Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Хотелось бы еще поговорить о сотрудничестве учеников с учителями. Вы удивлены? Вам не вполне ясно, о каком сотрудничестве идет речь? А все просто. Учеба – это общее дело учеников и учителей, а значит – и сотрудничество. Учителя и ученики должны взаимно уважать друг друга, быть взаимно внимательными, предупредительными, деликатными и чуткими. Понимаете? ВЗАИМНО! И во всем! Что касается учеников, то речь идет не только о соблюдении элементарных норм вежливости: пропустить учителя в дверях, приветливо с ним поздороваться, помочь ему отнести в класс пачку тетрадей, уступить место и т.д. У многих воспитанных ребят такое поведение стало привычным. А если подняться на ступеньку выше? Если проявить еще немножко внимания и чуткости?
Бывает так, что учитель нездоров, а на занятия все равно приходит. В такие дни ребятам хорошо бы договориться между собой, чтобы в классе была идеальная дисциплина и чтобы даже самые болтливые не шептались и не мешали уроку. Вообще-то, как мы уже писали ранее, к этому всегда надо стремиться, но если учитель плохо себя чувствует – особенно. Он не забудет проявления к нему уважения.
Внимание, забота, помощь – это, конечно, хорошо! А иногда можно просто доставить немного радости любимому учителю. Представьте, как приятно будет вашему педагогу, если на его столе вдруг появится – пусть самый скромный и маленький, пусть даже в химической колбочке или в бутылочке от газировки – букетик цветов, или разноцветных осенних листьев, или веточек с первыми распускающимися листочками. Не в День учителя. И не на Восьмое марта. Просто так! От души!
Не стесняйтесь быть заботливыми и чуткими учениками. Берегите своих учителей!
Вопросы к главе «Школьный этикет»
1. В чем состоит главное правило школьного этикета?
2. Что такое пунктуальность?
3. За сколько минут до начала уроков следует приходить в школу? Зачем?
4. Кто обычно извиняется первым?
5. Кто должен переждать в дверях: тот, кто выходит, – входящего, или наоборот?
6. Что считал первым правилом вежливости историк Н. Ключевский?
7. Каким образом следует двигаться по школьному коридору компанией из нескольких человек?
8. В чем состоит правило четырех НЕ при обращении с книгой?
9. Что более подходит для сменной школьной обуви:
а) старые летние босоножки со стоптанным задником;
б) рваные кроссовки с потерянными шнурками;
в) пляжные шлепанцы?
10. В чем состоит основное правило этикета (манеры вести себя) на уроке?
Кодекс поведения для маленькой принцессы
Вот и подошла к концу книга о хороших манерах для маленьких принцесс. Надеемся, дорогие девочки, что вы еще нераз обратитесь к ее страницам. В других книгах этой серии мы расскажем о том, как следует принимать гостей, вести себя на улицах, в транспорте и в общественных местах. Уверены, что и в них вы найдете для себя много ценной информации. А напоследок составим так называемый кодекс – свод законов для маленьких принцесс, то есть кратко перечислим самые главные положения этой книги.
1. Не вторгайтесь в «нейтральную зону» другого человека.
2. Никому не навязывайтесь.
3. Будьте деликатными и тактичными.
4. Отвечайте заботой на заботу. Не будьте эгоистичными.
5. Не бездельничайте, когда другие работают.
6. Не оправдывайтесь.
7. Умейте просить прощения и прощать.
8. Не жеманничайте.
9. Будьте щедрыми и великодушными.
10. Поступайте со всеми так, как вы хотите, чтобы поступали с вами.
11. Научитесь молчать и слушать других.
12. Уважайте чужое мнение. Не навязывайте людям свое.
13. Не расхваливайте самих себя. Не осуждайте других. Не сплетничайте.
14. Говорите правильным литературным языком. Ясно выражайте свои мысли.
15. Больше читайте, познавайте новое.
16. Никогда не пользуйтесь бранными словами.
17. Если чувствуете, что в чем-то вы были не правы, признайте это быстро и решительно.
18. Никогда не выпрашивайте подарки.
19. Дарите подарки друзьям и знакомым, маленькие и даже самодельные. Просто так. Потому что у вас хорошее настроение.
20. Составьте список дней рождения родных и друзей и вовремя их поздравляйте.
21. Отвечайте вежливо по телефону, даже тем, кто ошибся номером.
22. Не устраивайте глупые «шутки» в духе телефонных хулиганов.
23. Не ходите в гости без предупреждения.
24. Будьте пунктуальны. Не заставляйте никогда себя ждать.
25. Избегайте ссор и конфликтов. Пытайтесь обернуть взрывоопасную ситуацию в шутку.
26. Говорите по мобильному телефону так, чтобы не мешать окружающим.
27. При общении в Интернете помните, что вы имеете дело не с бездушной машиной, а с живым человеком.
28. Никому не мешайте учиться, занимаясь в школе.
29. Не забывайте, что на уроке действует правило поднятой руки и право одного голоса.
