Рейтинговые книги
Читем онлайн Курс чудес - Кеннет Уопник

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 201 202 203 204 205 206 207 208 209 ... 304

4. Пусть же не дрогнет твоя решимость под шквалом посторонних мыслей. Пойми, что независимо от формы, все эти мысли лишены и смысла, и могущества. Сегодня пусть их заменит твоя решимость преуспеть. Не забывай, что твоя воля сильнее всех фантазий и всех снов. Доверься ей и через все препятствия она уведет тебя далеко за них.

5. Расценивай эти упражнения как свой обет пути, истине, и жизни. Не соглашайся на окольные пути иллюзий и смертных дум. Ты предан спасению. Будь ежедневно тверд в своем решении не оставлять невыполненной свою функцию.

6. Подтверждай свою решимость также в коротких упражнениях, используя первоначальную идею в более общих приложениях, а конкретные ее формы — по надобности. Некоторые конкретные формы включены в комментарий, следующий за названием идеи. Но это лишь советы. Важен вовсе не выбор употребляемых тобою конкретных слов.

Урок 81

Сегодня мы повторяем следующие идеи:

1. (61) Я — свет мира.

Как же свят я, коему дана функция освещать весь мир! Пусть же я буду тих перед своею святостью. Пусть же в ее спокойном свете исчезнут все мои конфликты. Да не забуду я в ее покое, Кто Я такой.

2. Следующие конкретные формы этой идеи уместны при возникновении определенных трудностей:

Не дай мне омрачить свет мира в себе.Пусть же свет мира сияет через эту видимость.Эта тень исчезнет в сиянии света,

3. (62) Я — свет мира, поэтому прощение — моя функция.

Через принятие моей функции увижу я свет в себе самом. В том свете функция моя ясна и абсолютно недвусмысленна. Мое приятие не зависит от понимания моей функции, ибо мне еще непонятен смысл прощения. Но я уверен, что в свете увижу ее такою, какая она есть.

4. Конкретные формы использования данной идеи могут включать:

Пусть это поможет мне понять смысл прощения.Не стану я отделять мою функцию от моей воли.Да не воспользуюсь я этим с чуждой мне целью.

Урок 82

Сегодня в наш обзор войдут такие идеи:

1. (63) Через мое прощение свет мира приносит умиротворение в каждый разум.

Мое прощение есть средство, благодаря которому свет мира проявится через меня. Мое прощение есть средство, которое поможет осознать во мне свет мира. Мое прощение есть средство исцеления мира и меня. Я мир прощу, чтобы он исцелился заодно со мной.

2. Советы для конкретного приложения идеи:

Пусть же покой продолжится от моего разума к твоему, (имя).Я разделяю с тобой свет мира, (имя).Через мое прощение я в состоянии увидеть это так, как оно есть.

3. (64) Да не забуду я о своей функции.

Я не забуду своей функции, ибо я не забуду свое Я. Забыв его, я не смогу исполнить своей функции. А не исполнив ее, я не почувствую той радости, которая в Господней Воле для меня.

4. Подходят следующие формы работы с этой идеей;

Да не воспользуюсь я  этим, чтоб утаить от себя собственную функцию.В этом увижу я возможность исполнить свою функцию.Это может явиться угрозой для моего эго,но никоим образом не изменит моей функции.

Урок 83

Сегодня мы вернемся к следующим темам:

1. (65) Моя единственная функция назначена мне Богом.

Моя единственная функция дана мне Богом. Это признание освобождает меня от всех конфликтов, подразумевая, что у меня не может быть противоречивых целей. Имея только одну цель, я всегда знаю, что мне делать, что говорить и думать. Как только я признаю своей единственною функцией — ту, что мне назначил Бог, сомнения исчезают.

2. Более конкретное приложение этой идеи может принять следующие формы:

Мое восприятие этого не изменяет моей функции.Это не наделяет меня функцией, отличною от той,которую мне дал Всевышний.Да не воспользуюсь я этим как оправданием функции,которой мне Господь не назначал.

3. (66) Счастье мое и моя функция — едины.

Едино всё исходящее от Бога. Всё, что Его, приходит от Единства, а посему и получать его нужно в единстве. В осуществлении моей функции — мое счастье, ведь у того и у другого — один Источник. Желая быть счастливым, я должен понимать, что делает меня счастливым.

