Его нежеланная истинная (СИ) - Кушкина Милена

Что-то похожее было в моей прошлой жизни в комнате переговоров. Только там стол  светлый с удобными мягкими стульями, а здесь тяжелый массив черного дуба и жесткие высокие табуреты. Я подобрала подол платья и взгромоздилась на ближайший стул. Сидеть было жестко и неудобно.

– Вы тоже проходите, не стойте в дверях, – проговорил он кому-то за моей спиной.

Оборачиваться было страшно, я боялась с табурета навернуться. А нужно было еще осанку держать, я все-таки баронесса!

Тяжелые шаги выдали мужчину. Он обошел вокруг стола и занял место напротив. Откинул со лба прядь темных волос и уставился на меня взглядом, полным ненависти.

Эдвин Макей! Последний человек, которого мне сейчас хотелось бы видеть. Да еще и на занятиях!

– Понимаю, что между вами возникло некоторое напряжение накануне, – к столу подошел профессор Кайрус и поставил на него хрустальный шар на серебряных ножках, – но ректор Филон очень настаивал на том, чтобы для оценки способностей мисс Брамс был задействован сильнейший боевик.

Макей весь как-то подобрался, приосанился. Еще бы, лучший ученик академии, звезда курса, даже ректор это отметил. Молодой маг кинул на меня взгляд, полный превосходства. Будто я тут соревноваться с ним планировала!

– Поисковая магия довольно редкая, многие и вовсе не верят в ее существование, уверяя, что просто угадали правильный вариант или случайно нашли верный путь, – в голосе профессора послышался скепсис, будто он придерживался именно такой точки зрения.

Я с вызовом посмотрела на него. Интересно, можно ли обжаловать назначение преподавателя? Ведь чему меня может научить педагог, который не верит в возможности студента и вообще считает, что такого дара не существует?

– Хорошо, что мисс Брамс считает, что дар у нее действительно есть, – профессор хищно улыбнулся.

Внутри меня все похолодело. Ничего хорошего от этого оскала я не ожидала.

– Проблема в том, что поисковик сам не проявляет магические способности, но усиливает потенциал своего партнера. Лучше всего эта связь проявится в истинной паре, но мы не можем ждать до окончания обучения, поэтому ректор принял решение подтолкнуть мисс Брамс и простимулировать ее скрытые таланты.

– Каким образом? – прорычал Макей.

– Самым естественным, – ответил профессор.

– Вы что, хотите нас с ним? – я ткнула пальцем в сторону Макея.

– Я протестую! – Эдвин вскочил, едва не опрокинув стул.

Кайрус улыбнулся. Он был явно доволен произведенным впечатлением.

5.4

– Я не готов рисковать будущим своего лучшего ученика, чтобы связывать его с первой попавшейся девицей, у которой проявились признаки редкого дара, – хмыкнул профессор, – но для тестирования потенциала и тренировки мисс Брамс возможностей мистера Макея хватит с лихвой.

Я перевела взгляд на Эдвина. Кажется, он тоже был крайне недоволен желанием ректора. Сидел весь такой важный, нос задрал. Радовало, что не начал тут же умничать и поучать меня на правах старшего товарища. Может, и получится договориться, чтобы отменить эти наши занятия, раз они обоим не по нраву. Хоть в чем-то наши мысли и желания совпадают.

– Давайте уже приступим, – профессор Кайрус поставил непонятного вида артефакт между нами.

– Для начала объясню, в чем суть магии проводника, она же поисковая магия. Сам маг ничего особенного показать не может, ну разве что потерянную вещь сумеет найти или в пространстве лучше ориентируется. Но это больше в быту поможет или развлечь друзей на вечеринке.

Макей самодовольно скалился. Еще бы, его любимый учитель рассказывал, что моя сила, которой сам ректор так восторгался, на самом деле не дает абсолютно никаких преимуществ.

– Однако, проводник помогает концентрировать магические потоки и питает ими боевика, с которым работает в паре. В идеале, их связь должна быть усилена печатью истинности. Но для обучения подойдет близкий телесный контакт.

