Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Бывает и наоборот. Например, папа каждое утро делает зарядку, и сын может захотеть вести себя «как папа», но если папа резко его покритикует («Разве так отжимаются!?»), это может отбить у ребенка охоту следовать примеру.
Так что «пример родителей» – дело сложное, а не «механическое».
МОЖНО ЛИ БАЛОВАТЬ РЕБЕНКА?
Кристина (сыну 5 лет):
«Набоков говорил, что ребенка нужно баловать. Ведь неизвестно, какая у него будет жизнь. Если трудная, то ему будет что вспомнить».
Под словом «баловать» можно понимать разные вещи. Я согласна с тем, что его надо напитать любовью. Иногда это не совсем точно называют «баловать». Что мешает родителям давать ему так много любви, сколько ему нужно? Воспитательные установки. Это тоже вроде бы от любви – дать ребенку как можно больше и быстрее: научить, обучить, развить, направить. И родители становятся слишком строгими. Ребенок перестает чувствовать, что он любим. Способы воспитания противоречат благим намерениям.
Я за то, чтобы любовь родителей выражалась в чутком понимании детей. Давать детям
больше свободы, прислушиваться к их потребностям, поддерживать их интересы. Назовем это «баловать своим вниманием». Ну а если говорить прямо о любви, то стоит еще почаще обнимать их!
Заключение
Заканчивая работу над этой книгой, я с сожалением осознаю, что ответы во многих случаях могли показаться слишком короткими. Несомненно, есть еще немало вопросов, которые родители хотели бы задать в продолжение нашего разговора, но объем книги заставляет остановиться.
Мне хочется повторить, что много различных жизненных ситуаций, принципов и способов действий широко обсуждается в книгах «Общаться с ребенком. КАК?» и «Продолжаем общаться с ребенком. ТАК?». Помимо них я очень рекомендую книгу «Как быть ребенком?». В ней вы найдете фрагменты из воспоминаний многих замечательных людей. Документальные, живые истории порой проясняют больше, чем серьезные ученые соображения и рассуждения.
Мне хочется пожелать читателям не только читать и размышлять над мнениями и советами, опубликованными в книгах, но верить в себя, свой опыт, свой здравый смысл и свою любовь к детям и близким. Успехов вам и счастья!
Примечания
1
Общаться с ребенком. Как? М., 1995–2012; Продолжаем общаться с ребенком. Так? М., 2008–2012.
2
Как быть ребенком? Хрестоматия для родителей. М., 2011.
3
У нас разные характеры… Как быть? М., 2012.
4
Осорина М. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб., 2011.
5
Родителям… С. 210–211.
6
Общаться с ребенком…; Продолжаем общаться…
7
Подробнее об этом см. в моих книгах.
8
См. кн.: Общаться…; Продолжаем общаться…
9
Продолжаем общаться…
10
Получается, что отец и дети как бы насажены с двух сторон на острия одной палки. Дети
11
То есть посылаете я-сообщение, «как советуют психологи» (см., например: Общаться… Урок седьмой).
12
Очень важно различать слова «авторитетный» и «авторитарный».
- Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными - Гиппенрейтер Юлия Борисовна - Детская психология
- Останови их! Как справиться с обидчиками и преследователями - Эндрю Мэтьюз - Детская психология
- Почему дети лгут? - Пол Экман - Детская психология
- Дети растут - Ирина Сизикова - Детская психология
- Проблема умственной отсталости - Лев Выготский (Выгодский) - Детская психология
- Личностные особенности развития интеллектуально одаренных младших школьников - Наталья Мякишева - Детская психология
- В класс пришел приемный ребенок - Людмила Петрановская - Детская психология
- Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта - Коллектив авторов - Детская психология
- Как отучить ребенка капризничать - Васильева Александра - Детская психология
- Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников - Марина Битянова - Детская психология