Курс Йоги 002. Как стать инструктором йоги? - Виктория Бегунова

 

Как правило, жизненных сил и времени у нас достаточно; проблема заключается в том, что мы неграмотно используем все наши ресурсы. Теряемся на мелочах, тогда как на более важные моменты уже не остается сил. Нужно выбрать в своей жизни приоритеты и не размениваться на то, что не ведет нас к цели. Если вы определились для себя и приняли окончательное решение преподавать, то йога с этого момента должна стать одним из важнейших приоритетов в вашей жизни.

Законы Вселенной сверхлогичны. Наши повседневные законы логики есть всего лишь частный случай этих высших законов. Но в то же время, сверхлогика никогда не противоречит обычной логике. Обычная логика - это всего лишь частный случай более высших законов Вселенной. Но Вселенная не любит, когда кто-либо пытается постичь сверхлогику, не поняв и не отработав при этом обычные законы логики и здравого смысла. Потратить время своей жизни, свою энергию и направить свое сознание можно по-разному. Нас может носить по жизни как лист на ветру - то туда, то сюда. Но йога призывает нас всегда применять свой разум, логику и здравый смысл в том, что касается приоритетов нашей жизни. Йога учит нас сначала осознать свою цель, а потом строго следовать по пути достижения этой цели.

 

Эта цель может быть в работе, учебе, йоге. У человека, который поступает таким образом, со временем открывается высшая интуиция сверхлогики, которая будет превосходить обычную логику, но это придет к человеку, только если он уже полностью отработал обычную логику.

Поэтому вы должны выработать привычку поступать логично везде, где можно, чтобы затем приобрести высшую способность сверхлогики.

Если вам предлагают чем-то заняться и потратить энергию, спросите себя: будет ли это способствовать осуществлению ваших целей?

Если вам предлагают посмотреть сериал по телевизору с открытой и спрятанной в нем рекламой, и тем самым приковать ваше сознание и внедрить в вас мысли неуверенности, страха, агрессии, тупости, то может лучше выключить телевизор и пойти прогуляться на природу?

 

Лучше поставить перед собой неправильную цель, и с помощью логики и здравого смысла достичь ее, а, достигнув ее, осознать ошибку и не повторять ее в будущем, чем хаотично бросаться то на одну цель, то на другую, так ничего и не достигнув, и при этом растеряв самого себя по мелочам. Иногда человек мечется, но заявляет при этом, что это сверхлогика. Критерием истинности того, что это сверхлогика является полученный результат, а если результата нет, то это была не сверхлогика, а галлюцинация.

Крайне необходимо оттачивать свой разум и уметь в совершенстве им пользоваться. Если мы этого не сделаем, мы мало чем будем отличаться от животных. Со времен жизни в телах многочисленных животных мы несем в своих телах отпечатки звериных инстинктов, страхов, агрессии; наш интеллект не отточен, и мы часто поступаем нелогично, как если бы у нас было затмение и помрачение разума.

Нас может захватывать то необоснованная суетность, и мы не можем успокоиться; то на нас наваливается сонная одурь, и мы в тупом состоянии не можем принять правильного решения. И то, и другое заставляет человека принимать глупые, непродуманные, нелогичные, уводящие в сторону решения, но человек привыкает так жить. Мы должны избавиться от этого мусора в наших головах и устранить эту пагубную привычку жить нелогично. Второй принцип йоги как раз и помогает нам развить интеллект, поступать продуманно, логично и взвешенно. Более того, у человека вырабатывается другая новая привычка - проверять на логичность каждое свое действие, постоянно спрашивая себя: а то ли он делает, правильно ли поступает, туда ли идет, и на то ли смотрит. Поэтому, второй принцип йоги иногда называют принципом применения логики в личной жизни.

Требование 2. Вы должны достичь совершеннолетия и быть физически и психически здоровым человеком. Вы должны быть адекватным и вменяемым человеком. Вы не должны быть «странным», «потусторонним», «мистически–космическим» человеком в плохих смыслах этих понятий.

