Гошка-инопланетянин, или Путешествие в пробирке. Научно-фантастическая повесть - Ольга Овсянникова

Гошка, впрочем, и не боялся ползучих гадов. Каждую весну, когда змеи просыпались и выползали из своих нор греться на солнце, он вместе с другими ребятами отлавливал полозов и ужей и приносил в школу: пугал девчонок и срывал уроки, выпуская змей ползать по классу. Гадюк в этой местности было не очень много, да и те, что встречались Гошке, ни разу не нападали на него, потому что он прекрасно знал, что змея не нападет первой, если ее не тревожить.

Вот такой был Гошка – искатель приключений и просто веселый парень…

– Как я устала, сил просто нет и пить хочется, – сказала Ольга, добравшись наконец-то до вершины горы.

– Воду-то забыли взять с собой, – ответил Гошка, любуясь панорамой, открывшейся им по другую сторону склона.

Бесконечные сопки, плавно переходящие одна в другую, тянулись до самого горизонта. Между ними виднелись озера и текли небольшие горные речушки.

– Вот это да! Красота-то какая!.. – прошептала Ольга.

Ребята повернулись в другую сторону. Там тоже была красота, но совсем другая: вдали виднелся город в сизой дымке, и «Три Брата» отделяли его от их поселка. Величественный Иртыш бежал темной лентой, зажатый в ущелье, а дальше – ГЭС с каскадами воды, низвергающимися в реку. Чуть ниже ГЭС в Иртыш впадала горная речка, и в месте слияния, вода мутнела от глины, песка и ила. Казалось, что Иртыш разделен на две полосы – изумрудно-зеленую и грязно-коричневую.

В этой небольшой, но бурной горной речке всегда водилось много пескарей и гольянчиков. Летом, по выходным, родители с детьми часто отдыхали на ее берегах и ловили рыбок банками. Ребятишки крошили в банку хлеб, завязывали горловину марлей и протыкали ее, делая маленькую дырочку. Затем банку на веревочке погружали в речку, привязав свободный конец к иве, и ждали минут десять. Рыбешек набивалось по самое горлышко, и родители, тут же на костре, жарили рыбу на сковородках, заливая ее сверху яйцами, и все отдыхающие с удовольствием уплетали яство за обе щеки. Ну, просто пальчики оближешь!

– Пошли к озеру, искупаемся! Вода там должна быть теплая, – позвал Гошка.

Ольга кивнула, и они съехали по траве вниз с другой стороны склона.

Вода в озере действительно оказалась теплой. Вдоль берега рос высокий камыш, дно было песчаным, а вода – прозрачная. У берега ходили мальки, греясь под лучами солнца. Ребята быстро разделись и нырнули в тихую гладь озера. Они долго плескались, играя в догонялки. Гошка учил Ольгу плавать брасом и на спине, учил отдыхать на воде, раскинув широко руки и ноги. Ольга громко и заливисто смеялась, когда у нее ничего не получалось. Вдруг она обратила внимание на то появляющееся, то исчезающее сияние на тропе, проходящей недалеко от озера… Потом еще… И еще…

– Гош, глянь, там что-то блестит и движется, пойдем, посмотрим? – окликнула она друга.

Ребята выскочили из озера и побежали к тропе. По ней, извиваясь, ползла змея, запутавшаяся в золотой нити, на конце которой болтался небольшой предмет, напоминающий записную книжку.

– Это уж, – сказал Гошка и, схватив змею, освободил ее от пут. Потом аккуратно положил ужа на землю и стал рассматривать найденный предмет. Он действительно напоминал записную книжку, только был невесом и переливался всеми цветами радуги.

– Осторожнее, вдруг это опасный предмет? – предостерегла Ольга.

– Не бойся, это просто красивая книжка. Наверное, кто-то потерял, а уж запутался в шнурке и тащил ее на себе. Давай посмотрим, может быть, там есть адрес и телефон хозяина. Видно дорогая книжка, нам за нее что-нибудь перепадет!

– Ладно, – согласилась девочка, – давай посмотрим.

Гошка раскрыл книжку. Она состояла из бесконечного количества страниц тончайшей материи, каждая из которой была изрисована разных размеров кружочками, переливающимися и сияющими словно живые. Кружочки напоминали звездное небо.

В тот момент, когда Гошка раскрыл книжку, он вдруг почувствовал себя довольно странно: его затошнило, голова закружилась, стало вдруг душно и темно. От книжки отлетела синяя искра, и Гошка, выронив ее, отскочил на метр. Он стоял ошарашенный, словно получил удар по уху. В себя пришел от толчка в спину.

– Гош, очнись! – Ольга была напугана не меньше. – Говорила тебе, не открывай! Давай родителям отдадим, они разберутся, что с ней делать!

– Ладно, пошли, – парень подобрал книжку, и друзья побежали к озеру одеваться. И тут Ольга снова заметила ужа, который запутался в странном предмете.

– Гош, смотри, он от нас не отстает!

– Кто не отстает? – переспросил мальчик.

– Да уж этот, ползет за нами, будто что-то сказать хочет! – высказала Ольга предположение.

