Смерть (СИ) - Тарасов Владимир

Таким образом, новая жизнь вошла в свою колею. Ребятам тоже очень все нравилось, учёба и впечатления нового города захватили их. Ланию удалось без проблем пристроить в Академию, одним человеком больше или меньше — не играло большой роли. Нас, студентов, стало шестеро.

Интересное дело и учёба, прекрасный дом, взаимная любовь с чудесной девушкой. Что ещё нужно для счастья?

Глава 8. Академия и начало учёбы

Преподавательский состав обещал сделать индивидуальную программу обучения практически для каждого студента. Понятное дело, что огневиков, водников и остальных студентов разделили по направлению магического элемента. Но этого мало, для полноценного обучения нужно было учесть множество деталей: уровень сил, таланты и интересы самих юных магов. Преподаватели этим и занимались, учитывая, в том числе, и результаты вступительных тестов и экзаменов. Итоговый общий план занятий выглядел достаточно интересным. До обеда — голая теория, после обеда — обкатка на практике полученных знаний или спарринги, в том числе одиночные и групповые.

В понедельник преподавалась теория родного элемента, способы его развития. А уже после теории — практика и боевка против своих же коллег по элементу. Правильная медитация, способы применения и прочее. Также — техники безопасности и самопомощи: не стоит забывать, что маг опасен не только для окружающих его людей, а прежде всего — для самого себя. Нужно уметь правильно определять границы своих способностей. Сколько магов, получив травму и оставшись в живых, не смогли идти дальше по пути развития магических сил, причем на разных этапах, даже самых начальных. Можно элементарно выжечь изнутри магическую сеть, чем страдают огневики, превратить ее в лед, это уже маги воды, даже часть тела обратить в камень, что происходит с ошибающимися магами элемента земли. Нужна высокая концентрация и понимание цели, чего именно хочешь добиться. Поэтому, по большому счету, идиотов среди магов нет, они отсеиваются в жестком отборе, проигрывая прежде всего самому себе, а потом уже — другим. Подозреваю, что если бы не нейросеть, я бы тоже пополнил эти ряды смертников и магических инвалидов. Вряд ли остался бы в живых… Магия смерти не прощает ошибок.

— Так что славься, Призрак, что ты со мной.

— Конечно, босс! Куда вы без меня.

Мне последнее время стало казаться, что моя нейросеть, Призрак, приобрела большую индивидуальность, рассудительность и свободу действий. И не только я заметил это, но и сама нейросеть. Поэтому Призрак старался не отсвечивать, исправно выполняя приказы. Все вроде так же, но как будто иначе. Неужели магия смерти не только на мне оставила отпечаток своего дара, но и моей нейросети тоже что-то перепало?

Продолжим тему с расписанием. Во вторник — теория других элементов и боевка против них, соответственно. В этот день различные группы смешивались. Например, если темой была огонь и вода, то присутствовали группы этих направлений. Хороший подход: мы существуем в обществе, значит и сражаемся против разных врагов и соперников, иметь расширенный кругозор жизненно необходимо. Далее следовало самое интересное — сражения магов разных элементов, как одиночные, так и групповые. Это всегда красочная картина, наблюдающие в восторге. Я бы тоже впечатлился, но за моими плечами было зрелище более шокирующее — битва за Красный город. Мне больше всего не хватало теории, а не зрелищ. Да, нейросеть сделала копии книг в свою базу, но их как минимум надо еще прочесть. Я каждый день старался читать, чтобы восполнить пробелы в разных темах, но до полного знатока мне еще очень и очень далеко. Третий день недели был посвящен щитам и их отработке. Про магические щиты расскажу подробнее — по сути, основу основ.

