Трудовое воспитание и политехническое образование - Надежда Крупская

Впервые опубликовано в жури «Советская педагогика», 1958, № 2. Печатается по машинописной копии, хранящейся в Центральном партийном архиве Института марксизма-ленинизма (ф. 12, оп. 3, ед. хр. 43, лл. 557–566). См. предыдущее примечание.

ВОПРОС, ВЫДВИНУТЫЙ ХОДОМ СОЦСТРОИТЕЛЬСТВА

Докладная записка тт. Г К. Орджоникидзе и А. А. Андрееву о преподавании курса организации труда и издании учебника по этому предмету. Впервые опубликовано в журн. «Советская педагогика», 1958, № 2. Печатается по рукописи, хранящейся в Центральном партийном архиве Института марксизма-ленинизма (ф. 12, оп. 3, ед. хр. 6, ч. I, лл. 115–117). Сверху рукописи надпись: «Послано тт. Орджоникидзе и А. А. Андрееву, будет проходить совещание».

См. примечание выше.

ВЫБОР ПРОФЕССИИ

Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 146 от 26 июня 1936 г. Печатается по указанному источнику.

ЧТО ХОТЕЛОСЬ БЫ ЗНАТЬ О ПОСТАНОВКЕ ТРУДА В ДЕТДОМЕ

Публикуется впервые по машинописной копии, хранящейся в Центральном партийном архиве Института марксизма-ленинизма (ф. 12, оп. 3, ед. хр. 6, лл. 80–82). Написано в связи с выставкой работ по труду воспитанников детдомов, организованной в Политехническом музее (декабрь 1936 — апрель 1937 г.).

Примечания

1

Конец проекта декрета не сохранился. — Прим. автора.

2

Речь идет о старой программе, принятой в 1903 г. на II съезде партии. Эта программа была изменена в 1919 г. на VIII съезде партии. — Прим. автора.

3

К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. XV, стр. 286.

4

К. Маркс. Инструкция делегатам временного Центрального совета по отдельным вопросам К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIII, ч. I. стр. 195–204. — Ред.

5

См. стр. 7 настоящего тома. — Ред.

6

Теперь это Татреспублика. — Прим. автора.

7

По-видимому, следует читать «учителей». — Ред.

8

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 488–489.

9

К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XV, стр. 286.

10

В. И. Ленин, Соч., т. 33, стр. 155–156.

11

Читая в 1932 г. описание работы детей в школе-коммуне в селе Винодельном, читатель может задаться вопросом, не пахнет ли тут дело «методом проектов», бригадной системой, снижением роли учителя. Надо помнить, что дело происходило в 1921 голодный Год. Тогда в детских домах были сгружены дети разного возраста и разной образовательной подготовки.

Вопрос налаживания хозяйства школы был в то время вопросом жизни или смерти. Тот, кто бы стал в то время, в тех условиях требовать строгого расписания часов, предметного преподавания по строго установленной программе, был бы смешным бюрократом, существом в футляре. Того, что мы можем требовать от школы в 1931/32 г., нельзя было требовать в 1921/22 г., хотя надо сказать, что школа-коммуна в селе Винодельном не только не упускала из виду воспитательных и учебных целей, но имела в этом отношении громадные успехи. — Прим. автора.

12

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 488–489.

13

К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XV, стр. 286.

14

Названия первых тем занятий педкурсов. — Ред.

15

НОТ — научная организация труда. — Ред.

16

Руководителем Центрального института пруда был А. К. Гастев. — Ред.

17

(Центральный институт труда. — Ред.)

18

К. Маркс, Капитал, т. I. кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 492.

19

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 492.

20

Там же, стр. 493.

21

Там же.

22

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, стр. 491–492.

23

В. И. Ленин, О политехническом образовании. Заметки на тезисы Надежды Константиновны, Соч. т. 36, стр 490–492 (см. стр. 538–539 и 587–589 настоящего тома). — Ред.

24

К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. XXIX, стр. 283.

25

В. И. Ленин, Соч., т. 35. стр. 370.

26

См. стр. 538–539 и 587–589 настоящего тома. — Ред.

27

В 4-м изд. В. И. Ленина — т. 30, стр. 481–483.

28

В. И. Ленин, Соч., т. 30, стр. 482.

29

К. Маркс, Капитал, т. I. кн. I, M., Госполитиздат, 1955, стр. 187.

30

Там же, стр. 493.

31

К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. XIV, стр. 299.

32

К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIV, стр. 299.

33

См. стр. 96 настоящего тома. — Ред.

34

Съезд состоялся в августе 1930 г. — Ред.

35

В. И. Ленин, Соч., т. 19. стр. 183–184.

36

В. И. Ленин, Соч., т. 3, стр. 197.

37

Там же, стр. 198.

38

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 493.

39

См. стр. 538–539 и 587–589 настоящего тома. — Ред.

40

В. И. Ленин, Соч., т. 29, стр. 390.

41

В. И. Ленин, Соч., т. 26, стр. 436.

42

См. стр. 538–539 и 587–589 настоящего тома. — Ред.

43

В. И. Ленин, Предисловие к книге И. И. Степанова «Электрификация РСФСР в связи с переходной фазой мирового хозяйства», Соч., т. 33, стр. 217–218. — Ред.

44

Речь В. И. Ленина на I Всероссийском съезде по народному образованию цитируется Н. К. Крупской по отчету в газ. «Правда» № 184 от 30 августа 1918 г. — Ред.

45

II партийное совещание по народному образованию (апрель 1930 г.). — Ред.

46

Всесоюзное общество «Техника — массам». — Ред.

47

В. И. Ленин, Соч., т. 31. стр. 376–378.

48

К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIV, стр. 302.

49

В. И. Ленин, Соч., т. 32, стр. 72.

50

Там же

51

Там же.

52

Там же, стр. 72–73.

53

На практике метод проектов из орудия рационализации работы, из метода обучения планированию превратился в метод дезорганизации учебной работы, в метод срыва всякой систематической учебы и резко осужден в постановлении ЦК ВКП(б) от 5.IX 1931 г. — Прим. автора.

54

К. Маркс и Ф. Энгельс, Избранные письма, М., Госполитиздат, 1953, стр. 137.

55

ЦИТ — Центральный институт труда. — Ред.

56

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 492.

57

Там же, стр. 493.

58

Там же, стр. 489.

59

См. «Заметки на тезисы Надежды Константиновны» В. И. Ленина. — Прим. автора.

См. стр. 588 настоящего тома. — Ред.

60

1-я рабочая конференция по политехническому образованию Ленинского района Москвы (февраль 1931 г.). См. стр. 356 настоящего тома. — Ред.

61

В. И. Ленин, Соч., т. 31, стр. 485.

62

Доклад Н. К. Крупской на 1-й рабочей конференции по политехническому образованию Ленинского района Москвы см. на стр. 356 настоящего тома. — Ред.

63

Доклад Н. К. Крупской на I Всероссийском съезде по всеобучу см. на стр. 372 настоящего тома. — Ред.

64

См. стр. 55 настоящего тома. — Ред.

65

См. стр. 414 настоящего тома. — Ред.

66

См. стр. 538–539 и 587–589 настоящего тома. — Ред.