное?
А Это приличное (2 балла);
Б Это неприличное (1 балл);
В Это личное (3 балла).
8. Девушка, которая рано начала заниматься сексом, станет проституткой?
А Уже стала (1 балл);
Б Не станет (3 балла);
В Кто знает (2 балла).
9. Твои учителя занимаются сексом?
А Эти уроды? Да никогда! (1 балл);
Б А что — занимаются? Кто бы мог подумать… (2 балла);
В Конечно, они ведь тоже немножко люди (3 балла).
10. Мальчикам от нас нужен только секс?
А Не только (1 балл);
Б Конечно(3 балла);
В Мальчикам вообще секс не нужен, это они болтают просто (2 балла).
Результаты теста
1-15 баллов
Ты знаешь про секс очень много. Но все — неправильно. Перечитай еще раз пятую главу и постарайся научиться определять — где правда, а где мифы. Понять — кто правду говорит, а кто всякий бред пересказывает. И пока не разберешься как следует, сама не рассказывай другим смешных сказок про секс. А то потом поймешь, что ерунду говорила, и будет стыдно.
15–25 баллов
Ты знаешь про секс ровно столько, сколько должна знать про него девочка двенадцати лет. И это здорово. Скажи спасибо (мысленно скажи, вслух не нужно) своим родителям за то, что они не охраняли тебя панически от любой информации про это. А еще скажи спасибо своим друзьям за то, что они не морочат тебе голову.
25–30 баллов
Мама, отдайте девочке книгу, вам-то она зачем? Или ты девочка, а никакая не мама? Младшей сестренке отдай тогда. А если ты действительно девочка десяти-двенадцати лет, которая, не заглядывая в результаты, набрала такое количество баллов, то ты — огромная умница и у тебя все будет хорошо.
Ну а если ответы на некоторые из этих вопросов ты нашла здесь, то мне остается только порадоваться, что эта книжка удалась.
Часть «Мальчики»
ТЕСТ 1
ХОРОШО ЛИ ТЫ ЗНАЕШЬ ДЕВОЧЕК?
Знание о том, чем живет, о чем думает и что из себя представляет противоположный пол (то есть девчонки), очень важно для любого мужчины (пожалуй, почти так же, как формулы дискриминанта для квадратного уравнения и понимания круговорота воды в природе).
Давай проверим, насколько хорошо ты знаешь девчонок. Кстати, результаты вовсе не обязательно кому-то показывать — даже родителям и учителю. Если будут настаивать, можешь смело отвечать, что результаты теста — твое личное дело.
1. Хотел бы ты, чтобы у тебя была сестренка?
А А у меня она есть (3 балла);
Б Да, хотел бы (2 балла);
В Нет, с девчонками одна морока (1 балл).
2. С кем ты больше любишь проводить время — с мамой или папой?
А Не имеет значения (2 балла);
Б С папой (1 балл);
В С мамой (3 балла).
3. Есть ли у тебя подруги?
А Вот еще! (1 балл);
Б Да, одна, но она друг, а не подруга! (2 балла);
В Да, есть (3 балла).
4. Какие у тебя отношения с соседкой по парте?
А У меня сосед, а не соседка (1 балл);
Б Нормальные. Она списывает физику, а я изложения (2 балла);
В Мы дружим (3 балла).
5. Ты можешь ударить девочку?
А Да, а что такого? (1 балл);
Б Нет, ни в коем случае (3 балла);
В Я очень постараюсь этого не делать (2 балла).
6. Что ты подаришь соседке по парте на 8 Марта?
А Я уже сказал, что у меня нет соседки! (1 балл);
Б Открытку и гвоздику, как все (2 балла);
В Сначала я спрошу, что она хочет сама (3 балла).
7. Если на перемене ты увидишь, что твоя одноклассница плачет в углу, что ты сделаешь?
А Ничего, пусть сама разбирается (1 балл);
Б Подойду и спрошу, кто ее обидел (2 балла);
В Подойду и спрошу, что у нее случилось (3 балла).
8. Девчонки обычно учатся:
А хуже мальчишек, мы умнее! (1 балл);
Б лучше мальчишек, они более усидчивые (3 балла);
В в среднем так же, это не зависит от пола (2 балла).
9. Если твоя соседка по парте напишет тебе записку со словами «давай дружить», что сделаешь ты?
