Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Во-первых, способность запоминать зависит от богатства ассоциаций, а оно только растет за счет накопленного с годами опыта. Во-вторых, с возрастом человек нарабатывает практические приемы, позволяющие справиться со сложностью окружающего мира. Он ведет дневник, записывает дела и мысли, усваивает методы работы с большими объемами информации, учится отделять важное от неважного. Хорошо способствуют сохранению крепкой памяти мнемотехнические приемы.
Для работы разведчика может пригодиться знание такой закономерности: люди в преклонном возрасте хорошо помнят то, что они усвоили в течение жизни, но хуже помнят недавнее прошлое. Надолго, если не навсегда, сохраняются профессиональные навыки. Встречается множество случаев, когда люди, страдающие потерей памяти, способны выполнять работу, которую выполняли всю жизнь. При этом часто они не могут объяснить своих действий и не помнят, где и как этому научились. Профессиональные привычки помогают идентифицировать пожилых людей даже через много лет после того, как они оставили работу. Отставного военного можно узнать по выправке и четкому шагу.
Проверьте себя
Почему официант ресторана «Колос» запомнил Ковалева и Альвареса 21 апреля 1955 года?
Как агент «Симонид» оценил достоверность биографии Хосе Альвареса?
Что предлагал агент «Симонид» вероятным похитителям документов РСХА в подставе, организованной на международном конгрессе психологов в Буэнос-Айресе?
Чьи фотографии предъявлял агент «Симонид» бывшим узникам концентрационного лагеря Дахау?
5. Оперативный сотрудник
Оперативный сотрудник – рабочая лошадка разведки и контрразведки. Он работает на связи с агентами и руководит ими, опрашивает людей при расследовании и розыске, ведет наружное наблюдение. Оперативник занимается в разведке всем и отвечает за всё. Без него разведка невозможна.
Работа оперативного сотрудника сложна, и требования к нему самые высокие. Он должен быть хорошим психологом, чтобы располагать к себе людей. Он умеет сопоставлять факты и обобщать информацию. Он работоспособен и стрессоустойчив. От него требуется тщательно соблюдать правила конспирации, ведь от этого зачастую зависит не только успех дела, но и жизнь подчиненных ему агентов. И, конечно, ему нужно помнить имена, лица, даты, факты, номера, адреса, маршруты, пароли, тайники и многое другое.
Сколько способностей и умений у одного человека! Трудная работа. Зато про оперативных сотрудников чаще всего пишут романы и снимают фильмы. Правда, не про настоящих, а про выдуманных. Настоящие имена реальных оперативников не вносят даже в телефонные книги.
Запоминание лиц и имен
Разведчику важно научиться запоминать людей. Не только их имена и лица, но также внешность, что они любят, их хобби, привычки, слабости, прошлое – все, что в дальнейшем поможет установить контакт. Человек – существо социальное, поэтому способность распознавать людей по лицу заложена в нем генетически, чего нельзя сказать о запоминании имен, фамилий, любимых напитков. Эту информацию лучше всего привязать к внешности.
Понаблюдайте за человеком. Отметьте его необычную черту. Это может быть что угодно: высокий или низкий лоб, особенная форма носа или ушей, близко или широко посаженные глаза, ямочка на подбородке, родинка или шрам. Затем придумайте картину или историю, связывающую имя с этой чертой. Чтобы лучше запомнить историю и человека, сформируйте свое отношение к его образу. Нравится вам его главная черта или нет? Почему?
Например, чтобы запомнить, что человека с носом «картошкой» зовут Макар Петров, представьте себе, что апостол Петр с внешностью и, главное, носом нашего Макара варит макароны с картошкой – нечищенной, изборожденной буграми и впадинами.
При знакомстве смотрите в лицо собеседника, услышьте, как он называет вам свое имя. Если будет возможность, побеседуйте с ним, обратившись к нему по имени. Старайтесь повторить имя, восстановив его по картине, составленной в памяти. Не стесняйтесь переспрашивать, если вы забыли, как зовут человека. Это лучше, чем избегать обращения к нему по имени.
Упражнение
Находите необычные черты в фотографиях самых разных людей в газетах, журналах и в Интернете. Навык быстрого восприятия лица и определения необычной черты должен быть доведен до автоматизма.
Начните с лиц того типа, который распространен в вашей стране. Затем перейдите к лицам жителей других континентов. Поначалу все люди из далеких стран будут казаться вам одинаковыми. В процессе тренировки вы преодолеете это и научитесь выделять в каждом из них что-то своеобразное.
Шахматный конь, 8 × 8
http://improve-memory.net/chess/4
Секретно
В связи с угрозой расшифровки внештатного оперативного сотрудника "Симонид" предлагаю приостановить его работу в деканате философского факультета МГУ под предлогом длительного отпуска для работы над диссертацией.
