Мир Разумного Королевства. Умняша и его приключения - Татьяна Лачинова

– Вот видишь, иногда надо действовать сразу, как только возникло желание что-то сделать, и лишь потом рассказывать другим об этом. А то другие люди сами боятся и тебя могут отговорить.

– Я знаю. Коля, кстати, на самбо походил всего неделю, а потом бросил, – с некоторым сарказмом произнес Митя.

– Стоп, стоп, стоп! – услышал Митя в ответ голоса Мыслишей и остановился.

Те захихикали: – Нет, ты иди, а то опоздаешь. Перестань осуждать – это отвратительно! Если ты привыкнешь плохо и осуждающе думать о людях, то плохие сестрички-привычки к тебе прицепятся. Ты их будешь не замечать, а они много хороших людей от тебя оттолкнут. Надо всегда помнить, что ты не лучше и не хуже других, – продолжили Мыслиши, – просто все разные. Если кто-то что-то не умеет, а ты умеешь это делать очень хорошо, это не значит, что ты лучше всех. Другие могут быть лучше в чем-то другом.

– Да, я понял, – ответил немного пристыжено Митя, тем более что он очень любил своего друга.

– Еще один пример: яблоки, груши, сливы, абрикосы – все это фрукты – разные и все хороши по-своему, не так ли? – спросили Мыслиши.

– Да, – согласился Митя.

– Так и люди.

Митя пришел в спортивную школу, стал готовиться к тренировке и наблюдал за своими друзьями. Вова очень шумный, много говорил, но очень веселый, с ним всегда смешно. Кирилл, наоборот, самый тихий из ребят. Но они обращались к нему, если нужно рассудить спор. Данил – самый трудолюбивый. Иногда все устанут и отдыхают, а Данил продолжает делать упражнения. Глядя на него, и остальные встают и делают упражнения. А все вмести они – дружная команда, радуются и болеют за свою спортивную школу на соревнованиях.

Митя понял, чему Мыслиши его хотели научить.

Тренировка была насыщенной, Митя сосредоточенно выполнял все движения, даже заслужил похвалу тренера и очень был доволен собой.

Вернувшись домой, Митя записал в тетрадь мечтаний все, о чем он думал в школе. Потом он сделал уроки и позвал Мыслишей и Умняшу:

– Мыслиши, расскажите что-нибудь интересное о своем мире! – попросил их мальчик, – и, если можно, появитесь, я хочу на вас посмотреть.

– Мы тут, на книжных полках, – услышал Митя голоса.

Он обернулся и подошел к книжному шкафу, где уже сидели Умняша и Мыслиши.

– Митя, а когда ты в последний раз читал? – спросил его Умняша.

– Не помню, летом, наверное, а что?

– А то. Ты как-то жаловался, что тебе скучно. Помнишь? Так вот. Читать книги – наилучший способ интересно провести время. Книги – очень полезная вещь в твоем мире.

– Зачем тратить время на книги? Сейчас про все по телевизору показывают, в кино и мультиках, и читать не надо.

– Да, показывают. А ты знаешь, что фильмы чаще всего отличаются от книжного оригинала? И у тебя есть возможность создать свой собственный мир и быть самому в нем режиссером, а не только смотреть то, что предлагают. Еще есть один секрет. В твоем мире ты становишься похожим на книги, которые ты читаешь и на людей, с которыми ты общаешься. Все не случайно, ты как зеркало, отражаешь то, что у тебя внутри.

– Это как? Случайности всегда случайны, на то они и случайности, – сумничал Митя.

– Это тебе так кажется. Предлагаю провести эксперимент. Да и помнишь ситуацию с учительницей по математике? Это случайно?

– Нет, то было мое желание.

– Так и со всем остальным. Только не всегда желания исполняются, иногда и страхи. Итак – эксперимент. Ты готов?

– Готов.

– Есть такая вещь, как позитивная установка. Чем чаще ты будешь ее произносить, тем быстрей сам поверишь, а потом желаемое исполнится. Мыслиши тебе в этом помогут. Говоря позитивную установку, ты им даешь задание, силу и энергию сделать это. Например, ты хочешь выиграть юниорский чемпионат области по самбо. Так?

– Так, – подтвердил Митя.

– Помимо тренировок, начинай позитивно проговаривать «Я все могу», «У меня все получается, я становлюсь все лучше и лучше». Повтори и запомни.

– «Я все могу» «У меня все получается, я становлюсь все лучше и лучше», – повторил Митя.

– Молодец, это твое задание. Как можно чаще можно про себя, можно вслух, говори это особенно, когда тебе страшно. В конце можно добавлять то, что тебе надо, называй результат, который тебе нужен, который хочешь получить. Например, «Наша команда заняла первое место по викторине на уроке математики» или «В этом году я получил титул чемпиона среди юниоров по самбо». Еще важно ставить сроки, а то это будет выглядеть для тебя нереальным. Понял?

