Новый шаг по старой тропе (СИ) - Глушков Николай

Проследив за действиями мастера, внимательно выслушав и запомнив его объяснения, я вновь приступил к самостоятельному затягиванию всех этих креплений и верёвочек. С первого до последнего шага внимательно отслеживал степень затягивания, как она влияет и будет влиять потом на другие части костюма. И медленно, шаг за шагом, завершил этот процесс. Мастер, осмотрев меня, удовлетворительно кивнул и, дёрнув пару верёвочек, вновь распустил все завязки.

— Доведи это до полного автоматизма, чтоб смог в полной темноте проделать всё тоже самое, что сделал сейчас. Это может тебе когда-нибудь пригодиться в твоей жизни.

— Да, мастер, — ответив, приступил к тому же, чем и занимался последние часы.

Так простоял до обеда, затягивая крепления и ослабляя их. На пятую или шестую попытку у меня ушло уже минут тридцать, но, посмотрев на мастера, осознал, что это лишь начало долгого пути. После обеда и до самого вечера пришлось продолжить тренировки лишь с подгоном амуниции. В итоге, время этого действа сократилось до 15 минут и на этом прогресс встал. Мастер посмотрел на меня и, не сказав ни слова, просто развернулся и ушёл в сторону своего дома. Я же решил позаниматься ещё, пока окончательно не стемнеет, сегодня полнолуние, смогу добраться до своего домика без проблем.

И на моё удивление, когда окончательно стемнело и взошёл местный спутник (кстати, не интересовался его названием, тем более, что их тут два и говорят, что в противоположном полушарии висит ещё один, но они меньше земной Луны), время на затягивание всех элементов костюма начало понемногу сокращаться. Видимо, одного автоматизма было недостаточно, нужно ещё что-то и сейчас это появилось. Вот оно! Я перестал смотреть, что и как затягиваю, всё постепенно перешло на интуитивный уровень восприятия. И в последний раз на всё ушло чуть менее трёх минут. С облегчением выдохнул и пошёл к себе. Проходя мимо дома мастера, увидел его, сидящего на стуле у входной двери, он мне кивнул, встал, забрал стул и пошёл к себе.

«Так он решил меня проверить? Следует ли ему всё время стоять и смотреть за мной или уже возможно дать задание для отработки навыков, а самому уже смотреть за работой школы. Видимо что-то в ближайшее время будет происходить и это даже не постоянные приходы с требованиями Главы Совета, но нечто другое и даже более знаковое. Всё, пора спать».

Утро началось уже, по обыкновению, до срабатывания этой раздражающей напоминалки, что пора вставать. Вырубил её ещё до срабатывания. Оделся. Позавтракал. Надел поножи, обулся, надел наручи. Подогнал костюм под себя и вышел. Оставил посуду. И направился к дому мастера, решил удивить тем, что теперь я его встречаю. Ага. Как же. Мастер подошёл ко мне, как и когда он это сделал, мне увидеть не удалось, да даже услышать его шаги не смог.

— Я тебя уже давно на тренировочной площадке жду, а тебя всё нет.

Чуть не подпрыгнул, когда он заговорил. Это удивительно, раньше такого никогда не было. Видимо он решил научить меня чему-то, о чём до этого даже не упоминал на наших занятиях. Мы, не спеша, пошли всё к той же дальней площадке, с которой и начиналось моё обучение. Видимо, мастер избрал её отправной вехой для нового этапа моего обучения. Что ж, посмотрим…

— С сегодняшнего дня, я начну учить тебя ходить.

— Эм… Но, мастер, я же умею ходить…

— Ты умеешь бродить, топать, шуметь при ходьбе. От тебя слишком много постороннего шума, тебя может услышать кто угодно с большого расстояния, а такого быть не должно. Поэтому, я буду учить тебя ходить.

— Да, мастер.

