Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Только вы там не загуливайтесь особенно, — предупреждает папа. — Я сегодня постараюсь пораньше с работы прийти.
— И я постараюсь, — говорит мама.
Почему так бывает: если случится что-нибудь плохое, то потом уже все шиворот-навыворот идет, одно за одним. А если все хорошо, так хорошо и дальше. Глеб, как только в школу вошел, сразу переживать начал. Встречи с Натальей Викторовной боялся. За вчерашнее, что с уроков сбежал. Домой, правда, Наталья Викторовна вчера не звонила. Но это ни о чем не говорит. Позвонить можно и сегодня. Хочет, наверное, сначала с ним поговорить. Но ничего Наталья Викторовна ему выговаривать не стала. Встретила в коридоре, волосы на голове взъерошила и только спросила:
— Не ушибся вчера?
— Нет, не ушибся, — опустил глаза Глеб.
— Ну, вот и хорошо. Беги в класс, спортсмен.
А Оля Волкова, на которую он твердо решил до конца жизни своей вообще никакого внимания не обращать, тронула его за рукав и тоже, как Наталья Викторовна, спросила:
— Не ушибся вчера?
Хорошо спросила, без всяких там обычных выкрутасов. Она, вообще-то, ничего, Оля. А что ломается немножко и слова, когда говорит, растягивает, так это ей даже идет. Но все равно с ней ухо востро надо держать. Такая эта Оля…
На математике, первом уроке, Наталья Викторовна Глеба вызвала, чтобы он до десяти вслух сосчитал. Смешно даже. Глеб говорит:
— Можно, Наталья Викторовна, я до тысячи сосчитаю? Я умею.
— Не надо до тысячи, — улыбается учительница, — а то мы весь урок одного тебя будем слушать. Давай лучше до десяти.
— Тогда я наоборот посчитаю, от десяти до одного, — предложил Глеб. — А то так неинтересно. — И быстро сосчитал: — Десять, девять, восемь…
— Если мы не усвоим хорошо простого, то не сможем перейти к более сложному, — говорит Наталья Викторовна. — Я, конечно, рада, что ты, Глеб, так хорошо подготовился к школе, но все-таки, если позволишь, мы будем заниматься по программе.
Так и сказала — «если позволишь». Как будто Глеб может не позволить! Программу, конечно, соблюдать нужно. Это Глеб особенно хорошо понял, когда Лог ему объяснял. Если каждый начнет делать, что ему вздумается, одна неразбериха получится. И никогда ни Глеб, ни кто другой не сможет побывать на Лабиоли. На прекрасной планете, над которой встают одно за одним четыре солнца. Глеб так ушел в эти мысли, что даже не услышал, как к нему Наталья Викторовна обратилась:
— Глеб, ты где?
— Я здесь, Наталья Викторовна, — отозвался он на повторный вопрос.
— Понимаю, что здесь, только мысли твои, кажется, сейчас очень далеко отсюда.
Эх, если бы знала она, как далеко!..
День в школе прошел быстро. Интересная все-таки вещь — время. То тянется, просто сил нет, а то пулей пролетает. Хотя каждому известно, что идет оно всегда одинаково. На второй перемене, если бы хоть немного больше его было, Глеб Андрея на обе лопатки положил бы. У них еще с детского сада соперничество идет — кто кого поборет. Но недавно Дима Глебу такой прием показал, что Андрею теперь туго приходится. Простой, конечно, прием, ничего хитрого нет. Но кто им хорошо овладеет — почти любого повалить сможет.
Вот и сейчас, на перемене, Глеб сверху оказался, начал уже Андрея дожимать, но тут звонок прозвенел. И ведь совсем немного осталось! Жалко такой случай упускать!
— Это для кого звонок прозвенел, гладиаторы? — слышит вдруг Глеб над собой голос. И сразу так тихо стало, словно в школе ни живой души нет.
Глеб посмотрел вверх — и обомлел. Директор, Елена Владимировна! Он ее до этого только один раз и видел, когда первый звонок в школе проводился. Но знал уже, что строгая она — ужас просто. Вскочил на ноги, за ним Андрей с пола поднялся. Оба красные, словно не три минуты, а два часа боролись. Ну, думает Глеб, сейчас будет! А только ничего и не было! Посмотрела Елена Владимировна сначала на одного, потом на другого, головой покачала и сказала:
— Приведите себя в порядок и пойдите умойтесь. Вы из какого класса?
— Из первого «А», — отвечает Глеб.
— Скажите Наталье Викторовне, что я разрешила вам задержаться. Только быстро давайте: одна нога здесь — другая там!
Вот уж действительно — как началось хорошо, так и идет! Правда, Наталья Викторовна, когда они в класс вернулись, на них очень строго посмотрела: кто-то, наверное, наябедничать успел. Вика, не иначе.
— Разве вы не знаете, как себя нужно на перемене вести? Нельзя, выходит, вас на несколько минут одних оставить? А тебе, Андрей, вдвойне должно быть стыдно. Ты ведь знаешь, что сегодня твой отец в школу придет. Да, дети (это она уже ко всему классу обращается), сегодня вместо урока труда у нас состоится встреча с папой Андрея. Это будет первая встреча из нашего цикла «Кем быть?»