Прошу принять "Симонида" в штат второго главного управления на должность оперативного сотрудника. Опыт и подготовка позволяют поручить ему расследование и связь с агентами в среде философского факультета МГУ.
Ст. оперуполномоченный 9-го отдела
второго главного управления
майор И. О. Милославский
7 сентября 1955 г.
г. Москва
13 сентября 1955 года.
Сегодня я поставил последнюю подпись в обходном листе. Больше я в университете не работаю. Какой будет моя новая легенда – пока не знаю.
После поездки в Берлин в университете на меня стали косо смотреть, шептаться и пр. А 2 сентября, когда в деканате стихийно образовался сабантуй в честь начала занятий, Кравчук перебрал водки натощак и в пьяненьком запале тыкал в меня пальцем, называя стукачом и рассказывая, как я пытался его завербовать. Народ неловко хихикал и отмалчивался. Со словами “Кравчуку больше не наливать” дело замяли.
Я сообщил об этом начальству и теперь вот думаю, назначение в штат – это повышение? Или взыскание?
Пары букв, 8 × 8
http://improve-memory.net/letters/5
Агентурное сообщениеИсточник: «Михаил»
Принял: лейтенант Симонов
15 сентября 1955 г.
По делу № 283
О последних неделях жизни Ковалева
(записано с магнитофонной ленты)
Сосед Ковалева по общежитию рассказал, что незадолго до смерти тот читал перепечатку повести Леонида Андреева "Иуда Искариот" и очень увлекся ей.
Основной идеей книги являются моральные страдания Иуды. По версии Андреева, Иуда предал Иисуса и отправил его на смерть только для того, чтобы свершилось предсказанное пророками, чтобы не забылось его учение. По Андрееву, Иуда стал человеком, благодаря которому Иисус исполнил свое предназначение. Иуда пожертвовал собой, его предательство обернулось во благо.
Ковалева сильно взволновала эта книга, он был под ее влиянием несколько недель. Несмотря на то, что чтение повести Андреева грозило Ковалеву исключением из университета, он долго хранил перепечатку у себя и рассказывал о книге другим. Источник сообщил, что, пересказав соседу сюжет и основную идею книги, Ковалев долго расспрашивал последнего, как бы тот поступил на месте Иуды.
№ 735
Справка: магнитофонная лента размагничена.
Секретно
Из дела оперативной разработки на гражданина Аргентины Хосе Альвареса (в дело № 283)По запросу, направленному в Министерство государственной безопасности ГДР, была получена следующая информация.
Эрих Финке, 1905 г. р. Врач. Работал в госпитале люфтваффе. В 1942 году участвовал в преступных экспериментах по замораживанию людей совместно с Зигмундом Рашером и Эрнстом Хольцлехнером в концлагере Дахау.
Основным научным интересом Эриха Финке было применение психофармакологии (использование психотропных лекарственных средств), гипноза и манипулятивных техник для влияния на большие группы людей.
Известно также, что в прошлом Финке увлекался живописью итальянского Возрождения. Имел довольно большую коллекцию картин, составленную, вероятно, из имущества арестованных. Коллекция хранилась в его доме в Берлине. Часто показывал картины коллегам и любителям живописи. Во время работы в концлагере иногда беседовал о живописи с узниками, что не мешало ему использовать их впоследствии для своих экспериментов.
Согласно документам, Эрих Финке умер в 1945 году, за пять дней до капитуляции Германии, в военном госпитале Нойштадт (Гольштейн). Однако имеются обоснованные подозрения, что документы о смерти были фальсифицированы, а сам Финке бежал в Латинскую Америку. Коллекция Финке исчезла незадолго до взятия Берлина советскими войсками.
- Совершенный мозг. Как управлять подсознанием - Константин Шереметьев - Самосовершенствование
- Инструкции по эксплуатации мозга для обывателя - Полина Сухова - Самосовершенствование
- Феноменальная память. Методы запоминания информации - Станислав Матвеев - Самосовершенствование
- Школа внетелесных путешествий - II. Личные опыты - Михаил Радуга - Самосовершенствование
- Коучинг. Как превратить сознательное в бессознательное в работе коуча - Мария Илиф-Вуд - Самосовершенствование
- Удар по скале. Вечерние беседы с современным Буддой - Ошо - Самосовершенствование
- Управление временем. Как стать организованным, продуктивным и достигать целей - Патрик Форсайт - Менеджмент и кадры / Самосовершенствование
- Не отвлекайте меня! Как сохранять высокую концентрацию несмотря ни на что - Эдвард Хэлловэлл - Самосовершенствование
- Гуру. Как стать признанным экспертом - Андрей Парабеллум - Самосовершенствование
- Новая жизнь – новая я! - Веста Романова - Самосовершенствование