Юный техник, 1956 № 01 - Журнал «Юный техник»

Словом, «Сютфильм» достиг того творческого расцвета, когда люди с улыбкой оглядываются на свое прошлое.

И вот ка«-то ребята решили посмотреть свой первый неудавшийся фильм.

Вначале посмеялись, но вдруг кто-то сказал:

— А что, если нарочно снять в таком темпе? Получится смешная комедия.

— А кто же ее нам сочинит? Ты, что ли?

— Что же, может, и сочиню. Например, сидит за столом парень вроде Борьки…

— Учит алгебру, а самому смерть как не хочется.

— Вот, вот… А на дворе играют в футбол…

Так, слово за слово, общими усилиями был придуман сценарий первой игровой картины «Сютфильма» — «Не рой другому яму, сам в нее попадешь». Играть в комедии будут сами ребята. Таким образом, в студии появились и актерские кадры. В новом сценарии сознательно используется то, что было вначале случайной ошибкой ребят: замедленная и ускоренная съемки.

— Внимание… Начали!

ИНДИЙСКИЕ РЕБЯТА УВИДЯТ СНЕГ

В киностудии унынье. Ребята вяло режут пленку, лениво наматывают на бобины. В чем дело?

— Никак не можем придумать тему для новой картины.

— А знаете, ребята, я, кажется, придумала!..

— Ну-у! — Ребята со всех сторон обступают девочку, произнесшую эту фразу, и она рассказывает:

— Помните слова Никиты Сергеевича Хрущева, сказанные в Индии? Помните, он обещал индийским ребятам в подарок снег? Давайте и мы пошлем им снег.

— To-есть как это пошлем?

— Очень просто. Сделаем картину «Снег». Пусть посмотрят, какой он красивый.

Сценарий фильма «Снег» написала школьница Вера Дементьева. Чудесные кадры намечены в этом сценарии: снежные пейзажи, витрины, разрисованные морозом, новогодние елки, игра в снежки, катанье с гор, соревнования лыжников и конькобежцев.

В фильме будут использованы разные виды съемки: звездочки снежинок можно показать с помощью микросъемки, ожившая «снежная баба» будет мультипликационной… Когда индийские ребята увидят этот фильм, они семи почувствуют, как хороша снежная румяная русская зима.

ВЫ ТОЖЕ МОЖЕТЕ ЭТО СДЕЛАТЬ

А почему бы, собственно, и вам не последовать примеру юных техников города Серпухова? Почему бы и вам не начать выпускать свои собственные фильмы?

У «ребяческого» кино великолепные перспективы и в области содержания и в области технического выполнения, — ведь это дело у нас только начинается. Чего только здесь не могут напридумать ребята с живым воображением! Взять хотя бы документальные фильмы. Почему бы вам, ребята, не показать то что вы знаете лучше всего, — вашу школьную жизнь.

Ее можно показывать и в форме простого кинорепортажа и в форме острой сатиры. Кто лучше «киноглаза» может подсмотреть за поведением лодыря, озорника, эгоиста и хулигана и выставить их на всеобщее посмеяние?

Такая киногазета должна быть не только интересно придумана, но непременно хорошо снята. Для этого вы должны научиться умело обращаться с аппаратом и на практике твердо изучить некоторые законы оптики и механики. Проявляя пленку, вы практически столкнетесь с химией. И эти знания, подтвержденные опытом, обычно прочнее и глубже книжных знаний.

А «озвучивание» фильма? Работа над ним не только расширит ваши знания в области электротехники и радиотехники, — здесь можно многое придумать и усовершенствовать самому.

Короче, для юного техника в работе над фильмом дела непочатый край. Но бок о бок с ним будут работать и школьные драматурги, поэты и сатирики, юные певцы, музыканты, актеры, художники… В общем к созданию фильма невольно будет привлечен большой коллектив.

Работа в кино требует от человека многогранности. Здесь, кроме всего прочего, нужна и физическая закалка, смелость, выносливость. Куда только не забирается иной раз съемочная группа в поисках интересных кадров! И главное: работая над фильмом, юный техник учится разбираться в искусстве, а другие участники фильма — в технике. И, быть может, ни одна область не обладает такой способностью будить интерес к технике, как кино, — чудесная область человеческой деятельности, где техника и искусство неразрывны.