Уж лежал чуть в стороне, приподняв голову, и внимательно смотрел на ребят. Гошка, не – долго думая, схватил его и сунул за пазуху. Со змеями у него был разговор короткий.

– Хочет с нами, пусть идет! – захохотал он.

Домой они вернулись под вечер, но родителям решили пока ничего не говорить. Ужа Гошка выпустил у себя в саду, пусть мышей ловит. Ольга поставила ему блюдце с молоком и пошла домой. Ребята были сильно возбуждены и озадачены тем, что с ними произошло. Они решили встретиться на следующий день и спокойно все обсудить – «Утро вечера мудренее». Найденный предмет Гошка спрятал в своем письменном столе среди тетрадок.

Глава третья

На следующий день в доме Гошки стали происходить необычные и странные явления, а попросту – полтергейст. В комнатах гремела и звенела посуда, самопроизвольно, то включался, то гас свет, отключался телевизор, в открытую форточку влетали мелкие предметы. Но все это происходило только тогда, когда в доме находился Гошка или к нему приходила Ольга. Ребята были напуганы, но ничего никому не говорили: все равно не поверят и поднимут на смех.

Но однажды произошло такое, что возможно только в сказках или снах…

В один из таких дней, закрывшись в комнате, Гошка с Ольгой обсуждали происходящие чудеса. Они предположили, что все последние события связаны с тем предметом, который друзья нашли у озера. Решили достать книжку и еще раз посмотреть. Гошка открыл стол, протянул руку и сразу резко ее отдернул: на книжечке спокойно лежал, свернувшись калачиком, уже знакомый детям уж. Он приподнял голову, внимательно посмотрел на ребят и вдруг быстро забился в угол стола, прячась под тетрадку. Гошка с Ольгой тоже уловили какой-то шорох и оглянулись на дверной проем. Дверь сама по себе открылась, а в соседней комнате, где был подпол, послышалась возня. Подпол открылся, и из него вылез маленький, толстенький, лысый человечек, одетый в легкий комбинезон. Толстячок немного светился, окруженный аурой, которую часто рисуют в книжках и показывают по телевизору. Если бы не маленький рост и это свечение, то можно было бы принять его за нормального человека.

– Домовой!!! – завизжала Ольга и запрыгнула на кровать, закрывшись подушкой.

– Не может быть… – сказал оторопело Гошка. – Ты кто такой, откуда взялся? – Он никогда не верил в сказки и всегда смеялся над ужастиками.

– Мальчик, я знаю, что ты очень храбрый и поэтому показался тебе. У вас есть вещь, которая принадлежит мне, и я бы хотел получить ее обратно.

– Ну, уж нет, – сказал Гошка, отступая к столу и пряча блокнот в карман брюк. – Пока не расскажешь, кто ты такой – ничего не получишь! – и Гошка демонстративно сел на кровать рядом с испуганной Ольгой.

– Конечно, Гоша, мне и так придется все рассказать, так как этот предмет попал к вам не совсем случайно. Меня зовут Валиал. Я не домовой, и ни какой другой персонаж из ваших сказок, хотя многие, кто нас видел, называют нас по-разному – домовыми, гномами, лешими и так далее. Мы все разные, но живем в одном мире, так же, как и у вас живут люди разных национальностей. Нам приходится время от времени появляться здесь по делам. Иногда мы совершаем ошибки, и люди видят нас, сочиняя сказки. На самом деле, мы тоже живем на Земле. Только… в параллельном мире…

При этих словах у ребят округлились глаза, а на лицах появилось выражение удивления и недоверия.

Валиал достал из кармана небольшую коробочку и что-то в ней нажал. И в тот же миг, в одно мгновение из ничего, из воздуха, появилось маленькое креслице. Он сел в него и как ни в чем не бывало, продолжил…

– Мы – древняя, высокоразвитая цивилизация. Настолько, древняя, что сами не знаем когда и из какого параллельного мира мы пришли. Наше предназначение – зарождать жизнь на планетах галактики.

– Ну почему же так скромно? Почему ни во всей Вселенной? – съехидничал Гошка, с любопытством уставясь на пришельца.

Валиал улыбнулся и продолжил…

– Мы ни помним, кто нас этому научил и когда, но мы создаем жизнь, контролируем ее и помогаем ей выжить. Мы предотвращаем рост числа болезней, генетических отклонений, ведущих к вырождению, помогаем стать существам разумными и сеющими добро. В то же время, стараемся быть просто наблюдателями, контролерами, ведь каждое существо, и не только разумное, имеет право само решать свою судьбу, если только оно не переходит грань и не начинает вокруг сеять смерть. Вот и ваш параллельный мир когда-то был создан нами и приходится иногда осуществлять контроль над планетой, на которой мы тоже живем: предотвращать войны, массовые болезни, помогать в создании лекарств и в разработке высоких технологий. Наша задача – помочь разумным существам выжить и быстрее встать на ноги. Ведь человечеству предначертано продолжить наше дело, то есть, оживить всю вашу Галактику, так как вы пока одни, вы первые, вы наше творение!