Рейтинговые книги
Читем онлайн Похищенная ученица (СИ) - Мария Быстрова

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 96

   Выжатые, мы покинули аудиторию. На лицах однокурсников читалась тоска, а впереди оставалось последнее испытание - лекция уже очень "любимого" мной лорда Гарса - Основы управления энергией.

   Магистр поджидал нас, развалившись за столом у кафедры. Никто из адептов опоздать не посмел. Заняв свои места, мы достали тетради и приготовились записывать. Пробежав внимательным взглядом по рядам, маг не стал устраивать перекличку, а сразу перешел к учебному материалу.

   - Итак. Если про концентрацию, я вам уже рассказывал, то сейчас пора поговорить о том, благодаря чему мы можем называться магами. Что есть у нас такого, чего нет у обычного человека?.. Энергия! Та сила, которая передает желаемое нами действие предмету, над которым необходимо его произвести. Откуда она берётся? Мастер Бурек еще поведает вам про ваши нефизические оболочки, а мы просто скажем, что в теле есть место, где она зарождается. Вы ее пока не ощущаете, а мы настоящие маги, чувствуем постоянно. Каковы ее свойства? Энергия, как ваша невидимая рука, подчиняющаяся силе мысли, и исполняет то, что визуализирует ваш разум. Она зарождается в груди, ее количество зависит от потенциала самого мага. Удерживая внимание в районе грудного энергетического котла и выполняя специальный комплекс упражнений, возможно, увеличить свой потенциал, хотя и не кардинально.

   Чтобы почувствовать энергию необходимо оставаться бдительным к своим ощущениям. Эта упругая среда окружает ваши тела. Уловить нужное состояние непросто, особенно для таких тугодумов как вы, но нужно пытаться. Мы будем делать это на практике.

   Магистр Гарс активировал экран, и на нем появились картинки человеческих фигур, окруженных тонкими серыми линиями и стрелками.

   - Перед вами визуализация магического действия, - прокомментировал он. - Советую всем зарисовывать, никто два раза показывать не станет. Эти схемы демонстрируют, каким образом затрачивать минимум энергии на осуществление управления самого простого дирижабля типа "Воздушный кот".

   Мы схватили ручки и принялись чертить схематические линии. Часть исходила из головы человечка, часть из ладоней и из глаз. Каждая стрелка подходила к разным деталям дирижабля, и оказывала какое-то действие.

   - На этом слайде изображены линии контроля дирижабля. А вот это, - он переключил на похожую картинку, но с большим количеством линий и стрелок, - сам процесс в действии.

   Следом еще один щелчок пальцами, и перед нами слайд с огромным пассажирским дирижаблем. Что там было - кошмарное количество линий, перевязанных в жгуты, тянувшихся от маленькой фигуры мага полета.

   Следующие несколько минут он только и делал, что щелкал слайды, демонстрируя различные варианты управления. Оглянувшись на ребят, я заметила, их нескрываемый ужас. Гарс ухмылялся.

   - Обратите внимание, порой это не простое воздействие чистой энергией, которая, по сути, имеет нейтральную природу. Это воздействие с помощью ментальной установки, то есть энергия должна перейти из пассивной формы в необходимую, - добил он всех.

   У меня случился ступор, я вообще плохо понимала, что он сейчас сказал. Аудитория не смогла сдержать тяжкого стона, чем вызвала уже широкую улыбку лорда.

   - А никто не говорил, что будет легко. Радуйтесь, эту дисциплину читаю не я, а мадам директор, но спуску она никому не даст, поверьте. Моя же задача научить вас основным методам взаимодействия и максимально раскрыть ваш потенциал. Поэтому слушаем и записываем.

   Лорд Гарс начал рассказывать, а я почувствовала себя полной дурой. Термины и определения сыпались как из рога изобилия. Гравитационное, информационное, тепловое, ментальное, тонкое ментальное взаимодействие и так далее и тому подобное.

   Я ничего не понимала. Абсолютно. Покосившись на подруг, увидела, что они тоже не успевают анализировать, просто строчат в тетрадках информацию, выдаваемую магистром. Два часа пролетели очень быстро, а голова готова была взорваться от количества информации.

   - С лекцией закончили! - осчастливил нас этот информационный агрессор. - Вопросы имеются?

   Уверена, желающих что-то спросить нашлось бы много, но никто не рискнул бы этого сделать. Тем сильнее оказалось мое удивление, когда руку подняла Хельга.

   - Мисс Золдар, - кивнул он, скользнув по мне равнодушным взглядом.

   - Милорд, а как вы узнали, что у нас достаточно энергии для всего этого? - она указала на экран, где одновременно были открыты все слайды лекции.

   - Мисс Золдар, уровень энергии мага и ее тип легко ощущается другим опытным магом, вас научат этому на третьем курсе, если вы не покинете нас раньше.

   Повисла неловкая пауза.

   - Раз вопросов больше нет, то все свободны. Далин, Брайл, вам остаться.

   Его цепки взгляд нашел нас. У Ингрид снова задрожала рука, она побелела, что в сочетании с белыми распущенными волосами, делало ее похожей на живую покойницу... У меня же стало как-то тревожно на душе, я понимала, что сейчас наверняка речь пойдет про штрафной наряд, но... жутко хотелось вскочить и убежать отсюда подальше. Усилием воли я подавила накатившее малодушие...

   - Сегодня в шесть вечера придете к закрытому сектору учебного замка на десятый этаж, там поступите в распоряжение моего адъютанта. Пока не выполните все задание, запрещаю покидать помещение. Это ясно?

   Мы с Ингрид переглянулись, баронесса, лоранийские демоны пожри ее, опять впадала в предобморочное состояние.

   - Да, милорд, - обреченно ответила я за двоих.

   - Все. Пошли вон, - повелительно махнул рукой этот гад.

   Уговаривать себя не пришлось, через несколько секунд нас сдуло из аудитории. До последнего я ощущала на затылке его тяжелый взгляд. Фу!

***

   Ингрид тряслась от ужаса, пока мы поднимались по лестнице на десятый этаж пустого замка. Мое настроение оставалось отвратительным. Не понятно, что нас ждало в этом закрытом секторе. Вокруг безлюдно, пустые коридоры, редкие ученические классы с распахнутыми настежь дверьми.

   - Нет, ну какой же он все-таки ужасный! Фу, как меня пробирает! - твердила Ингрид всю дорогу, раздражая меня.

   - Кончай ныть! Неприятный, злопамятный, грубый, ну и что теперь?! Надо было сидеть ниже травы и делать, что говорит, а не валяться в комнате, пока другие за тебя отдуваются! Теперь в это дерьмо и меня втянула. Я вообще не хотела к себе внимания привлекать! И так уже привлекла! Но нет. Вляпалась на свою голову! Почему боги послали мне тебя?!

   - Яна, я же уже извинилась! Ну, прости меня еще раз!

   - Что толку с этого?! Вот увидишь, он нам какую-нибудь жуть приготовил!

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 96
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Похищенная ученица (СИ) - Мария Быстрова бесплатно.

Оставить комментарий