Использованная литература
И. Они «Спасибо, пожалуйста, здравствуйте». Лениздат. Социально-коммерческая фирма «Человек». 1991 г.
И. Балинская «Забавный этикет». Москва. «ОЛМА-ПРЕСС». 2002 г.
Л. Лихачева «Уроки этикета». Екатеринбург. Уральское издательство. 2001 г.
Н. Бабина «Секреты этикета». Смоленск. «Русич». 2001 г.
Б. Бушелева «Поговорим о воспитанности». Петрозаводск. «Карелия». 1991 г.
В.И. Южин «Полная энциклопедия этикета». Москва. «Рипол-классик». 2007 г.
Ирина Андреева
Лучшие гадания для девочек
В какие дни было принято гадать?
И в стародавние времена, и в век космических технологий люди стремились украдкой заглянуть в будущее, узнать, что готовит день грядущий. С древности им казалось, что окружающий мир знает ответы на все вопросы, а потому, если правильно задать их растениям, вещам, явлениям природы, – можно узнать много интересного. Но каким образом заставить цветы, карты, колечки, монеты и зеркала «говорить»? За много веков в разных частях света сложились определенные способы гадания. Постепенно выработались и приметы, по которым можно сказать, что и как произойдет.
Особенно часто гадали молодые девушки, влюбленные или ожидающие любовь. Первые – чтобы выяснить, любит ли избранник, вернется ли, если он вдалеке, нет ли рядом злодейки-соперницы?.. А девчонок, чье сердце еще свободно, интересовало и интересует по сей день, ждут ли их перемены в личной жизни, как скоро, каков будет парень и станет ли он женихом? Что говорить, любая девушка хоть раз да тянулась рукой к ромашке, растущей в парке, во дворе, в поле или просто на обочине дороги, отрывала один за другим белые лепесточки, приговаривая про себя: «Любит, не любит...» Казалось бы, глупость, а сердце все равно радостно вздрагивает, когда последний лепесток остается в руках на слове «любит»...
Мы попытались суммировать накопленный веками опыт гадания и дать некоторые советы тем, кто и в наши дни захочет, уподобившись своим прапрабабушкам, бросить взгляд в таинственный мир. Итак...
Гаданиями можно заниматься во все дни недели, кроме воскресенья (в этот день пытаться предсказывать будущее не полагается, и ответ вряд ли будет точным). А вот пятница, особенно если на нее выпадает тринадцатое число, и собственный день рождения – подходящее время для того, чтобы попытаться приоткрыть завесу грядущего. Можно смело использовать все карточные расклады, гадания на пищевых продуктах, бусах, книгах, растениях.
Кроме того, существует целый ряд особых «гадательных дней» со своими способами предсказания судьбы. Это Новый год, Святки, Масленица, Троица, Иван Купала, Покров. Лучшим временем в году для гаданий традиционно считают Святки – дни между Рождеством и Крещением. Когда Христос родился на земле, все святые тоже опустились к ней поближе. Отсюда и название – святые дни, Святки.
«Гадательный сезон» начинается в ночь перед Рождеством – с шестого на седьмое января. По поверью, в канун Рождества «отверзаются» небеса, ангелы без помех слышат вопросы людей и непременно дадут правдивые ответы.
Седьмого января на Руси отмечают светлый праздник Рождества Христова. В старину в этот день православный народ шел в церковь, поздравлял друг друга с великим праздником. Затем семья – от мала до велика – сходилась в родительский дом, усаживалась за большим столом. Гадать собственно в Рождество не полагалось, зато на следующий день начинались Святки – самое интересное и веселое для молодежи время. Можно было собраться большой шумной компанией в избе или выйти на улицу и там спрашивать о своей судьбе. Но многие девушки предпочитали гадать в одиночестве, а потом рассказывать подружкам о поданных им таинственных знаках.
Время Святок делилось на «веселые» вечера – с 7 по 12 января, подходящие для компанейских простых гаданий с шутками и смехом, и «страшные» вечера, с 13 по 18 января, – время самых серьезных и верных предсказаний. Последние назывались страшными потому, что нечисть, присмиревшая во время великого события – Рождества, вновь принималась буйствовать и веселиться, и теперь именно она отвечала на девичьи вопросы.
- Настольная книга для девочек - Аурика Луковкина - Детская образовательная литература
- Томек в стране кенгуру - Альфред Шклярский - Детская образовательная литература
- Томек ищет Снежного Человека - Альфред Шклярский - Детская образовательная литература
- Если хочешь быть здоров - Елена Качур - Детская образовательная литература
- Занимательная медицина - Светлана Лаврова - Детская образовательная литература
- Из чего всё сделано? Рассказы о веществе - Любовь Николаевна Стрельникова - Детская образовательная литература / Химия
- Давайте рисовать - Капитон Александрович Шестаков - Детская образовательная литература
- Занимательная энтимология - Николай Плавильщиков - Детская образовательная литература
- Путеводитель по поэзии А.А. Фета - Андрей Ранчин - Детская образовательная литература
- Кто видит ушами? - Виталий Танасийчук - Детская образовательная литература