Иногда бывает, что юноши или девушки, еще не достигшие совершеннолетия уже без сомнения чувствуют, что йога - это их призвание. В таких случаях мы рекомендуем им проходить обучение в качестве вольных слушателей, чтобы в дальнейшем поступить на очные курсы. Поэтому, если это ваш случай, то наберитесь терпения - ведь одно из качеств будущих преподавателей йоги - это терпение.

Степень физического и психического здоровья должна отвечать медицинскому определению «практически здоров». У всех людей есть некоторые особенности тела и «странности» характера. В этом нет ничего удивительного. Но если эти черты начинают причинять беспокойство окружающим и мешать учиться, то это превращается в серьезную проблему. Тем более, если эти особенности характера граничат с психическим заболеванием. Наш Университет не является лечебным заведением, где оказывают помощь людям с неадекватным поведением. Цель Университета - подготовка будущих преподавателей йоги, а не решение личных проблем будущих студентов.

К сожалению, иногда встречаются довольно странные люди, с явными психическими отклонениями, которые претендуют на то, чтобы учить йоге других. Свои странности они пытаются иногда представить как достижение высочайших высот в йоге. Но в нашем Университете мы считаем, что йога - это, в первую очередь, здравый смысл и вменяемость, а не заигрывание с какими-то туманными и неадекватными теориями. Не наша задача оценивать откровение этих адептов тайных наук и вникать во все их «откровения». Наша задача - готовить преподавателей йоги, обладающих здравым смыслом, вменяемостью и желательно с хорошим чувством юмора, что крайне редко наблюдается у этих странных претендентов.

Кроме того, во время обучения вам предстоит влиться в дружный коллектив других людей, изучающих йогу. Для этого вам придется демонстрировать и проявлять свою коммуникабельность, здравый смысл и, если хотите, вменяемость. Ваши будущие соратники по йоге не должны вас бояться и сомневаться в вашем психическом здоровье. Хотя йога действительно очень высокое, запредельное учение, но в первую очередь йога - это здравый смысл и дружелюбие.

Чтобы проверить вашу адекватность и вменяемость, мы проводим тесты и собеседования, поэтому постарайтесь демонстрировать здравый смысл, и вероятно не стоит рассказывать о тех «мистических откровениях», которые может быть сыплются на вас каждую минуту - это может оказаться неуместным и вы можете быть неправильно поняты.

Требование 3. У вас должно быть время на обучение. У вас должны быть условия в жизни и работе для обучения йоге.

Срок обучения длится 4 года, поэтому на этот период времени вы не должны планировать какие-либо другие занятия, поездки и прочие мероприятия, которые могут помешать вашему непрерывному обучению. Правда, допускается брать «Академический отпуск», если обстоятельства вынуждают вас к этому. Безусловно, никто не знает своего будущего, но главное - сделать все от себя зависящее в этом направлении.

Йога должна стать вашим приоритетом на это время. Мы призываем вас очень серьезно отнестись к процессу обучения, так как это будет один из ответственейших этапов вашей жизни. В то же время ваше обучение возможно только благодаря финансовой помощи наших российских спонсоров и меценатов, и не следует злоупотреблять их доверием к вам - это некрасиво. Безусловно, существуют исключения, вызывающие уважение и поддержку. Например, для девушек это беременность: новая жизнь - это всегда священно; бывают и другие аналогичные уважительные причины.

К сожалению, у нас нет возможности выплачивать стипендии нашим студентам во время обучения, поэтому вы сами должны позаботиться о средствах и условиях жизни на это время. То есть, вы должны устроиться на работу или как-нибудь по-другому решить эти вопросы.

 

Часто мы наблюдаем такую картину - студенты, поступив к нам в Университет, решают всю свою жизнь начать, как они говорят «заново». Им кажется, что их предыдущая работа была «скучной и бездуховной», и они увольняются со своей основной работы и не спешат искать себе другое место и живут как бы в подвешенном состоянии. С каждым днем такой жизни им все труднее и труднее вернуться в нормальный ритм жизни, их все больше и больше затягивает «болото ничего-не-делания». Мы решительно не поддерживаем и не поощряем такое отношение к жизни. Наш опыт подготовки преподавателей йоги показывает, что такие студенты часто переносят такое же отношение и к изучению йоги, прикрывая его всякими рассуждениями о том, что они якобы интенсивно работают над собой.