Мы с Макеем переглянулись. Кажется, он испугался необходимости этого самого контакта. А если бы на моем месте действительно была юная баронесса, то она должна бы только о мысли о таком в обморок упасть.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

– Давайте посмотрим, как это работает, – предложил профессор, кивая на артефакт, – в этом шаре чистая магическая энергия, эфир. Мисс Брамс, положите руки на шар и попытайтесь создать из этого тумана что-то осмысленное.

Я осторожно положила руки на шар. Внутри клубился дым, от которого исходило слабое свечение. Я попыталась мысленно отдать приказ, представляя, как из бесформенного облака получится сделать что-то более плотное. От напряжения даже пот на лбу выступил. Но все было тщетно.

– Было бы странно, если бы у вас что-то получилось, – сказал профессор и пододвинул артефакт к Макею, – теперь вы!

Эдвин повторил те же движения. Я с интересом смотрела, как светящийся эфир внутри сферы закружился в движении и принял форму плотного шара.

– Теперь раздели его на три шара поменьше, – приказал профессор.

Однако этого Макей уже сделать не мог. Облако внутри артефакта разделилось  на три облачка, но они не смогли стать плотными фигурами с четкими краями.

– Теперь вместе, – приказал профессор и положил мои ладони на артефакт рядом с руками Макея.

По сравнению с его руками мои были просто крошечными. Засмотревшись на эти сильные, но вместе с тем изящные пальцы, которые лежали на холодном стекле артефакта почти вплотную с моими, я прослушала слова профессора. А он, меж тем что-то настойчиво повторял.

– Мисс Брамс, сосредоточьтесь и поделитесь своей энергией с мистером Макеем, – настойчиво повторял профессор.

Если бы я понимала, что от меня хотят! Как можно поделиться тем, чего у меня нет?

Я пыхтела, пытаясь передать эту невидимую энергию, профессор злился, а Макей смотрел на меня с превосходством и пренебрежением. Он всем своим видом показывал, что с самого начала знал, что толку от меня не будет.

Вот же хамло!

– Ничего, в первый раз всегда сложно, – ободрил меня педагог, а затем взял в руки ладони Макея и положил их на мои.

От неожиданности я вздрогнула. А потом почувствовала, как к кончикам пальцев потянулись невидимые нити. Они щекотали подушечки, словно крошечные электрические разряды.

Следом за мной вздрогнул и Эдвин. Видимо, ощутил мои импульсы. Он вскинул на меня взгляд, полный удивления и…восхищения.

– Работает! – обрадованно воскликнул профессор.

Я перевела взгляд на артефакт, где образовалось три плотных светящихся шара, которые медленно вращались вокруг своей оси.

До конца урока мы успели освоить еще несколько фигур. Все это время ладони Макея крепко сжимали мои, но на удивление, это больше не доставляло дискомфорта.

5.5

После занятия по плану был обед. Нам с Макеем было по пути, но разговаривать по дороге не было никакого желания. Даже идти рядом не хотелось, близкого общения нам было в этот день предостаточно. Но других путей в обеденный зал не было, поэтому мы молча шли рядом, погруженные в свои мысли.

Понемногу Эдвин стал отставать. Сначала я радовалась, но потом почувствовала его тяжелый взгляд, сверлящий мне между лопатками. От этого стало еще более неуютно. Интересно, о чем он с таким напряжением думает? Как сам оценивает прошедшее занятие, а особенно слова профессора про нашу совместимость?

Я знала, что у Макея есть девушка. Наверняка он отстал, чтобы она его не приревновала. Хорошо, что мы не можем с ним претендовать на создание пары. Юноши, для которых нас готовят, еще не прибыли в академию. Возможно, там будет воин намного сильнее Макея, и вот его-то расположения я обязательно добьюсь, помогу раскрыть потенциал и стану с ним идеальной парой. А потом это закрепит истинная связь.

За размышлениями я не заметила, как прошла широкую лестницу с фресками и оказалась в столовой, наполненной людьми. Своих соседок я нашла далеко не сразу, зато Макей, вошедший через минуту после меня, постоянно на глаза попадался.