Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины - Марина Коган

Каждой команде дается по одному маленькому ведру. Поочередно члены команды должны подплывать к большому ведру, зачерпывать маленьким воду и переливать ее в большое ведро. Победитель – команда, которая быстрее и больше наберет воды в большое ведро.

Нептун снова ударяет трезубцем. Появляется Дуремар – продавец пиявок из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». В руке у него сачок. Он поет песню о пиявочках (сл. Ю. Энтина).

Дуремар предлагает провести конкурс «Сачок».

Каждой команде дается по одному сачку, а на ее водную дорожку выбрасывается 5–6 мячей. Побеждает команда, которая быстрее выловит все мячи.

А Нептун в пятый раз ударяет трезубцем. Появляется волшебница с тюльпаном в руках.

Волшебница. Ребята, из какой я сказки?

Ребята. «Дюймовочка» Г.Х. Андерсена.

Волшебница. Мой конкурс называется «Дюймовочка и мотылек». Давайте поиграем!

Участники объединяются в пары внутри команды. Каждой команде выдается по одному надувному кругу. Один участник садится на круг, а другой должен провести его от старта до конца бассейна и обратно, передать круг следующей паре и т. д. Побеждает та команда, которая быстрее остальных справится с заданием.

Нептун снова ударяет трезубцем. Появляется лягушка со стрелой. Ребята узнают русскую народную сказку «Царевна-лягушка». Лягушка предлагает ребятам конкурс «Бре-ке-ке».

Каждой команде дается одна пара ласт.

Задание: преодолеть расстояние (любым способом: бежать по дну бассейна, плыть) от начала бассейна до конца, вернуться на исходную позицию, передать ласты следующему члену команды и т. д. Побеждает та команда, игроки которой первыми справятся с заданием.

На протяжении всего праздника жюри фиксирует результаты конкурсов. Если победителями окажутся две команды, то Нептун и Врунгель задают им вопросы.

Нептун. Сколько лет может прожить щука? (До 300 лет)

Какой величины новорожденный щуренок? (Размером в полспички)

Как определить, сколько лет рыбе? (Можно узнать по чешуе, так как чешуйка растет всю жизнь, нарастая колечками)

Какая капуста растет на морских грядках? (Морская)

Продолжить поговорки:

Где щуки нет, там карась… (Хозяин)

Какой рекой плыть, ту и воду… (Пить)

Врунгель. Кто такой боцман? (Старший матрос)

А что делает лоцман? (Проводит корабли в опасных, трудных местах)

Что означает «штиль»? (0 баллов, полное безветрие)

А что такое киль? (Хребет корабля, к которому крепятся корабельные ребра. Килем называют еще плавники, приделанные к корабельному брюху, служащие для улучшения мореходных качеств судна)

Что такое якорь? (Приспособление, чтобы удерживать суда на месте)

Кстати, пора сниматься с якоря. Нас ждут другие интересные встречи. А мы желаем вам счастливой дороги и попутного ветра!

Нептун и Врунгель садятся на яхту «Беда» и покидают зал под песню «Катерок» (из мультфильма «В порту»).

Физминутка со сказочными героями[10]

Ведущий.

Загадаю вам, ребятки,Очень милые загадки…Лесной барабанщик, длинноухий трусишка,Обожает морковку. Кто это?

Дети. Зайчишка.

Ведущий. Правильно, зайчишка. Давайте попробуем побарабанить по своим коленкам, как зайчики. Тра-та-та! Тра-та-та! Еще загадка.

Всю зиму он в берлоге спалДа сладко лапу сосал,Весной затопал спросонок,Ребята, кто это?

Дети. Медвежонок!

Ведущий. Потопаем, как молодые Топтыгины. Топ-топ-топ! Еще загадка.

На дворе в кадушкеЗаквакали подружки,Потом – прыг из ушата…Кто же это?Дети. Лягушата!

Ведущий. А ну-ка присядем и поквакаем, как лягушки. Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!

И последняя загадка.Тучки в небе побежали,Я раскрою зонтик,Дружно капли заплясали,Это значит…

Дети. Дождик!

Ведущий. Будем хлопать в ладоши и говорить: «Кап-кап-кап!»

А сейчас, ребята, я напою вам песенку, а вы мне будете помогать, показывать движения.

Утром рано на лесной полянкеЗвонко, звонко заяц барабанит.Тра-та-та! Тра-та-та! Тра-та-та! Тра-та-та!Из берлоги вылез медвежонок,Топать начал он спросонок.Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Топ-топ-топ!Лягушата делают зарядку,Пляшут, пляшут весело вприсядку.Ква-ква-ква! Ква-ква-ква! Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!Сразу стало пусто на полянке,Звонко, звонко дождик барабанит.Кап-кап-кап! Кап-кап-кап! Кап-кап-кап! Кап-кап-кап!