4. Некоторые полезные формы приложения этой идеи:

Это не в состоянии разлучить мое счастье с моею функцией.Единство моей функции  и счастья  этим не затронуто.Ничто, включая  это, не оправдает  иллюзию раздельности моей функции с моим счастьем.

Урок 84

Сегодня в наше повторение войдут:

1. (67) Любовь сотворила меня Себе подобным.

Я подобен своему Творцу. Я не страдаю, не ощущаю потери, не умираю. Я — не тело. Сегодня я признаю свою реальность. Я перестану поклоняться идолам и свою собственную "я–концепцию" не возведу на место подлинного Я. Ведь Я подобен своему Творцу. Любовь сотворила меня Себе подобным.

2. Следующие формы приложения этой идеи могут оказаться весьма полезны:

Да не увижу я в этом иллюзию себя.Глядя на это, да не забуду я моего Творца.Творец не сотворил это таким, каким я его вижу.

3. (68) Любовь обиды не таит.

Обиды полностью чужды любви. Ведь нападая на любовь, обиды затмевают ее свет. Тая обиду, я нападаю на любовь, а это и есть атака на мое Я. Так мое Я становится мне чуждым. Я твердо решил сегодня на него не нападать, чтобы не забывать, Кто я такой.

4. Возможны такие формы приложения этой идеи:

Это не станет оправданием отрицанию моего Я.Я не воспользуюсь этим для нападения на любовь.Пусть это не введет меня в соблазн напасть на самое себя.

Урок 85

Сегодня повторению подлежат идеи:

1. (69) Мои обиды заслоняют во мне свет мира.

Мои обиды показывают мне не–сущее, скрывая то, что я желаю видеть. Если я это признаю, что мне за польза от обид? Они удерживают меня во тьме и заслоняют свет. Обиды и свет несовместимы, но видение и свет должны соединиться, чтобы я прозрел. Поэтому, чтобы прозреть, я должен отказаться от обид. Желание видеть станет моим средством достижения цели.

2. Конкретные формы приложения идеи могут быть следующими:

Да не воспользуюсь я этим как помехой видению.Свет мира своим сиянием выметет всё это прочь.Я не нуждаюсь в этом. Мое желание — видеть.

3. (70) Мое спасение приходит от меня.

Сегодня я осознаю, где есть спасение. Оно — во мне, ибо во мне его Источник. Не покидая своего Источника, спасение не покинуло мой разум. Не стану я искать его вовне. Спасение нельзя найти вовне или внести извне вовнутрь. Но изнутри оно продолжится во вне, и всё, что я увижу, отразит свет, сияющий во мне и во всем видимом.

4. Следующие формы идеи предлагаются для конкретных ситуаций:

Пусть это не введет меня в соблазн искать мое спасение вне себя.Это не помешает мне осознать Источник моего спасения.У этого нет силы лишить меня спасения.

Урок 86

Сегодня для повторения предлагаются такие мысли:

1. (71) Лишь Божий план спасения эффективен.

Бессмысленны мои неистовые попытки найти спасение вне себя. Я видел его во многих людях и вещах, когда же я пытался его достичь, спасения там не оказывалось. Я ошибался в том, где есть спасение. Я ошибался в том, что оно есть. Я прекращу бесплодные искания. Лишь Божий план спасения эффективен. И я возрадуюсь, ибо свершается задуманное Богом.

2. Некоторые советы в приложении этой идеи к определенным ситуациям:

Господень  план  спасения  избавит  меня  от восприятия этого.Это — не исключение в Божьем плане моего спасения.Да восприму я это только в свете Божьего плана спасения.

3. (72) Обида есть нападение на Божий план спасения.

Таить обиду — значит пытаться доказать неэффективность Божьего плана. Однако только Его план реален. Поэтому своей обидой на кого–то я вытесняю из своего сознания единственную надежду на спасенье, Я более не стану вредить себе подобным безрассудством. Я приму Божий план спасения и буду счастлив.

1 ... 201 202 203 204 205 206 207 208 209 ... 304
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Курс чудес - Кеннет Уопник бесплатно.
Похожие на Курс чудес - Кеннет Уопник книги

Оставить комментарий