* * *

— Поздравляю тебя, — самокритично сказал Петя Верхоглядкин. — Ты оказался прав. Давай учёбники. Я тоже буду радиолюбителем.

Попрощавшись с Петей, Дотошкин отправился домой (См. 3-ю стр. обложки,)

Вопросы с ответами

(Нужное подчеркни)

1. В ртути не тонет: золото, железо, медь, свинец, платина, вольфрам.

2. Рельсы изготавливают: отливкой, ковкой, прокаткой, волочением, фрезеровкой.

3. Появление подъемной силы у движущегося крыла самолета объясняется действием закона: Архимеда, Ома, Дальтона, Бернулли.

4. Фибру изготовляют из: каучука, дерева, эбонита, тряпичной бумаги, гуттаперчи.

5. Металлический натрий хранят: в воде, керосине, серной кислоте.

6. В группу галоидов входит: медь, калий, йод, железо, хлор, кислород.

7. Гигрометром измеряют: скорость течения, глубину реки, влажность, расход жидкости.

8. Фарада — это единица измерения; вязкости, теплопроводности, электрической емкости, напряженности электрического поля.

9. Скипидар является продуктом переработки: нефти, жиров, каменного угля, древесины.

Про изобретателей и ученых

ЧТО ТАКОЕ КЕНГУРУ?

Знаменитый путешественник Кук, приплыв впервые в Австралию, был удивлен странным видом неизвестного ему животного, высоко прыгавшего на длинных задних ногах. Кук спросил у австралийцев, как называется это животное.

«Кенгуру, кенгуру!» — отвечали дикари.

Этим именем и стали называть увиденное Куком животное. И только значительно позднее Кук узнал, что восклицание «кенгуру» значило на местном наречии: «Я не понимаю!»

ИСКЛЮЧЕНИЕ ИЗ ПРАВИЛА

Перед едой надо мыть руки. Но однажды нарушение этой истины принесло пользу. В 1876 году русский химик К. Фальберг работал над производными крезол-сульфамидов, полученными химиком Анной Волковой. Как-то раз Фальберг пошел обедать, не вымыв предварительно рук, и во время еды почувствовал необыкновенно сладкий вкус. Подвергнув анализу содержимое сливной чашки, служившей ему во время лабораторной работы, Фальберг получил вещество, названное им сахарином.

Теперь сахарин, который в 500 раз слаще сахара, имеет довольно широкое применение в кондитерской и фармацевтической промышленности.

ПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯ ЧИСЛА

В каждую клетку впишите по цифре так, чтобы получились числа, имеющие такие значения:

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Год изобретения радио

4. Основание нашей системы счисления

5 Число кубических сантиметров в квадрате со стороной в 13 см

7. Число ребер куба, умноженное на число стран света

9. 1828, деленное на число градусов, при котором вода обладает наибольшей плотностью.

11 Утроенное число в ковше Большой Медведицы плюс число граней параллелепипеда плюс число вершин ромба

13. Число больших планет в Солнечной системе плюс число электродов в радиолампе пентод плюс число дюймов в футе

14. Год рождения Д.И. Менделеева

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Год пуска первой в мире атомной электростанции

2. (848241)1/2

3. Температура кипения воды по шкале Реомюра

4. День открытия Волго-Донского судоходного канала

5. Цена моторчика, за который заплатили 32 рубля и еще половину его стоимости

8. Атомный вес самого распространенного изотопа урана плюс 600.

10. Нормальное атмосферное давление в миллиметрах ртутного столба

12. Седьмое от начала числового ряда простое число (делящееся только на единицу и на самого себя).

Задачник конструктора

ДВЕ ПАРЫ

Между двигателем и исполнительными механизмами машины как бы переброшен мост, по которому передается движение. Этот мост построен из передаточных механизмов, которые составлены из пар. В каждую пару входят две детали, одна — ведущая двигает вторую — ведомую.

На этой страничке изображены две такие пары.

Подумай, как они работают, и ответь на следующие шесть вопросов:

1. Как называется пара, изображенная слева, и для чего она служит?

2. Какая из деталей ее двигается периодически, а не непрерывно?