Всё началось с того, что мастер стал рассказывать и показывать постановку стопы, как переносить вес при ходьбе, как при подкрадывании, как при беге не создавать лишних звуков. Рассказывал, показывал, демонстрировал верные и ошибочные действия при перемещении. Затем стал наблюдать и поправлять мои движения при ходьбе. Как ставить ногу, с предварительным осмотром места, куда стопа встанет, было для меня очень сложным. Ведь даже перекатывающиеся камешки издают звуки, что в ночной тиши или где-то за пределами населённых пунктов, в дороге, слышны, по крайне мере, для уха эльфа, на довольно больших расстояниях. А ведь такие навыки годятся лишь при ходьбе в городе или на дорогах, в лесу или горах нужны иные навыки и умения для бесшумной ходьбы. Получалось у меня плохо, то пропущу камешек на дороге и при переступании пну его ненароком, а он покатится, цепляя другие камни, что рассыпятся, создавая звуки катящихся камней, или шуршание придорожной травы. Трудно быть эльфом, даже ходить надо учиться годами.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

— Держи баланс, сохраняй равновесие своего тела при ходьбе. Не надо переносить весь вес на опорную ногу, старайся часть его смещать немного в сторону перемещаемой в данный момент второй ноги. Тебе станет проще, будет легче, не теряя скорости движения, соотносить смещаемый твой вес и тот, что всё ещё остаётся на опорной ноге. Поступь станет легче, ведь не весь твой вес единовременно окажется на ноге, что ты ставишь. Ведь часть его ещё не перешла, а остаётся на той ноге, что ты начинаешь отрывать для её переноса дальше.

«Он меня запутал, сбил с толку. Появилось чувство, что я делаю первые шаги в своей жизни, благо не падаю на каждом шагу, как младенец. Но всё же, это странно, возникло ощущение, что мастер вновь что-то не договаривает, хочет вывести меня самого на решение поставленной им задачи, а не рассказать и показать мне готовое решение. Его методы день ото дня становятся всё более абстрактными. Становится сложнее понять то, чего, в данный момент, хочет добиться от меня мастер».

Что ж, сделаю, как требует этого мастер. При перестановке ноги плавно начинаю смещать вес в сторону перемещаемой. Вот я её уже ставлю, сохраняя баланс, и медленно начинаю смещать весь свой вес на новую опорную ногу. При этом уже отрываю от поверхности предыдущую и тут же начинаю перемещать вес на переставляемую ногу. А это сложно для меня, отслеживать весь этот процесс ходьбы, следить за тем, что лежит на дорожке, по которой я иду и не забывать о балансе тела. Но всё же шаг за шагом у меня начинает получаться. Мне постепенно становится понятен механизм такой ходьбы. И, к своему удивлению, обнаружил, что мои шаги постепенно становятся всё тише, осталось только не упустить лежащие на тропе камешки. Контроль! Контроль окружающего мира! Я вновь забыл об уроках Наставника. Сосредоточится, осмотреться внутренним зрением, ага, вот они камешки, что могут помешать. Нужно избежать моего к ним прикосновения, тогда буду тише ходить. Прошёл в одну сторону, плавненько развернулся, дабы не создавать шума, прошёл обратно и так ходил до самого вечера. Даже чуть было обед не пропустил, но обошлось, мастер напомнил. И даже не заметил, как он вечером ушёл к себе, я же проходил так до наступления темноты. Так и ушёл в свой домик в задумчивости, не обратив внимание на всплывшее сообщение. Утром же прочитал: «Вами получен навык: «Лёгкая поступь 120». Что ж, не плохо и всего за день.

Утро. Всё шло своим чередом, никаких изменений для себя не видел. Направился сразу на вчерашнее место. Ничего нового в себе не ощутил. Придя же туда, обнаружил мастера, он стоял ко мне спиной, о чём-то задумавшись.

— Мастер?..

— Пришёл? Это хорошо. Вижу, что вчерашнее занятия пошло тебе на пользу. Но это лишь основа. Ты же понимаешь, что эти клинки: ножи и кинжалы, предназначены для ближнего боя. Так что к противнику следует подойти, а чтоб нанести первый удар точно и неожиданно, надо оставаться незамеченным, как можно дольше. Но даже примени ты магию и стань невидимым, это тебе мало поможет, если при ходьбе ты будешь создавать много шума. «Лёгкая поступь» будет не менее полезной, если тебе нужно оставаться незамеченным. Поэтому она и является основой для этих навыков. Начнём с того, что обучу тебя быть незаметным или малозаметным, этот эффект возникает, когда тебя видят, но не замечают или не обращают внимания. Идём ближе к остальным занимающимся, начнёшь сразу с практики, тут теория мало поможет. Разве что я объясню тебе, как следует себя вести и как ходить, чтоб тебя все игнорировали. Идём.