Педагогический совет и деловые игры в ДОО - Ксения Белая

Для успешного воспитателя-профессионала важны такие характеристики деятельности, как мобильность, готовность к переменам, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений. Эти качества формируются постепенно, в том числе и при системной организации научно-методической деятельности, на педагогических советах ДОО.

На педагогических советах постоянно обсуждаются уровень и качество работы всего педагогического коллектива по выполнению основной образовательной программы, вопросы поисков вариативных моделей построения образовательного процесса, новых форм его планирования и организации.

В данной книге речь идет о, казалось бы, всем известной форме коллегиального управления – педагогическом совете. Постоянно на своих авторских курсах я обсуждаю с руководителями и педагогами ДОО вопросы подготовки и организации педагогических советов. В ходе практических занятий мы разрабатываем материалы и сценарии к тематическим педагогическим советам по разным направлениям. Я очень благодарна слушателям курсов за их творческую работу – их материалы легли в основу данного пособия. Надеюсь, что эта книга поможет начинающим руководителям, педагогам, студентам учебных заведений в их работе.

Педагогический совет в образовательном процессе ДОО

Педагогический совет в дошкольной организации – постоянно действующий коллегиальный орган руководства всем образовательным процессом, который решает конкретные задачи основной образовательной программы ДОО.

Главные задачи педагогического совета:

– объединение усилий педагогов для улучшения работы ДОО в соответствии с новыми разработками психолого-педагогических наук с опорой на лучший педагогический опыт;

– сплочение коллектива, разъяснение каждому его роли в коллективе.

Педагогический совет способствует развитию творческой активности каждого его участника, помогает решать задачи, стоящие перед ДОО в целом и перед каждым воспитателем в отдельности.

Литературы по вопросам организации и проведения педагогических советов издано немало, и все-таки часто сталкиваешься с практикой формального отношения к данному вопросу. Напомним, что в соответствии с уставом ДОО могут создаваться различные формы самоуправления. Порядок выборов его органов и их компетенции определяются Уставом ДОО. Попытаемся схематично обозначить существующие органы самоуправления, которые присутствуют в практике работы организаций.

Совет ДОО

Состав: представители педагогических работников, руководство ДОО, родители воспитанников, общественность.

Функции: выработка стратегии развития ДОО, участие в обсуждении вопросов организации образовательного процесса.

Управляющий совет ДОО

Состав: количественный состав Управляющего совета может быть неодинаковым в различных образовательных организациях, но соотношение представителей разных групп участников образовательного процесса не должно давать постоянного и решающего преимущества ни одной из групп. Например:

– директор – 1 (входит в Управляющий совет по должности обязательно);

– представитель учредителя – 1 (назначается учредителем);

– старшеклассников – 2 (избираются учащимися школы);

– родителей – 3 или 4 (избираются родителями);

– работников школы, учителей – 1 или 2 (избираются работниками школы);

– кооптируемых членов – от 1 до 3.

Функции: Управляющий совет осуществляет стратегическое управление; его функции определены Уставом организации и Положением «Об Управляющем совете».

Педагогический совет ДОО

Состав: руководство ДОО, педагогический коллектив (полностью), представители психолого-медико-педагогического сопровождения.

Функции: определение направлений образовательной деятельности ДОО, разработка общей методической темы, годового плана, образовательных программ в соответствии со статусом организации.

Общее собрание коллектива

Состав: коллектив работников ДОО.

Функции: социальная защита работников ДОО, принятие коллективного договора, договоров об охране труда и соблюдении техники безопасности.

Методическое объединение педагогических работников

Состав: педагогические работники ДОО.

Функции: участие в решении общих и практических вопросов воспитания, обучения и развития детей, обсуждении учебной нагрузки педагогов на учебный год.

Родительский комитет

Состав: родители детей (их представители), воспитанников ДОО, ее руководство.

Функции: оказание практической помощи ДОО при проведении массовых мероприятий с детьми, участие в решении общих и практических вопросов воспитания детей, укреплении материальной базы, организации образовательного процесса.

Попечительский совет (при фонде развития образования)

Состав: представители общественности, родители (их представители) детей, воспитанников ДОО.

Функции: оказание финансовой помощи, проведение воспитательных мероприятий, повышение квалификации педагогов на базе альтернативных образовательных организаций и т. д.

Представленные состав и функции органов самоуправления могут быть расширены в соответствии с Положением о том или ином органе самоуправления.

Предлагаем структуру примерного Положения о педагогическом совете ДОО, которое вы можете использовать для составления собственного Положения.

Положение обсуждается на педагогическом совете, утверждается приказом по ДОО и вводится в действие с указанием даты введения. Срок его действия не ограничен.

Педагогический совет создается в ДОО, где работают более трех педагогов.

Положение о педагогическом совете

1. Общие положения

1.1. Педагогический совет – постоянно действующий орган самоуправления ДОО для рассмотрения основных вопросов организации и осуществления образовательного процесса.

1.2. В состав педагогического совета входят: заведующий ДОО (председатель, как правило), его заместители, педагоги, воспитатели, медицинский работник, педагог-психолог, председатель родительского комитета и другие руководители органов самоуправления ДОО (с совещательным голосом), представитель учредителей.

1.3. Педагогический совет ДОО действует на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», нормативно правовых документов об образовании, Устава ДОО, настоящего Положения.

1.4. Решения педагогического совета являются обязательными для исполнения.

2. Задачи и содержание работы

2.1. Главные задачи педагогического совета:

– реализация государственной политики по вопросам образования;

– ориентация педагогического коллектива ДОО на совершенствование педагогического процесса;

– разработка общей методической темы и содержания деятельности;

– ознакомление с достижениями педагогической науки и педагогическим опытом, внедрение их в практическую деятельность;

– решение вопросов качества образовательного процесса.

2.2. Педагогический совет осуществляет следующие функции:

– обсуждает программы и планы работы образовательной организации;

– рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

– принимает решения об изменениях образовательных программ (отдельных разделов, тем), о корректировке сроков освоения образовательных программ, об изучении дополнительных разделов и др.;

– принимает решение о формах организации образовательной деятельности с детьми (в том числе платных) по дополнительным образовательным программам;

– организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

– рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям;

– заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ, доклады представителей организаций, взаимодействующих с ДОО, в том числе сообщения о проверках.

3. Права и ответственность

3.1. Педагогический совет ДОО имеет право:

– создавать временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на педагогическом совете;

– принимать окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;

– принимать, утверждать положения (локальные акты) с компетенцией, относящейся к объединениям по профилю;

– в ряде случаев на заседание педагогического совета могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, родители воспитанников. Такая необходимость определяется председателем педагогического совета, учредителем. Лица, приглашенные на заседания педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.