– Понял, – ответил Митя.

– Уже поздно, тебе надо отдыхать, завтра продолжим. Спокойной ночи.

– Спокойной ночи. Я бы с удовольствием еще какой-нибудь сон о твоих приключениях посмотрел, – с надеждой сказал Митя.

– Обязательно, спи!

Интересная книга

Мальчик уснул, а его друг, как и обещал, передал ему свои воспоминания о мире Изобразительного искусства, а сам отправился в мир Литературы.

Во вторник утром Умняша не появился. Правда, на этот раз и у Мити не было времени с ним пообщаться. Перед первым уроком он разговаривал с Полиной – они вместе пришли в школу, а потом и Коля подошел.

Уроки шли своим чередом. Вроде ничего необычного не произошло, но регулярное выполнение домашних заданий и хорошая к ним подготовка сделали Митю уверенней. Он старался следовать советам Умняши, отвечал у доски, даже если ему не хотелось или было страшновато. И, как не странно, Мите это стало нравиться. Во-первых, учителя стали его хвалить, в дневнике стало больше хороших оценок. Мама была приятно удивлена, когда в воскресенье посмотрела Митин дневник.

Некоторые ребята, правда, стали над ним подшучивать. Антон Киселев даже называл его, с издевкой, «Умником». Сначала это жутко Мите не нравилось. А потом, получая все больше хороших оценок, Митя решил, что «Умник» – отличная кличка, и перестал обращать на Антона внимание. Видя это, тот стал реже его дразнить.

Занятия в школе закончились, ребята разошлись по домам. Митя пошел на тренировку. По дороге он договорился с Колей, что завтра обязательно расскажет свой секрет ему и бабушке. Коля был сильно заинтригован, но согласился подождать еще один день.

После тренировки, помня недавний разговор, Митя зашел в библиотеку, чтобы взять что-нибудь почитать. Там ему предложили книги Жюля Верна. И Митя взял пару книг домой.

Дома Митя поел и сразу же сел за домашнее задание, чтобы не терять время и успеть поговорить с Умняшей. Ведь тот никогда не появлялся прежде, чем мальчик сделает все уроки. Сделав все, что нужно,

Митя позвал своих друзей. Но они почему-то ему не ответили. Тогда он решил почитать. Книга оказалась настолько интересной, что он даже пропустил время ужина. Только настойчивая мамина просьба подействовала на него.

Наступил поздний вечер. Митя отложил книгу, поставил галочки в тетради планов, что все сегодняшние задания выполнены, и лег спать.

– Мыслиши, Умняша, спокойной ночи. Я надеюсь, что мы завтра увидимся!

Умняша гордился своим учеником. Он, как обычно, передал ему свои воспоминания о мире Литературы, а сам отправился в очередное путешествие в мир Русского языка.

Эпилог

Умняша встретился с Митей утром, перед уроками, но не дома, а в классе. Митя проснулся раньше обычного, чем очень удивил родителей, и побежал в школу. Он надеялся поговорить с Умняшей, а тот его уже ждал. Он смотрел в окно, стоя на подоконнике рядом с Митиной партой.

– Привет, друг! Ты куда пропал, почему вчера не появился? – спросил Митя, глядя то на Умняшу, то в окно.

– Я не стал тебе мешать, вчера ты был занят, – человечек, улыбаясь, посмотрел на мальчика.

– Да, можно и так сказать. Действительно, я следовал своему плану, все успел, еще начал читать – это так увлекательно! Ты читал Жюля Верна? Я их обязательно все прочу! – поделился впечатлениями о вчерашнем дне Митя.

– Нет еще, – ответил тот, – но, я вижу, их стоит прочитать, – на этот раз Умняша дал обещание Мите. Он продолжил: – Ты на правильном пути. Не теряй своего энтузиазма в делах, завершай начатое, это очень важно. Обещаешь?

– Обещаю! Ты какой-то странный, что-то случилось?

– Нет, ничего, только сегодня последний день, когда мы с тобой можем общаться. Завтра мне нужно быть в другой реальности, там нужна моя помощь. Сегодня я должен с тобой попрощаться.

– Как так? Навсегда? Мыслиши тоже исчезнут? Я не хочу, так нельзя, – очень сильно огорчился мальчик.

– Нет, Мыслиши будут рядом с тобой всю жизнь. Они тебя всегда будут слышать и помогать в том, что ты задумал. Помни, как им нужно помогать, чтобы они были сильными и быстрыми. Целенаправленно и позитивно думай о том, что запланировал, и вы всего легко добьетесь. А я к тебе иногда буду во сне приходить, чтобы ты меня не забыл, и мы сможем там общаться с тобой. Я постараюсь, чтобы ты попал в Разумное королевство. Обещаю быть твоим проводником, а ты не забывай, чему я тебя учил.