Род Ллевелин - Диванный Маленький

Главное же — я нашёл отменный способ устроить директору отменную пакость. Бродя по замку и всматриваясь, я заметил, что многие плетения не обновлялись веками. Судя по всему, директора не являлись специалистами по защите — Мастерами Рун и Ритуальной магии, но и нанимать никого не нанимали. Не доверяли? Экономили?

Теперь замок просто сиял дырами. Ещё лет 200 (если не нагружать систему) — и он рухнет. Первым делом я занялся своей комнатой, превратив её в неприступную крепость — буквально. Теперь даже всесильный (в Хогвартсе) директор не сможет не то что подсмотреть за мной, даже войти. Ему придётся осаждать меня по всем правилам военной магии…

Сейчас 3–4 часа в день я подчинял себе замок. Нагло, на виду. Просто понять это сможет только Мастер Рун, но уж точно не Альбус. Находил слабые места, вычислял, после чего формировал рунное плетение и лечил. Теперь некоторые стратегические места замка не станут поддерживать директора, если вдруг он сойдётся со мной в бою. Впрочем, меня пока тоже, но хоть что-то.

Полуразумный Хогвартс недоверчиво-радостно отзывался на лечение и ласку. Он напоминал большого и неухоженного пса, сидящего на цепи у сурового хозяина, скупого даже на пищу, не говоря уж про ласку. Однако этот пёс помнил времена, когда у него был хозяин — добрый и заботливый.

В Слизеринской гостиной постоянно горел камин, и крутился кто-нибудь из ребятни или подростков. Для большей социализации я повадился делать здесь часть уроков и читать литературу условно-развлекательного характера. Не отказывал я и в просьбах помочь с уроками, но как-то так повелось, что не индивидуально, а получалось что-то вроде дополнительных занятий с классом. Во всяком случае, астрономия с моими объяснениями шла «на ура». По какой-то причине у магов она была перегружена ненужными подробностями и давалась в феноменально-тяжеловесном стиле. Даже мой развитый интеллект взрослого человека с трудом пробивался сквозь эту муть.

— Нет, Кэйт, мифы Древней Греции можешь не заучивать наизусть. На 5 и 7-ом курсах об этом не спрашивают, а промежуточные оценки… Да кому они нужны! Пусть лучше вас считают посредственными учениками, но у вас будут реальные знания, а не наоборот. Запомните: — «Лучше быть, чем казаться» — объяснял я азы астрономии. — Здесь нужно запоминать суть, выжимки, так сказать. Ну и разумеется — понимать сам предмет.

— Ллевелин, — перебил меня нетерпеливый второкурсник.

— Астрономия вообще важна? Есть ли смысл заниматься ей или так — сдать и забыть?

— Ещё бы, — возмутился я. — Сейчас-то конечно нет, но курса с 5-го знания очень пригодятся. Да и в потом: зельеварение, алхимия, артефакторика, руны, ритуальная магия — нужно уметь вычислять не только лунные месяцы, но и ход отдельных планет, расположение созвездий и так далее. Тот же Снейп, к примеру, разбирается в ней получше вашего преподавателя и написал несколько интересных работ. А Снейп, сами знаете — не просто гений, но и прагматик. Тратить время на ерунду не станет.

Как ни странно, но объяснять мне понравилось. То ли преподавательская работа нравится, то ли стремление взрослого ума опекать детей и подростков — не знаю. Суть в том, что теперь я почти каждый вечер тратил час-полтора на объяснение астрономии либо рун. Результаты начали проявляться где-то через месяц — произошёл настоящий прорыв, и слизеринцы просто научились отбрасывать тяжеловесную шелуху с около астрономических рассуждений и начали понимать учебники.

Самайн прошёл скверно — из-за паскудной привычки Дамблдора подменять его полу христианским Хэллоуином. Дети есть дети и мало кто откажется от лишнего праздника, да и местные маги давно уже омаглились так сильно, что не слишком отличались от презираемых людишек.

Ближе к Самайну Талиесин снова подложил свинью директору. Он так и ходил в своём пледе, с мечом на поясе, начисто игнорируя принятые в Англии мантии. Попытка заставить его сменить одежду была неудачной, поскольку даже в Кодексе Основателей писалось, что студенты и преподаватели должны ходить в традиционной для магов одежде. Традиционной одеждой для кельтов являлся как раз плед, а не мантия. Дело осложнялось ещё и тем, что под ним ничего не было — по традиции. Нет, многие чистокровные точно также носили мантии на голое тело, но не в людных местах и тем более не в школе, где шалят дети, Пивз и сам замок.

Ллевелин совершенно не переживал, когда несколько раз его хозяйство оказывалось на всеобщем обозрении. «Одежда мага — его сила» — вот и все его ответы на уговоры одеть хотя бы трусы. Он то ли не понимал, то ли не хотел принимать английских правил приличия, называя всё «Маггловским бредом». Попытки некоторых чистокровок уговорить его закончились грандиозным провалом — он обозвал их «Магглами с палочками», забывшими традиции и главное — со ссылками на многочисленные источниками и готовностью отстаивать свою точку зрения с мечом в руке — буквально…

Тем не менее, нашли где-то крошечное примечание, что на уроках зельеварения ученики должны быть в мантиях. Он долго смотрел на директора и через пару дней появился на уроке в мантии. Класс лёг.

Даже суровый Северус Снейп ржал как жеребец во время гона. Не удержались и гриффиндорцы: Ллевелин заказал мантии «а-ля директор», но ещё более безвкусные, с обилием аляповатых украшений, вышивки и так далее. Пародия была настолько очевидной и смешной, что оценили даже Львы, обычно не прощающие шуток над кумиром.

Попытки заставить поменять на более приличные не удались — в Кодексе не было об этом ни слова. Дамблдор сверкал очками и очами, но вынужден был терпеть. Он даже не мог сменить собственный имидж и сам одеть что-то более подходящее. Игра в чудаковатого старичка была слишком важна для его планов, и он делал вид, что польщён таким подражательством, но верили в это разве что совсем уж тупые.

Летающий Сундук слизеринцы прозвали Троянским Конём, имея в виду как его «деревянность», так и то, что он был полон сюрпризов. Уже несколько дней я потихонечку совершенствовал его, вытащив в гостиную факультета. Не так давно несколько ребят со склонностью к артефакторике попоросили меня подучить их. Пусть я и не тянул на Мастера, но уж основы-то мог им дать. Пускать в свою комнату никого не стал — слишком уж она теперь много хранила тайн.

— Вот смотри, Ли — пишешь здесь через Афу, а здесь простейшее уравнение.

— Угу, — задумчиво произнёс четверокурсник, погрузившись в рассчёты.

Я заглядывал ему через плечо, время от времени поправляя. В принципе, ошибок было немного — мозги у парня «варили», да и флегматичный характер помогал. Остальные слизеринцы также проводили время с пользой: играли в шахматы, го и тавлеи, карточные игры (расслабляет, но и мозги тренирует отменно), кто-то учился танцевать, готовясь к Йолю, парочка старшекурсников звенела в углу затупленными мечами, а остальные делали уроки или листали «лёгкую» литературу.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});