Оказывается, магические щиты могут быть разными. К примеру, щит-сфера: тебя окружает шарообразный слой маны, защищает со всех сторон, но и максимально жрёт запас сил. Более простой вариант — щит-полусфера. Он только частично ограждает бойца от максимальной площади атак — спереди, а потребление маны уменьшено наполовину, в отличие от полносферного. Нередко кастуют щит наподобие военного — ростовой, квадратный, похожий на дверь. Такой — защищает только одну конкретную сторону, например, от атак в лицо, тогда как полусферный может спасти от части атак с разных сторон: на сто процентов с лицевой стороны, по пятьдесят процентов атак слева, справа, снизу и сверху соответственно. Защита сзади на сто процентов отсутствует, но это если так расположен щит. В ином положении меняются и зоны защиты.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

В зависимости от ситуации, можно использовать или совсем небольшой щит — как раз чтобы отразить одну атаку точечно, требующий большого мастерства, опыта и филигранности в действиях. Или ячеистый щит, состоящий из ячеек, как пчелиный улей из сот. В чем его преимущество? Атака может схлопнуть одну ячейку, перегрузив её своей мощью, но в процессе часть силы удара рассеется. Далее — следующую ячейку, и следующую, постепенно расходуя заряд маны удара. В чем основное отличие от единого щита — уничтожение ячеистого занимает чуть больше времени, всего какие-то мгновения, но они могут дать необходимый шанс для подбора вариации защиты. Эти щиты могут компоноваться, видоизменяясь и переплетаясь между собой самым удивительным, хаотичным образом. Тут кому что ближе и удобнее. И кто во что горазд. Также щиты могут различным образом перемещаться: сферический — крутиться, небольшой щит — двигаться навстречу атаке, имея противоположный вектор, сбивать вражеское заклинание. Теоретически можно сформировать что-то вроде биты, отбивая атаку врага, как мяч, но это из разряда мифов, поскольку сложность запредельно повышена, а цена ошибки — смерть. Так что отрасль, изучающая щиты, их многообразие и способы применения, стоит того, чтобы их освоить и применять. Профессионал щитового направления использует самый минимум маны, чтобы отразить максимум вражеской атаки. Тут не только навыки, но и голову включать нужно: чуть ошибся, использовал меньше сил для отражения заклинания — и все, поминки, если есть кому помянуть.

Среда тоже была посвящена теории и практике атакующих заклинаний. Магические щит и атака — два неотделимых друг от друга компонента. Логика у атаки та же, что и у щитов. Можно атаковать как тонкой быстрой иглой, так и огромной горой. Смысл в целесообразности и выборе подходящего момента во время сражения.

В четверг студенты занимались ближним боем и оружием. Каждому студенту нужно было определиться с приоритетом. Как минимум затем, что бывают моменты, когда маг истощен и не в состоянии использовать внутренние силы, тогда его может спасти только верный меч или другое оружие. Ретт решил выбрать классическую пару — щит и меч, эдакий тяжёлый рыцарь. Ему с профилем магии металла — самое то. Акви выбрала лук и стрелы, в итоге они с братом очень хорошо дополняли друг друга. Он — защита и ближний бой, она — дальняя атака. Я сейчас про оружие, и про магию не забываем. Ей можно усилить оружие или атаковать издали. Этер решил выбрать посох, его право. Игрис оказалась девушкой талантливой, амбидекстром, то есть обоеруким воином. Раньше я не обращал на это внимание. Она выбрала два лёгких клинка. За такой глаз да глаз, а то порубит в капусту без всякой магии. Я же остановился на оружии больших армий — копье. Чем я лучше буду им пользоваться, тем моя армия будет способней и опасней. Так что решение предопределено, я думаю. С помощью нейросети мне не составит труда использовать любой вид оружия, имею в виду способность к быстрому обучению. Понятно, что с нуля, только взяв в руки, скажем, лук или меч, я буду иметь тот уровень, что и остальные новички.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})

Пятница у нас была днем артефакторики, рунологии и прочих атрибутов магии. Всякие травы, зелья, ресурсы, что как помогают росту силы мага, так и используются в любых иных направлениях: лечении, строительстве и смертоубийствах, не без этого. В общем, их применение ограничено только воображением мага. По традиции, с утра — теория, после обеда — отработка практики. Вот такая приблизительная схема учебного плана. Как всегда, начало учебного года — та ещё песочница хаоса и неразберихи. Скоро расписание станет более полным. Упор по дням останется тем же, но и дополнительные занятия появятся, кому что милее. Кто-то чаще будет заниматься магией, щитами или атакой, кто-то — спаррингами, кто-то — с оружием, и тому подобное.