Буду чисто говорить - И Синицына

Игра понравилась. И дочери, и мне. Нашему замечательному логопеду Татьяне Михайловне Трифоновой она понравилась тоже. Стишков накопилось много. Мы радовались все вместе. Начались разговоры о других детях, о других звуках. Наверное, так и появилась идея создания логопедического пособия. Конечно, хотелось отразить в нем разные интересы детей — чтобы каждому было из чего выбрать.

И теперь нам очень хочется пригласить к творчеству и вас. Наверное, не стоит просто заучивать эти стишки все подряд. Может, лучше сначала выделить те, которые показались более интересными. Пусть выберет сначала сам ребенок, а потом, к примеру, любимая игрушка. Сначала одна, потом другая — может быть, им понравится что-то иное. Дети очень любят выбирать! А может, мы будем «приземляться» наугад и читать тот стишок, куда прилетели. А может, мы раскрасим картинку (как это красиво!) и найдем, с каким стишком она дружит?..

Можно придумать множество подходов, но самый лучший, конечно, будет свой, собственный, неповторимый — Ваш и Вашего ребенка. Желаю Вам самых светлых и радостных минут! Главное — настроиться на Диалог и на Творчество!

Схема расположения речевого материала в разделах

(указаны номера рифмовок для отработки соответствующих звуков)

Продолжение схемы

Раздел 1

Группа свистящих

Автоматизация произношения звука «с»

Са

1

Вот досада так досада:Не растёт в саду рассада!

2

Кот-красавец два часаЛюбовался: «Чудеса!Самый, самый я усатый,Самый, самый полосатый!И любая полосаМне милей, чем колбаса!»

3

Свисают паруса:До рейса — три часа!..

4

От гиены полосатойНас спасал гусак носатый.Описал писатель,Как нас спасал спасатель!

5

Сахар, каша из овса,Сало, сайки, колбаса —Всё само собой явилось!Вот так скатерть! Чудеса!

6

Саня с собакой по саду гулял,Топал по лужам и саблей махал.Словно салют вылетал из-под ног…В луже остался Санин сапог!

7

И с Анечкой, и с АллочкойИграла Саша в салочки!А с Асей и с СусанночкойКатался я на саночках!

Со

8

— Ну и сон! — сказал косой. —Я поссорился с лисой!Скрыться где? Кругом песок!Я — по сопкам и в лесок!

9

Сквозь высокую осокуВидно сойке, как высоко

Сорок соколов летят,С сосен совушки следят!

Спрячет сойка свой носок,Смолкнет сойкин голосок…

10

У Сомовой Сони разлился квасок —На Сонин носок и на мой поясок…

Подсохнет на солнышке Сонин носок,Подсохнет на солнце и мой поясок!

11

Ты — Сысой,И я — Сысой!Ты — в кроссовках,Я — босой!

Су

12

С утра сухарики и сушкиСурки сушили и несушки.

13

Суслик был судья суровый:В суд лису он вызвал снова!

14

Что носят в сумках судаки?Сукно себе на сюртуки!

15

Рисую сугробы, косулю в лесу,Косуле в посуде я рису несу.

Сы

16

У гусыни, у гусыниСыновья всегда босые!Сыновья её босы,А в поле сыро от росы!

17

У сычихи — бусы, клипсы,У сыча — часы и чипсы,А сычонок, их сынок,Ест с изюмчиком сырок!

Са, со, су, сы, с

18

Я — большой усатый сом.Пью я соки перед сном.Жаль, что соли в речке нетСуп без соли ем в обед!

19

Соня спит и видит сон:Сук с огромным сундуком!Кто залез на этот сукИ повесил там сундук?

20

У меня — красавица коса.Как-то в ней запуталась оса.Были бы не косы, а усы —В них бы не запуталось осы!

21

— Как блестит в траве роса! —Молвит рыжая лиса. —Вот бы бусы для лисыСделали из той росы!

22

Положите на весыДвести граммов колбасы,Сыра тоже граммов двести,И сосисок вкусных взвесьте!

23

Сокол и сова в лесуЕли сыр и колбасу,Со сметаной и соусы,С уксусом анчоусы!

24

Смело сын на санки сел,Смело с горки полетел!

25

С куклами Соня играла в песок.— Кусать! — услышали мы голосок.Села собачка, не в силах понять:«Кусать?» А может быть, надо «кусать?»

26

Рис в кастрюлю, Соня, сыпь!Осторожно, не просыпь!

27

Был курносым Санин нос.Саня вырос — нос подрос!

28

Пылесосить Саша стал —Пылесос носок всосал!— Сам достану я носок!Стойте! Это ж поясок!Длинным пояс получился —Весь носок мой распустился!

29