Глеб очень удивился. Самая первая встреча — и с папой Андрея! Глеб его хорошо знает, много раз видел. Он за Андреем в детский сад приходил. Ничего особенного. Одет обыкновенно и роста небольшого. На заводе работает. Лучше бы папу Глеба пригласили. Он бы рассказал, как в больнице людей лечат. Или, например, папу Славки Воронина — он на корабле плавает, в разных странах бывает. Вот уж, наверное, порассказать может!
Папа Андрея появился в классе перед звонком на последний урок. Стоял возле учительского стола, разговаривал с Натальей Викторовной. И был он такой красный и смущенный, будто учительница отчитывала его, как маленького. Тут звонок прозвенел, все по своим местам расселись, и Наталья Викторовна говорит:
— Пролетят десять лет, и перед каждым из вас встанет вопрос: кем быть, какому делу себя посвятить? Мы уже сейчас должны думать об этом. У ваших пап и мам самые разные профессии, интересные и нужные. Сейчас с нами побеседует папа нашего Андрея, Сергей Андреевич. Сергей Андреевич работает на комбайновом заводе. Его труд отмечен высокой наградой — орденом Трудового Красного Знамени.
Ух ты! У Андреева отца, оказывается, такой знаменитый орден есть! А никогда не подумаешь! И Андрей ни разу не похвастался даже. Молодец. Глеб, если бы его папе такой орден дали, не утерпел бы, наверное, всем и каждому растрезвонил бы!
— Прошу вас, Сергей Андреевич, — говорит Наталья Викторовна и руку в его сторону отводит, словно конферансье, когда артиста на сцену приглашает.
Сергей Андреевич перед классом встал, кашлянул несколько раз в кулак, а сам еще краснее сделался. И лицо у него растерянное. Ну, не то чтобы растерянное, а видно, что волнуется очень. Глеб даже удивился. Неужели взрослый дяденька может волноваться, если ему перед первоклашками выступить нужно? Наталья Викторовна ему помогает:
— Расскажите нам, Сергей Андреевич, за что вас орденом наградили.
— Орденом? — переспрашивает Сергей Андреевич. — За что у нас орденами награждают? Известно, за хорошую работу. За быструю и качественную. Только, по правде сказать, орден этот не мне одному следовало дать, а всей нашей бригаде.
И начал рассказывать о своей бригаде, о том, какие сложные и умные машины они делают. Его послушать — так ничего интереснее, чем собирать комбайны, на свете не бывает.
Славка Воронин вдруг говорит:
— Это не так интересно. То ли дело моряком быть! Везде побываешь, разные страны увидишь!
Сергей Андреевич помолчал немного, потом спрашивает Славку:
— Ты, значит, хочешь стать моряком?
— Моряком, — отвечает Славка. — Капитаном дальнего плавания.
— Что ж, дело хорошее. Ну, а ты кем хочешь быть? — спрашивает Леню Марунича.
— Космонавтом.
— А ты кем? — еще одного парня спрашивает.
— И я космонавтом.
— А ты? — обращается к Вике.
— Балериной, — отвечает Вика.
Со смеху умереть можно! Нескладеха Вика — и балерина!
— А ты, девочка? — спрашивает Олю.
— Хочу быть космонавтом, — медленным своим голосом отвечает Оля.
Глеб только глазами захлопал.
— Интересно получается, — потер лоб Сергей Андреевич. — Все в космонавты метите. Даже девочки. А комбайны строить, значит, неинтересно. Тогда вот что. Приглашаю весь класс, Наталья Викторовна, к нам на завод на экскурсию. Я с руководством договорюсь. Там мы наш разговор и продолжим. Потому что, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
— Ура! — закричали все. Некоторые даже захлопали. Представляете, как здорово на настоящем заводе побывать!
Сергей Андреевич подождал, пока класс успокоится, и спрашивает у Глеба:
— Ну, а ты, Глеб, о чем мечтаешь?
Глеб аж порозовел от удовольствия, что папа Андрея его по имени помнит. Встает, волнуется немножко и говорит:
— Еще два дня назад я хотел врачом быть, как папа. А теперь тоже космонавтом хочу стать. Мне это очень нужно.
— Что же изменилось за два дня? — спрашивает Наталья Викторовна.
— Ничего не изменилось! — быстро ответил Глеб и даже на всякий случай головой помотал, чтобы убедительнее получилось. — Просто я хочу жизнь на других планетах увидеть, встретиться с теми, кто там живет.
- Тим Талер, или Проданный смех - Джеймс Якоб Хинрих Крюс - Социально-психологическая / Детская фантастика
- Календарь ма(й)я - Ледерман Валерьевна - Детская фантастика
- Три сына - Мария Алешина - Прочее / Детская фантастика
- Гарри Поттер и Тайная комната - Джоан Роулинг - Детская фантастика
- Загадать желание, или Тайна старого парка - Сергей Волков - Детская фантастика
- Большая книга ужасов. Особняк ночных кошмаров (сборник) - Елена Артамонова - Детская фантастика
- В катакомбах времени - Василий Владимирович Тарасенко - Научная Фантастика / Детская фантастика
- Семь чудес и гробница теней - Питер Леранжис - Детская фантастика
- Таня Гроттер и Болтливый сфинкс - Емец Дмитрий Александрович - Детская фантастика
- Голос монстра - Патрик Несс - Детская фантастика