Спортивная игра для учеников младших классов «Как Кощея победить?»

Действующие лица: Илья Муромец, Баба-Яга, Добрыня Никитич, Леший, Алеша Попович, Водяной, Змей Горыныч, Кикимора, Соловей-разбойник, Кощей Бессмертный, Старик-лесовик, Лихо одноглазое, Мудрый филин.

Участвуют три команды, по 7–10 участников в каждой. Ребят встречают русские богатыри Илья Муромец, Алеша Попович и Добрыня Никитич.

Илья Муромец. Друзья, в нашем лесу появился Кощей Бессмертный. Никому от него житья нет. Вот лесные обитатели нас и призвали на подмогу.

Алеша Попович. Нужно отыскать яйцо, в котором Кощеева смерть спрятана. Только без вашей помощи нам со злодеем не справиться. Против него всем миром подниматься надо. Хитер он и коварен. Конечно, и мы не лыком шиты. Да вот втроем мы долго искать будем. Лес-то большой. А вы помочь готовы?

Ребята. Да!

Добрыня Никитич. Задачка не из легких. Перед тем как в путь отправляться, проверим, на что вы способны. Посоревнуемся, потренируемся. В пути всякое пригодиться может. И сила, и ловкость, и смекалка.

Богатыри проводят эстафету – подготовку к походу. Команды участвуют в конкурсах «Косая сажень», «Скороходы», «Молодецкие забавы». Это состязания в силе, ловкости, сноровке (например, перетягивание каната, бег в мешках, борьба руками на столе или пеньке, не отрывая локтя). В них могут участвовать как все команды, так и их представители. Алеша, Илья и Никита наблюдают за соревнующимися и выступают в роли судей.

Последний из конкурсов – «Меткий стрелок». Мишенями могут служить фанерные фигурки чудищ, развешанные, как в тире, или надувные шарики. Все команды получают игрушечные лук и стрелы. У каждого игрока по три попытки. Нужно лопнуть как можно больше шариков или постараться точнее попасть в мишень.

Богатыри оценивают результаты участников и вручают медали: самой меткой команде – «Золотой лук», той, что займет второе место, – «Серебряный лук», третьей – «Медный лук».

Добрыня Никитич. Молодцы, ребята. Надежная смена растет. Богатыри хоть куда. Один другого лучше. Пора и в путь отправляться, повнимательнее в лесу будьте, поосторожнее. А оружие берегите. И зря его не поднимайте.

Появляется Соловей-разбойник.

Илья Муромец. О, кто к нам пожаловал! Давно не виделись! Соскучился по мне?

Соловей-разбойник. Некогда мне скучать, забот по горло. Кощей велел вас в лес не пускать. Вот я и стерегу, чтоб не зашел никто. И не пытайтесь даже. Как свистну – у всех барабанные перепонки полопаются!

Алеша Попович. Нашел чем напугать! Давайте-ка, ребята, покажем ему, на что мы способны.

Соловей-разбойник. Не надо мне ничего показывать. Я сам для вас испытание подготовил. Справитесь – деваться некуда, придется пропустить.

Соловей-разбойник проводит конкурс «Ударь в барабан».

Соловей-разбойник подвешивает на веревке, конец которой перекинут через ветку дерева, барабан. Сам держит конец веревки, а ребятам предлагает, подпрыгивая вверх, дотянуться до барабана и ударить. Высота барабана устанавливается по росту игрока, собирающегося в него ударить, плюс длина вытянутой руки. Ребята подпрыгивают вверх, стараясь дотянуться и ударить рукой по барабану.

А Соловей-разбойник в это время, дергая за конец веревки, поднимает барабан повыше. Каждому дается по три попытки. Побеждает команда, игроки которой смогли большее количество раз попасть по барабану.

Конкурс окончен, появляется Змей Горыныч.

Змей Горыныч. Ну что, Соловушко, ребята пошустрее тебя оказались. Посмотрим, как они с моим заданием справятся.

Змей Горыныч проводит конкурс «Вперед, Горынычи!».

По три участника каждой команды встают рядом, кладут руки друг другу на плечи.

Ноги игрока, стоящего посередине, связывают с ногами стоящих сбоку: левую – с правой ногой соседа, стоящего слева, правую – с левой ногой стоящего справа. В общей сложности получаются как бы четыре ноги.