А Расскажу всем мужикам на переменке и буду громко хохотать (1 балл);
Б Меня это очень смутит, и я ничего не сделаю (2 балла);
В Приму ее дружбу (3 балла).
10. Если папа с мамой предложат тебе записаться в кружок танцев, ты…
А Устрою скандал! Танцевать?! С девчонками?! (1 балл);
Б Постараюсь сделать так, чтобы они записали меня на футбол или в компьютерный кружок (2 балла);
В С удовольствием займусь танцами (3 балла).
Результаты теста
От 10 до 17 баллов
У меня такое чувство, что девочку ты видел только одну, на картинках в книжке «Буратино», а учишься в модной гимназии для мальчиков. Я понимаю, что умение отличать Тимощука от Карвальо по дриблингу важней, чем разбираться, что из себя представляют какие-то там девчонки. Но ты все ж начни — пригодится!
От 18 до 23 баллов
Поздравляю тебя, ты молодец: нашел разумный баланс между соблюдением правил мужских игр и вниманием к девочкам. Так и держать всю свою жизнь!
От 24 до 30 баллов
Да ты просто знаток женской души, как я погляжу! Это очень здорово. Но помни — в жизни тебе все-таки придется гораздо чаще общаться, работать и дружить с мужчинами, а не с женщинами.
ТЕСТ 2
КАКОЙ ТЫ РЫЦАРЬ?
1. Сколько раз ты можешь подтянуться на перекладине?
А Не знаю, я освобожден от физкультуры (1 балл);
Б Больше всех в классе! (2 балла);
В Десять. Если сильно постараюсь, то одиннадцать (3 балла).
2. А учишься хорошо?
А Да, лучше всех в классе (1 балл);
Б А зато я подтягиваюсь больше всех в классе! (2 балла);
В Стараюсь учиться хорошо, конечно (3 балла).
3. Мама просит тебя помыть посуду, а ты как раз в это время должен быть с пацанами во дворе. Что ты сделаешь?
А Выйду во двор на пятнадцать минут и предупрежу, что занят. А потом буду мыть, конечно — ведь мама попросила (1 балл);
Б Друзья прежде всего! Да и вообще мыть посуду — женское дело (2 балла);
В Вымыть посуду недолго. Быстро все сделаю и побегу по своим делам (3 балла).
4. А вообще родителям часто помогаешь?
А Да, в основном маме. (1 балл);
Б Я еще ребенок, а они взрослые и должны все делать. Но помогаю, если заставят (2 балла);
В Когда попросят, всегда помогаю (3 балла).
5. Вы с друзьями играли в футбол возле школы, и один из вас нечаянно разбил стекло. Директор требует сказать, кто это сделал, в противном случае обещает наказать всех. Что сделаешь ты?
А Буду гордо молчать. Всех он все равно не накажет, только грозится (2 балла);
Б Скажу, кто именно это сделал. Все не должны страдать из-за одного человека (1 балл);
В Скажу, что это я. Ведь мяч действительно полетел в стекло после моего паса (3 балла).
6. Хулиган из девятого «Г» повадился караулить твоих одноклассников после школы за воротами и отбирать у них мелочь. Ты:
А Скажешь об этом директору или завучу. Зло должно быть наказано, и для этого есть специальные люди (1 балл);
Б Соберешь всех своих друзей, и устроим ему «темную» в школьной раздевалке (2 балла);
В Вызовешь его на честный бой. Один на один (3 балла).
7. Какие книги ты больше всего любишь?
А Про войну (3 балла);
Б Про магию и фантастику (1 балл);
В Какие книги, мне что — делать больше нечего? (2 балла).
- Обществознание. 10 класс. Базовый уровень - Анатолий Никитин - Детская образовательная литература
- Литературное чтение. 1 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник - Клара Корепова - Детская образовательная литература
- Литературное чтение. 2 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник - Клара Корепова - Детская образовательная литература
- 100 лучших сочинений - Елена Амелина - Детская образовательная литература
- Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 2 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 2 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- История государственного управления в России - Василий Щепетев - Детская образовательная литература
- Путеводитель по дебрям немецкого языка - Андрей Владимирович Колдаев - Детская образовательная литература
- Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре - С. Евсеев - Детская образовательная литература