Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Плауны растут преимущественно в сосновых лесах. У этих растений длинный ползучий стебель с множеством веток, покрытых мелкими листьями [47]. Летом у плаунов на прямостоячих побегах развиваются спороносные колоски со спорами.
Стелющиеся ветвистые побеги плауна очень декоративны. Из них делают венки, гирлянды для украшения зданий.
В настоящее время во многих районах плаун стал редким, нуждающимся в охране растением.
Хвощи – многолетние травянистые растения с длинными ветвящимися корневищами, зимующими в почве [48].
Весной появляются бурые побеги, на верхушках которых расположены спороносные колоски. В них созревают споры.
Зеленые летние побеги содержат хлорофилл.
Хвощи растут на полях, в лесах или около водоемов, обычно на участках с влажной кислой почвой. Если на поле много хвощей, значит, почва нуждается в известковании.
47. Плаун
48. Хвощи
Строение спороносящего хвоща
1. С помощью лупы рассмотрите летний и весенний побеги хвоща полевого из гербария.
2. Найдите спороносный колосок Каково значение спор в жизни хвоща?
3. Зарисуйте побеги хвоща.
Папоротники широко распространены по всему земному шару. Они растут как на суше, так и в воде.
Папоротников насчитывается более 10 тыс. видов. В основном это травянистые растения, но в тропических областях имеются и древовидные формы.
Размеры папоротников разнообразны: от нескольких миллиметров до 20 м высотой. Сильно рассеченные листья папоротников называются вайями. У некоторых папоротников вайи цельные. У большинства папоротников, растущих в умеренном климате, под землей параллельно поверхности почвы расположены корневища (подземные побеги). Вайи растут прямо от корневищ.
49. Папоротник
Если летом посмотреть на нижнюю сторону вайи папоротника, то можно увидеть маленькие бурые бугорки. Это группы спорангиев (от греческих слов «спора» и «ангейон» – сосуд), в которых созревают споры. Строение спорангиев можно рассмотреть только под микроскопом [49].
Строение спороносящего папоротника
1. Изучите внешнее строение папоротника. Рассмотрите форму и окраску корневища; форму размеры и окраску вай.
2. Рассмотрите бурые бугорки на нижней стороне вай в лупу. Как их называют? Что в них развивается? Каково значение спор в жизни папоротника?
3. Сравните папоротники с мхами. Найдите признаки сходства и различия.
4. Обоснуйте принадлежность папоротника к высшим споровым растениям.
Значение плаунов, хвощей, папоротников. Из древних древовидных форм этих растений миллионы лет назад образовались залежи каменного угля, который служит не только топливом, но и ценным химическим сырьем. Из него получают смазочные масла, смолы, кокс, пластмассы, парфюмерные изделия и многие другие продукты.
Споры плауна раньше широко использовали в аптечном деле при изготовлении детской присыпки. В металлургии формы для литья обсыпают порошком из спор, и металлические детали легко отстают от стенок.
Хвощ полевой является трудноистребимым сорняком полей с повышенной кислотностью почв.
Побеги хвоща жесткие, они содержат много кремнезема и раньше использовались при полировке металлических изделий. В некоторых районах нашей страны употребляют в пищу весенние побеги хвоща (в сыром, пареном виде и как начинку в пирогах), а также молодые листья папоротника орляка.
ВАЙИ. КОРНЕВИЩЕ. СПОРАНГИИ. ПЛАУН. ХВОЩ. ПАПОРОТНИК
1. Почему плауны, хвощи и папоротники относят к высшим споровым растениям? 2. Где они растут? 3. Каково их строение? 4. Какие растения – папоротники или мхи – имеют более сложное строение? Докажите это. 5. Каково значение плаунов, хвощей и папоротников?
Найдите и рассмотрите кусочки каменного угля с отпечатками древних растений.
Около 300 млн лет назад на нашей планете климат был постоянно влажным и теплым В этих условиях хорошо развивались древние плауны, хвощи и папоротники [50].
В то время росли по берегам водоемов древовидные гигантские растения, образовывая леса. Под их пологом существовали и небольшие растения, напоминавшие современные мхи, папоротники, хвощи и плауны.
На ветвях растений, размножавшихся спорами, еще не было птиц. В мрачном безмолвном лесу летали огромные стрекозы. По земле ползали насекомые, пауки и скорпионы.
Многоводные реки во время разливов сносили упавшие деревья на мелководья, покрывали их там илом и песком.
Под давлением наносов и воды деревья спрессовывались и за многие миллионы лет без доступа кислорода превращались в каменный уголь.
Наряду с растениями, размножавшимися спорами, в каменноугольном периоде существовали своеобразные папоротники. На их листьях встречались образования, которые можно считать примитивными семязачатками. Это удалось установить в результате изучения отпечатков и окаменелостей древних растений, найденных в пластах осадочных пород.
Высшие споровые растения – живые ископаемые, дошедшие до наших дней, поэтому их надо охранять. В Красную книгу нашей страны внесено 22 вида мхов, 10 – папоротников и 4 – плаунов.
50. Ландшафт каменноугольного периода
Конец ознакомительного фрагмента.
- Биология. Общая биология. 10–11 классы - Андрей Каменский - Детская образовательная литература
- О чем говорят названия растений - Борис Головкин - Детская образовательная литература
- Обществознание. 9 класс - Анатолий Никитин - Детская образовательная литература
- Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс - Владимир Поляков - Детская образовательная литература
- Универсальная хрестоматия. 2 класс - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Литература. 8 класс. Часть 2 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Римское частное право - Андрей Косарев - Детская образовательная литература
- Игры с буквами и словами на уроках и дома: Чайнворды. Кроссворды. Словокаты - Валентина Васильевна Волина - Детская образовательная литература / Развлечения
- Литературное чтение. 1 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник - Клара Корепова - Детская образовательная литература
- Литературное чтение. 2 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник - Клара Корепова - Детская образовательная литература